Republica Bolivariana de Venezuela Universidad Fermn Toro Estudios a Distancia- SAIA Cabudare, edo.

Lara

PROF. Lisbeth Campins

Autor: Gmez Jaime Mara Vanessa C.I.20.238.847

Barinas, Junio 2012.

Rol de la ciencia y la tecnologa En la antigedad los creadores de la tecnologa eran principalmente artesanos que poco saban de principios cientficos y sus habilidades se basaban completamente en el conocimiento emprico. La estrecha relacin entre la ciencia y la tecnologa inici como resultado de la Revolucin Industrial de los siglos XVIII y XIX. A partir de entonces, la ciencia se convirti en el cimiento de nuevos inventos que favorecieron el desarrollo de la tecnologa y la industria, y a su vez, la tecnologa comenz a convertirse en una herramienta al servicio de la ciencia, como con el desarrollo de instrumentos de laboratorio que facilitaron la experimentacin. Mario Bunge opta por una definicin ms amplia de ciencia a la que en un primer momento llama cuerpo de ideas, y define como el conocimiento racional, sistemtico, exacto, verificable y falible, tal y como es entendida en la actualidad. Pero, agrega la importancia de distinguir entre la ciencia formal y la ciencia fctica, porque no toda la investigacin cientfica produce conocimiento objetivo, lo que no significa que deje de considerarse como tal. Por su parte, la Organizacin para la Cooperacin y Desarrollo Econmicos (OCDE), define la tecnologa como "el uso del conocimiento", es decir, consiste en la utilizacin de herramientas y tcnicas para realizar los planes y lograr los objetivos deseados. La relacin entre ciencia, tcnica y tecnologa, desde ya varias dcadas atrs, los avances cientficos y tecnolgicos revolucionan al mundo a una velocidad vertiginosa. Los mrgenes del conocimiento se presentan cada vez ms distantes de los parmetros culturales del ciudadano comn, especialmente entre aquellos pueblos o sectores desfavorecidos. No obstante, una vez que las bondades de la ciencia y la tecnologa llegan a manos de las naciones, stas asimilan rpidamente sus ventajas y

comodidades, paralelamente las naciones sufren de una dependencia cada vez ms profunda, as como tambin de un ensanchamiento mayor entre las diferencias educativas, tecnolgicas, econmicas y sociales en comparacin con los pases ms industrializados del orbe. No debemos interpretar esta idea como una deificacin del conocimiento, sino por el contrario, pretendemos evidenciar en su justa medida el importante papel de la ciencia y la tecnologa como factor de desarrollo que, conjuntamente con la economa y la poltica, bien pudiera catalogarse como factor

de soberana nacional. En toda la historia de la humanidad, el hombre a procurado garantizar y mejorar su nivel de vida mediante un mejor conocimiento del mundo que le rodea y un dominio ms eficaz del mismo, es decir, mediante un desarrollo constante de la ciencia. Hoy en da, la sociedad esta convencida de que una de las caractersticas del momento actual es la conexin indisoluble, la muy estrecha interaccin y el acondicionamiento mutuo de la humanidad con la ciencia. La ciencia trajo la ruptura del equilibrio entre el hombre y la sociedad y una profunda modificacin del ambiente. Los progresos de la ciencia han sido muy rpidos en los pases desarrollados; en cambio, en los pases subdesarrollados su adquisicin es tan lenta que cada da la diferencia entre dos tipos de pases se hace ms grande. Dicho retraso contribuye a mantener e incluso a agravar la situacin de dependencia desarrollados. La ciencia ha llegado al punto de influir sobre la mentalidad de la humanidad. La sociedad de hoy no esta cautiva en las condiciones pasadas o en las presentes, sino que se orienta hacia el futuro. La ciencia no es de los pases subdesarrollados con respecto a los

simplemente uno de los varios elementos que componen las fuerzas productivas, sino que ha pasado a ser un factor clave para el desarrollo social, que cala cada vez ms a fondo en los diversos sectores de la vida. La ciencia trata de establecer verdades universales, un conocimiento comn sobre el que exista un consenso y que se base en ideas e informacin cuya validez sea independiente de los individuos. Hoy en da, la tecnologa es parte del sistema de vida de todas las sociedades. La ciencia y la tecnologa se estn sumando a la voluntad social y poltica de las sociedades de controlar sus propios destinos, sus medios y el poder de hacerlo. Juntas estn proporcionando a la sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podra ser el destino de la humanidad. Ciencia y tecnologa en Venezuela es uno de los problemas centrales, frecuentemente soslayado en el debate, es el obvio desidertum que deben enfrentar los pases que han llegado tarde al siglo XX. Para llegar a ciertas conclusiones se parte de la idea de que la ciencia y la tecnologa nacionales tienen una posicin, una funcin y una significacin, derivadas de la situacin global del pas. Es decir, se piensa que el tipo de relaciones que se establecen entre la actividad cientfica y otras actividades sociales impiden o limitan el desarrollo de la ciencia y su incorporacin en la sociedad. La compleja relacin entre ellas, parte de una premisa bsica: se trata de dos entidades distintas con objetivos y formas de hacer divergentes. La tecnologa es mera subsidiaria de la ciencia, sus realizaciones constituyen la cristalizacin de un saber aplicado que pretende la resolucin de problemas puntuales y concretos y, debe, por tanto, apoyarse en la investigacin bsica. Dicho de otro modo, las teoras no constituyen algo ajeno a los hechos. La separacin entre teoras, observaciones y resultados experimentales no es ms que una simplificacin que responde a la aplicacin de reglas

metodolgicas, pero que no se corresponde con las prcticas reales de los cientficos. Con todo lo anteriormente expuesto se considera que la tecnologa es de gran importancia debido a que es un indicativo del deseo intrnseco que posee el hombre de superar dificultades en todos los mbitos de la vida. Cuando se habla de tecnologa se viene a la mente la modernidad y la educacin, primero porque es la identidad de la sociedad actual, ser moderno es comprender y manejar todo tipo e instrumentos de

comunicacin, en segundo lugar los trminos modernidad y tecnologa identifican los momentos histricos en que se vive, se puede decir, que tecnologa va ligada a la innovacin, continuamente se crea a partir de un modelo pero adems se agregan cosas que hacen renacer a nuevas formas y conceptos. La ciencia y la tecnologa han tenido tanto auge, tanto desarrollo que hoy en da muchos temen que la ciencia y la tecnologa lleguen a destruir el mundo, La ciencia es uno de los factores esenciales del desarrollo social y est adquiriendo un carcter cada vez ms masivo. La ciencia es una actividad eminentemente social, en cuanto se aplica al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial, a la invencin y manufactura de bienes materiales y culturales, la ciencia se convierte en tecnologa. El objetivo primario de la ciencia, es mejorar la calidad de vida de los humanos, tambin ayuda a resolver las preguntas cotidianas. Muchos de los aportes que a realizado la ciencia es descifrando pequeas incgnitas, como si la tierra era plana y no redonda, o porque el agua moja, si existe un planeta adems del nuestro. Las resoluciones de

estas incgnitas ha aportado mucho a las investigaciones actuales, muchas de las cosas que se saben hoy en da es porque personas en el pasado las resolvieron con la ayuda de la ciencia. El mundo que depende de forma creciente de la ciencia y la tecnologa., los procesos de produccin, la comunicacin o las fuentes de alimentacin, el transporte son todos la medicina, campos cuyo

la educacin,

presente y futuro estn fuertemente ligados al desarrollo tecnologa y cientfico. La ciencia y la tecnologa han contribuido a mejorar la vida de la sociedad actual, aumentando la calidad de vida y transformando el entorno. Sin embargo, han ocasionado tambin problemas como lo son: el aumento de la contaminacin, el uso de sustancias toxicas, el deterioro progresivo del medio ambiente, la desertizacin, el empobrecimiento de la flora y la fauna, los accidentes y enfermedades relacionados con la tecnologa son una parte importante de estos riesgos. Por otra parte tambin tiene efectos sobre la economa, aumentando las diferencias entre los pases desarrollados y en vas de desarrollo, y agravando las situaciones de pobreza. En conclusin La ciencia y la tecnologa son elementos que van transformando el medio ambiente da a da

Referencias Bibliogrficas

http://www.monografias.com/trabajos14/venezuelacienc/venezuelacienc.shtm l Mario Tamayo y Tamayo, 2000 Diccionario de la Investigacin Cientfica, Mxico, Limusa, p. 65. Mario Bunge, La ciencia. Su mtodo y su filosofa, (6 diciembre 2005). Edicin en lnea s/f, en www.canariastelecom.com/personales/carlos.clavijo/ebooks/bunge_ciencia.p df.