Documento Toma de Ramos 2 Semestre 2012 Cursos Aprendizaje ms Servicio Solidaridad UC

Contenidos
1-. Descripcin General ........................................................................................................................................ 3 2-. Relato de un Profesor ..................................................................................................................................... 3 3-. Experiencias de alumnos................................................................................................................................. 3 4.- Lista de Ramos 2 Semestre 2012.................................................................................................................... 4 Agronoma ................................................................................................................................................... 4 Arquitectura ................................................................................................................................................ 5 Diseo ......................................................................................................................................................... 5 Ingeniera Comercial .................................................................................................................................... 5 Sociologa .................................................................................................................................................... 6 Psicologa ..................................................................................................................................................... 6 Deportes ...................................................................................................................................................... 7 Derecho ....................................................................................................................................................... 7 Educacin .................................................................................................................................................... 7 Ingeniera..................................................................................................................................................... 8 Construccin Civil......................................................................................................................................... 8 Lingstica y literatura hispnica .................................................................................................................. 9 Enfermera ................................................................................................................................................... 9 Odontologa ............................................................................................................................................... 10 Qumica ..................................................................................................................................................... 10

1-. Descripcin General

Aprendizaje ms Servicio son un tipo de ramos que se dictan en nuestra universidad, que buscan generar un aprendizaje basado en el servicio a una comunidad, solucionando problemas sociales concretos que surjan en ella o entregndoles conocimientos a partir de lo que t mismo aprendiste en la sala de clases. La metodologa de estos ramos es bastante sencilla, consiste bsicamente en un mtodo "pedaggico experiencial", en el cual dedicas 2 a 3 instancias durante el semestre a realizar esta actividad durante los mdulos de clases. Este servicio a la sociedad quedar despus integrado en tu curriculum acadmico, sin dejar de mencionar que contribuir a reforzar aquellos conocimientos que t aprendiste. De esta manera puedes darle un nuevo sentido a lo que aprendes en la UC, contribuyendo al desarrollo de comunidades con proyectos desde tu propia actividad acadmica.

2-. Relato de un Profesor

Rodrigo del Ro es un profesor de la Facultad de Qumica que ya lleva varios semestres dictando Qumica de la naturaleza y la sociedad. Este curso tiene la particularidad de ser A+S, por lo que no solo se basa en el aprendizaje terico si no tambin en el servicio a la sociedad. En este ramo Rodrigo ensea la qumica de una manera distinta, ya que intenta no quedarse en la pura teora cientfica y los clculos sino que relaciona esto ltimo con ejemplos concretos y cotidianos, como el reciclaje y la importancia del medio ambiente. Con respecto a la parte del servicio, el curso consta de 4 salidas durante los mdulos de clases. En las cuales mediante actividades didcticas, como experimentos, los alumnos buscan transmitir lo aprendido acerca de la qumica a alumnos de 4 bsico de colegios de escasos recursos, ubicados principalmente en La Pintana y Puente Alto. A travs de estas salidas el profesor ha observado resultados beneficiosos tanto para los nios, los cuales se acercan y aprecian ms la qumica, como para los alumnos que conocen distintas realidades y pueden poner al servicio de los dems lo aprendido en las clases, desarrollando as una preocupacin constante por el otro y el pas.

3-. Experiencias de alumnos

Son ramos en los que puedes poner hoy tus conocimientos al servicio de una comunidad. Son un aporte inmenso no slo para la comunidad sino que para nuestro desarrollo profesional. A+S fue una muy buena experiencia para mi, bamos a un colegio a ensearles a jugar basquetbol, pero al final eran ellos los que con su alegra y entusiasmo nos enseaban a nosotros a ver las cosas de una manera distinta. En 2 ao de diseo realizamos un A+S a la par con las de 1 ao de sicologa, consista en ayudar a una escuela de bajos recursos, en donde realizamos test sicolgicos e implementamos nuevos juegos, creados por nosotras a raz de los resultados de los test. Fue una experiencia muy buena porque pudimos ver que nuestro trabajo estaba siendo utilizado y serva para esos niitos. 3

4.- Lista de Ramos 2 Semestre 2012

Facultad de Agronoma e Ingeniera Forestal Agronoma
Ecologa agropecuaria (AGL202 10 crditos) Horario disponible: CAT V:3,4 AYUD V:5,6 Descripcin: El curso de Ecologa Agropecuaria est orientado a alumnos de Agronoma e Ingeniera Forestal. Su objetivo
es dar una visin objetiva de la ecologa como ciencia integradora que constituye la base para el entendimiento de las consecuencias que tiene el manejo de la naturaleza. Se estimula la comprensin de procesos y funciones ecosistmicos a la luz de la teora de la evolucin y se describen algunas de las herramientas de estudio de la interaccin de los seres vivos con su ambiente. El ramo se apoya en los conocimientos ya adquiridos por los alumnos referentes a suelos, climas, fisiologa vegetal y animal y pone nfasis en el estudio de las interacciones y consecuencias (positivas y negativas) del accionar profesional, propios de la agricultura, ganadera y manejo forestal.

Requisitos: Mn. 80 crditos Enfrentando la Pobreza (AGL102 10 crditos) Horario disponible: CAT L-W:2 Descripcin: Este curso tiene por finalidad abordar la problemtica de la pobreza y de las organizaciones que intentan
superarla, desde un punto de vista formal, analizndola con herramientas econmicas y sociales para su mejor comprensin. Al interior del alumnado existe un gran inters por lo temas sociales, lo que se ve reflejado en la organizacin de actividades solidarias de gran calidad como trabajos de invierno, misiones, apadrinamiento de escuelas, etc. La finalidad de este curso es abordar la problemtica de la pobreza y de las organizaciones que intentan superarla, desde un punto de vista formal, analizndola con herramientas econmicas y sociales para su mejor comprensin.

Requisitos: Mn. 80 crditos Estadstica (AGL201- 10 crditos) Horario disponible: CAT L-W:2 M-J:1 AYUD W:6 Descripcin: Este es un curso que introduce al alumno en temas tales como: Uso de la estadstica en el campo de la ciencia
agronmica y forestal; y utilizacin de herramientas bsicas para la exploracin de datos. Adems, aborda los mtodos inferenciales para la toma de decisiones en problemas que impliquen aspectos cuantitativos propios de la ingeniera agronmica y forestal. Este es un curso que introduce al alumno en temas tales como: Uso de la estadstica en el campo de la ciencia agronmica y forestal; y utilizacin de herramientas bsicas para la exploracin de datos. Adems, aborda los mtodos inferenciales para la toma de decisiones en problemas que impliquen aspectos cuantitativos propios de la ingeniera agronmica y forestal.

Requisitos: MAT1506 (MAT1419 o MAT113G o MAT1501) Manejo del paisaje (AGC262 10 crditos) Horario disponible: CAT M-J:3 AYUD J:4 Descripcin: El curso tiene por objetivo abordar la problemtica del establecimiento y mantencin de los distintos tipos de
reas verdes asociadas a los asentamientos humanos, y est diseado para alumnos con preparacin bsica biolgica que deseen profundizar en los aspectos especficos de este tipo de produccin vegetal.

Requisitos: Mn. 200 crditos Taller de Biohuerto (AGL007- 5 crditos) Horario disponible: TERR M:4,5,6 Descripcin: Durante este taller los alumnos desarrollarn las actividades de manejo y mantencin de un huerto, de esta
manera, a travs de actividades prcticas, los alumnos podrn comprender las relaciones entre factores biticos y abiticos que inciden en el manejo de una huerta urbana y biolgica.

Requisitos: Mn. 80 crditos 4

Facultad de Arquitectura, Diseo y Estudios Urbanos Arquitectura

Habitabilidad en sectores vulnerables (AQU1100- 10 crditos) Horario disponible: CAT V:2,3 Descripcin: El curso busca que el alumno comprenda el impacto de determinadas acciones fsicas en el espacio, sobre las
comunidades que lo ocupan. Por ello, trabajar con una mirada multisectorial, profundizando en el rol articulador y visin de sntesis del arquitecto. En su desarrollo, habrn de utilizarse metodologas de enseanza aprendizaje basadas en la identificacin de casos y el trabajo en terreno, a partir de los cuales se analizarn los temas relevantes y avances tericos en la materia. Con ello, se pretende que el alumno no slo comprenda el fenmeno, sino que perciba su relevancia y que contribuya a dar soluciones innovativas y aplicables.

Requisitos: AQH0704 y AQA0704 y AQP0702

Diseo
Ergonoma (DNO0222- 10 crditos) Horario disponible: CAT V:2,3 Descripcin: Este curso introduce al estudiante en la Ergonoma, es decir, en el encuentro multidisciplinar de conocimientos
que trata la interaccin entre personas y su entorno artificial, permitiendo adecuar los objetos y espacios a los patrones fsicos y psicolgicos de los usuarios. Su estudio es necesario para el desarrollo de todo tipo de proyectos en los que se traten problemas de interfases, usabilidad, accesibilidad, etc.; por lo que puede ser de especial inters para: Psiclogos, Mdicos, Ingenieros, Socilogos, Antroplogos, Educadores fsicos, Arquitectos, Diseadores, etc.

Requisitos: Mn. 150 crditos Taller: producto (DNO0221 - 15 crditos) Horario disponible: CAT W:1,2,3 LAB L:5,6 Descripcin: El taller introduce al estudiante en el problema de disear productos y servicios desde la perspectiva de la
calidad vista a travs de la ecuacin forma-funcin. Asimismo, pretende debatir acerca del desarrollo de una metodologa proyectual del diseo que abarque la coherencia interna del producto desde las perspectivas productiva, funcional y de coherencia formal con los otros objetos de su categora. Esto capacitar al estudiante para realizar proyectos que contemplen los diversos requerimientos de calidad de objetos y espacios.

Requisitos: DNO0211 (DNO3200 o DNO4200)

Facultad de Ciencias Econmicas y Administrativas Ingeniera Comercial

Contabilidad I (EAA110A 10 crditos) Horario disponible: CAT L,W:1 M,J:1 AYUD W:6 Descripcin: El curso est orientado a la comprensin por parte del alumno de la contabilidad financiera de la empresa como
un sistema de informacin indispensable para su administracin, y al desarrollo en el alumno de su capacidad de anlisis de dicha informacin. Aunque se enfatiza la parte conceptual y de principios bsicos de la contabilidad, se busca desarrollar en el alumno la habilidad necesaria para el manejo prctico de la tcnica contable.

Requisitos: No tiene

Fundamento de la Direccin de Empresas (EAA305A 10 crditos) Horarios disponible: CAT M:5,6 AYUD V:5 CAT J:5,6 AYUD V:6 Descripcin: Este curso se centra en el desarrollo de una visin de largo plazo para dirigir empresas.
El curso se divide en dos partes: la primera cubre conceptos fundamentales de la formulacin de estrategias; la segunda se orienta a la implementacin de las estrategias seleccionadas. El curso se aborda desde la perspectiva de la persona como vrtice de una organizacin (denominacin que suele drsele a quien est en una posicin de direccin), responsable por la salud y el resultado empresarial de largo plazo en la organizacin.

Requisitos: EAA220A y EAA240A y EAA230A

Facultad de Ciencias Sociales Sociologa

Mtodos y Tcnicas de Investigacin Social II (SOL205S- 10 crditos) Horario disponible: CAT M-J:3 AYUD V:1 Descripcin: Se espera que al finalizar el curso los alumnos dominen tcnicas y procedimientos avanzados en anlisis de
datos sociales.

Requisitos: SOL114 o SOL201S Polticas Pblicas (SOL155S - 10 crditos) Horario disponible: CAT L-W:2 AYUD M:1 Descripcin: Este curso introduce al alumno en el anlisis de las polticas pblicas y le proporciona las herramientas
necesarias para el diseo y evaluacin de proyectos sociales. Su objetivo es entregar a los alumnos las herramientas necesarias para aproximarse sistemticamente a la evaluacin de proyectos y familiarizarse con la metodologa econmica.

Requisitos: Mn. 200 crditos

Psicologa
Principios de educacin de adultos (PSD263 - 10 crditos) Horario disponible: CAT J:4,5 Descripcin: La educacin de adultos adquiere cada vez mayor importancia como modalidad educativa, bajo el enfoque de
educacin permanente. ste concibe la educacin como una actividad que se desarrolla durante toda la vida y en todos los mbitos en que se desenvuelven las personas: la familia, el trabajo, la participacin social. La sociedad actual se ha vuelto tan cambiante y compleja, que la adquisicin de nuevas competencias, conocimientos y actitudes han pasado a ser imprescindibles para poder vivir en ella. La institucin escolar no basta, es necesario seguir actualizndose toda la vida. El curso, que se inscribe en el enfoque antes mencionado, est centrado en la revisin de ciertos principios desarrollados en el mbito de la educacin de adultos, la pedagoga y el aprendizaje. Interesa que los alumnos conozcan estos principios y sean capaces de utilizarlos en su prctica profesional.

Requisitos: Mn. 400 crditos Psicologa del desarrollo (PSI1104 - 10 crditos) Horario disponible: CAT W:2,3 AYUD W:1 Descripcin: Este es el primer curso de la lnea de psicologa del desarrollo, la cual incluye adems el curso Psicologa del
desarrollo II. Ambos tienen un nfasis y objetivo general similar y se distinguen principalmente por las edades que abordan. En este caso, el ramo se vincula con procesos psicolgicos bsicos, estudiando dichos procesos desde una perspectiva evolutiva. En dicho sentido, otorga una visin integral de los principales hitos evolutivos, desde el nacimiento hasta la edad escolar, y para ello desarrolla los principales enfoques y teoras del desarrollo humano, revisando especialmente los aportes de autores clsicos.

Requisitos: No tiene

Deportes
Bsquetbol Damas (DPT5201- 5 crditos) Horario disponible: CAT L-W-V:5 Descripcin: El curso de Bsquetbol Damas I, busca ensear los principios tcticos y fundamentos tcnicos bsicos de este
deporte, permitiendo a la alumna desenvolverse de buena forma en el juego. Mediante esta actividad deportiva, se busca mejorar su condicin fsica general y especfica, a la vez de desarrollar los valores propios que conlleva su prctica, motivando al alumno para que haga del deporte una actividad de prctica permanente.

Requisitos: No tiene Bsquetbol Varones (DPT5202- 5 crditos) Horario disponible: CAT L-W-V:2 L-W-V:3 L-W-V:4 Descripcin: El curso de Bsquetbol Varones I, busca ensear los principios tcticos y fundamentos tcnicos bsicos de
este deporte, permitiendo al alumno desenvolverse de buena forma en el juego. Mediante esta actividad deportiva, se busca mejorar su condicin fsica general y especfica, a la vez de desarrollar los valores propios que conlleva su prctica, motivando al alumno para que haga del deporte una actividad de prctica permanente.

Requisitos: No tiene.

Facultad de Derecho Derecho

Familia y Sociedad (DEF341- 10 crditos) Horario disponible: CAT M-J:2 Descripcin: El curso pretende entregar una visin acerca de las problemticas que afectan actualmente a la institucin de
la Familia en la sociedad, a travs de una visin comparada de las distintas realidades sociales y transformaciones que la Familia ha experimentado en las ltimas dcadas. Se analizarn enfoques con base jurdica, antropolgica, histrica y sociolgica, para, de esta forma, entregar un anlisis crtico y fundado que ponga su acento en la importancia de la familia como institucin social bsica fundada en una adecuada antropologa.

Requisitos: Mn. 100 crditos

Facultad de Educacin Educacin

Didctica de la educacin tecnolgica (EBA4750- 10 crditos) Horario disponible: CAT L:5,6 L:7,8 W:7,8 J:7,8 Descripcin: Este es un curso que pretende desarrollar en los futuros profesores de Educacin General Bsica, en relacin
al primer ciclo de este nivel, la capacidad para tomar decisiones didcticas, fundamentadas en el anlisis de los contenidos y en las estrategias de enseanza para Educacin Tecnolgica. Con tal objeto, se contempla el estudio de los planes y programas y de los enfoques didcticos del subsector, que permitan a los alumnos disear propuestas de enseanzaaprendizaje, acordes a ellos.

Requisitos: EFG2200 y EFG2000 y EBA4700 y EFG2100 Orientacin educativa (EFG2400- 10 crditos) Horario disponible: CAT L-W:2 L:2,3 Descripcin: El propsito de este curso es establecer un marco terico de referencia, desde la perspectiva de la Orientacin
Educacional para la accin del docente en el aula. Pretende desarrollar conocimientos y competencias profesionales que permitan al educador reconocer las caractersticas de sus alumnos, grupal e individualmente, y a partir de ellas, crear condiciones para promover su desarrollo personal, social y vocacional. De igual manera provee las herramientas

profesionales para articular la gestin y la implementacin del rol y funciones del educador, especficamente la relacin entre el educador y sus alumnos, el educador y los otros educadores, el equipo tcnico y administrativo que conforma el centro educativo, como tambin la familia y la comunidad.

Requisitos: EFG1300 y EFG1200 Poltica y Organizacin Educativa (EFG2500- 10 crditos) Horario disponible: CAT M-J:4 Descripcin: Una de las dimensiones fundamentales que debe abordar la formacin inicial de los profesionales de la
educacin se refiere al estudio, a nivel macro, de las relaciones existentes entre el sistema educativo con los sistemas poltico, jurdico, econmico y socio-cultural; y los problemas sustantivos que se derivan del anlisis de estas vinculaciones, tales como: cobertura, equidad, calidad, de carcter legal y profesional. A nivel micro, es preciso que los futuros educadores adquieran una formacin orientada al anlisis y la comprensin de la dinmica organizacional de las instituciones educativas y de las interrelaciones entre sus actores principales; y en particular, lo relativo a la formulacin de polticas, estrategias y proyectos institucionales para el desarrollo de la organizacin escolar. En este mbito de la formacin, se reconoce el importante papel que juega las caractersticas sistmicas de la educacin y el tipo de rgimen de gobierno, para la mayor o menor apertura social en la definicin de polticas pblicas en educacin.

Requisitos: EBA4800 o EBA4800 o EPA5800 o EPA5800

Facultad de Ingeniera Ingeniera

Desafos de la Ingeniera (ING1004 - 10 crditos) Horario disponible: CAT L-W:1 AYUD V:1 Descripcin: Este curso busca motivar a los nuevos alumnos de la carrera de Ingeniera a travs de una aproximacin a la
prctica profesional mediante el estudio de problemas multidisciplinarios que les sean familiares y cuya solucin sea enfrentada desde una ptica Humana, Intuitiva, Creativa, y tcnicamente Eficiente.

Requisitos: No tiene Procesos de Desarrollo de Software (INF3220- 5 crditos) Horario disponible: CAT M:7,8 Descripcin: No disponible Requisitos: Currculum = 040901 o 040801 o 040501 o 040601 o 041001 o 040701

Construccin Civil
Anlisis de costos (CCL2272 - 10 crditos) Horario disponible: CAT M:4,5 AYUD J:4 J:5 Descripcin: Introduccin. Propuestas de Construccin. Contratos de Construccin. Presupuestos de Construccin.
Sistemas de Garantas. Gastos Generales. Control de Flujo. Estados de Pago. Tasaciones.

Requisitos: CCL2240 y CCL2220 Topografa (CCL1214 - 10 crditos) Horario disponible: CAT M-J:2 AYUD V:4 Descripcin: Generalidades. Confeccin e interpretacin de planos y cartas. Nuevas tcnicas de obtencin de informacin
topogrfica. Sistemas de Informacin Geogrficas (GIS). Altimetra. Planimetra. Medicin de Superficies y Volmenes. Replanteos. Diseo Geomtrico de Alineamiento.

Requisitos: MAT1109 y CCL1202 MLM1300

Facultad de Letras Lingstica y literatura hispnica

Fontica y fonologa espaolas (LET122H - 10 crditos) Horario disponible: CAT M-J: 2 Descripcin: El presente curso inicia a los estudiantes en el conocimiento de la fontica y la fonologa de la lengua espaola
actual, desde una perspectiva sincrnica. El estudio, de implicancias aplicadas e interdisciplinarias, se centra en el espaol estndar y en las variedades fonticas del espaol de Chile.

Requisitos: No tiene

Facultad de Medicina Enfermera

Cuidados de enfermera en el ciclo vital (ENF2201 - 15 crditos) Horario disponible: CAT M-W-J:1,2 y M-J: 3 Descripcin: El curso estudia el crecimiento y desarrollo del ser humano a travs del ciclo vital, entregando el sustento
terico-prctico para proporcionar cuidados de enfermera orientados a la promocin, prevencin y mantencin del estado de salud, basndose en el modelo de autocuidado. El alumno desarrollar habilidades de diseo e implementacin de una intervencin educativa, considerando los principios que sustentan la programacin educativa en salud. Asimismo, se introducir en la prctica de la enfermera basada en evidencia, desarrollando habilidades en la bsqueda de informacin cientfica en bases de datos nacionales e internacionales y aproximndose a la lectura crtica de artculos cientficos.

Requisitos: PSB118 y ENF1132 y BIO135F Enfermera en salud de la comunidad II (ENF2321 - 10 crditos) Horario disponible: CAT M-W-J-V:1,2,3 y M-J: 4,5,6 Descripcin: En este curso el estudiante podr profundizar conocimientos de salud comunitaria y desarrollar habilidades en
la aplicacin del modelo de enfermera "Comunidad Participante" de E. Anderson y J. McFarlane. Adems tendr la oportunidad de realizar una intervencin fundamentalmente educativa en una comunidad determinada, utilizando metodologas participativas y de "aprendizaje-servicio". De este modo conocer la estructura y funcionamiento de un centro de salud del nivel primario de atencin, desarrollando habilidades de trabajo en equipo y analizando el rol de la enfermera en un centro de salud.

Requisitos: MEB203B y BIO149E y ENF2306 y ENF2201 y ENF2205 Enfermera en salud familiar (ENC2507 - 10 crditos) Horario disponible: CAT M-W-J-V:1,2,3 AYUD M-W-J:4,5 Descripcin: Este ramo profundiza en el enfoque de enfermera familiar, permitiendo al alumno incorporarse al trabajo en
equipo en un establecimiento de nivel primario de atencin donde se trabaje con este enfoque.

Requisitos: ENT2523 o ENT2529 Intervencin de enfermera en la adiccin al alcohol y sustancias Psicoactivas (ENO2620 - 8 crditos) Horario disponible: CAT L:5,6 Descripcin: Este curso pretende que el alumno desarrolle habilidades para ayudar e intervenir en la prevencin,
rehabilitacin y reinsercin de las personas que presentan factores de riesgo o adiccin a alcohol y/o sustancias psicoactivas, y a sus familias. Tomando como referencia los modelos humanistas de ayuda y trabajo grupal, los alumnos enfrentarn situaciones de ayuda a pacientes en diferentes modalidades.

Requisitos: ENT2520 o ENT2523 o ENT2515 o ENT2510 o ENT2526 o ENT2529 o ENT2532 o ENP2420 y min. 289 crditos

La salud del adulto mayor (ENA2506 - 10 crditos) Horario disponible: CAT M-W-J-V:1,2,3 AYUD M-W-J:4,5 Descripcin: Este curso ofrece al estudiante la oportunidad de analizar los problemas de salud ms frecuentes y los estilos
de vida que condicionan el logro de requisitos de autocuidado en la etapa del adulto mayor. Hace nfasis en actividades de fomento, promocin y mantencin de la salud, utilizando para ello el proceso de atencin de enfermera en un contexto multidisciplinario.

Requisitos: ENT2523 Solidaridad y antropologa del cuidado en enfermera (ENF410 - 10 crditos) Horario disponible: CAT L:5,6 Descripcin: El curso busca analizar, discutir y reflexionar sobre los aportes que pueden entregar tanto la solidaridad como
la antropologa del cuidado, al quehacer de la enfermera. Como tal, pretende destacar conceptos que permitan conocer el carcter pluridimensional de la persona y abordar sus tendencias en todos sus aspectos, a la luz de la tarea esencial de la enfermera centrada en el cuidado. Se espera, por una parte, presentar una visin basada en la comprensin de la solidaridad como virtud y principio tico. Por otra parte, desde el plano antropolgico filosfico se espera fortalecer el conocimiento sobre la persona, y enfatizar una accin profesional que incorpore: la esencia del cuidado, el arte de cuidar y la tica del cuidado. El alumno podr de esta forma, abordar y dirigir su tarea de servicio, con un espritu solidario y de compromiso profesional hacia los ms necesitados de nuestra sociedad.

Requisitos: No tiene

Odontologa
Fundamento Odontolgico Integrado II (ODO102A - 5 crditos) Horario disponible: CAT V:4 TALL V:5,6 Descripcin: El curso relaciona a los estudiantes con el mundo de la Odontologa, determinando las bases del fenmeno de
salud y enfermedad referido al mbito profesional, las reas de promocin y prevencin en salud bucal y su aplicacin prctica en grupos poblacionales especficos.

Requisitos: ODO101A

Facultad de Qumica Qumica

Toxicologa (QIF108 - 10 crditos) Horario disponible: CAT M-J:1 y M:2 Descripcin: El curso de toxicologa, es un curso terico que presentar mediante clases de ctedra, seminarios y
actividades aprendizaje-servicio las bases biolgicas, qumicas y moleculares que explican la toxicidad inducida por sustancias qumicas sobre sistemas biolgicos. En esta asignatura se estudian los distintos mecanismos de accin y las manifestaciones de la intoxicacin aguda y crnica de una seleccin de sustancias qumicas incluyendo ejemplos de sustancias txicas naturales, pesticidas, metales, sustancias txicas voltiles, sustancias domsticas, toxinas naturales, sustancias de abuso y medicamentos. Se entregarn tambin nociones generales sobre el tratamiento mdico de dichas intoxicaciones. Finalmente, se analizan tpicos sobre mtodos utilizados en la investigacin toxicolgica y las siguientes disciplinas toxicolgicas: alimentaria, del desarrollo, ambiental y forense.

Requisitos: (QIF102 y QIF116) o (QFF3802 y BIO265C) o (QIF116 y QIF102A) Qumica en la Naturaleza y la Sociedad (QIM120 - 10 crditos) Horario disponible: CAT M:3 y L:4,5 Descripcin: En este curso el alumno adquirir y dominar conceptos de qumica relacionados con la vida diaria, tanto en la
naturaleza como en aplicaciones tecnolgicas, conociendo la composicin de su entorno y los riesgos de contaminacin, as como el aporte que se puede realizar para su control. Al mismo tiempo, aprender el rol de los compuestos qumicos en diferentes mbitos sociales y el correcto uso de ellos, formndose una opinin fundamentada sobre temas de actualidad relacionados con compuestos qumicos a travs de trabajos de investigacin.

Requisitos: No tiene 10