Filosofar.

e encuentro en una etapa de mi vida muy reflexiva,

ser porque soy adolescente pero, pensndolo mejor, cada etapa de la vida debe ser reflexiva, cada da del ao, cada instante. No nos puede acontecer la vida como acontece el paso del metro mientras lo esperamos, no nos puede pasar de largo nuestra vida sin detenernos a pensar qu estamos haciendo con ella. A veces creo que pensar, reflexionar acerca de lo que nos sucede y de lo que sucede en el mundo nos hace ser una persona inteligente y racional. Pensar acerca de la vida, el inicio de los tiempos, preguntarse qu hay despus de la vida o la muerte, acerca de la existencia de Dios o cualquier otra controversia, nos hace poner los pies en el suelo y detenernos a analizar tantos supuestos que creemos que son verdades irrevocables, pero esto es solo pensar? En la antigua Grecia, comenz un estudio llamado Filosofa, y para entenderlo, hay que explicar lo que es, pero ni siquiera los filsofos saben lo que es, ya que no han llegado a una respuesta nica, y es que a lo largo de la historia y desde el nacimiento de esta, hay dudas acerca de lo que es. Desde mi punto de vista, la filosofa es la madre de las ciencias, es la explicacin misma que le otorga el hombre y la mujer a diversos sucesos que ocurren en el mundo y que tambin existen en el ser humano mismo; porque la filosofa es la ciencia del saber, la filosofa abarca todo ese deseo que tiene el ser humano por adquirir conocimiento, por aprender acerca de todo lo que existe en el mundo, por esto en su significado etimolgico filosofa significa Amor por la sabidura, y nace a partir de las preguntas existenciales que se hicieron a s mismos los primeros seres humanos, preguntas como: qu es el ser humano, si tenemos trascendencia en el tiempo despus de la muerte, y si esa trascendencia es espiritual y est relacionada con un dios Siempre llega un momento en la existencia humana que todos se preguntan esto, buscando respuestas, llegando a ellas slo a travs de la razn; esto es la filosofa: hacerse preguntas, hallar las respuestas, pero esas respuestas no se obtienen fruto de experimentos cientficos, sino gracias al pensamiento, por lo que cualquiera puede ser filsofo, cualquiera

podra llegar a encontrar las respuestas a esas preguntas, porque filosofar es criticar, analizar, dudar de lo que se cree verdadero sin haber sido analizado. Sin embargo, hay personas que se encuentran en el mundo que jams se han detenido a pensar si son capaces de reflexionar profundamente acerca de una tema trascendente, o cuestionarse las cosas de la vida diaria, de cmo somos presos de un sistema instaurado desde hace siglos, el cual no nos deja tomar nuestras propias decisiones adormeciendo nuestras mentes con publicidades vacas; porque cada vez la gente es ms cmoda, debido a una especie de involucin humana, creando tecnologa que nos vuelven seres pasivos, creando herramientas que posibilitan la inmovilidad del cuerpo, entregndonos informacin determinada por otros , hacindonos olvidar esa necesidad propia de cada ser humano por adquirir conocimiento, por elegir lo que desea saber, como por ejemplo la televisin, instrumento creado para controlar los conocimientos que adquirimos, dicindonos qu es lo que debemos querer saber, qu es lo que debemos aprender y recordar, sometindonos a la ignorancia y la estupidez, sobre todo con los programas juveniles de farndula, los cuales nos hacen ser seres durmientes, poco reflexivos y superficiales, porque dganme ustedes Qu recuerdan

ms? Lo que ha hecho Valentina Roth o los errores cometidos acerca del caso bombas en Chile? Nos estamos enfermando y no nos damos cuenta. Otro ejemplo que podemos dar es la basura que existe en internet, aquellas pginas en donde se copia textos de personas que han pensado antes que nosotros, y personas no-filosficas (entindase, que no analizan, no piensan), para que otros lo lean, lo memoricen o copien su informacin para hacer un trabajo, facilitando nuestro adormecimiento mental, volvindonos pasivos, dicindonos qu debemos pensar con informacin no forma parte de nuestra vida, que es desechable, que podemos tirarla a la basura luego de usarla; Dentro de este mismo ejemplo podemos cuestionar si realmente sirve la gestin ejecutada en los establecimientos educativos, donde nos obligan a aprehender y a aprender sobre temas que no nos interesan, alejados de nuestra experiencia personal, de nuestros estilos de vida; por ejemplo las matemticas, yo no veo el mundo de forma matemtica y numrica, entonces los conocimientos que me impongan de este tema slo los memorizar para dar una prueba y luego los echare al olvido. Luego se dir de m que no deseo estudiar, que soy floja, pero jams se preguntarn si realmente lo que intentan meterme en la cabeza sirve para vivir Qu hago sabiendo si dos y dos son cuatro pero sin saber cmo decirle a mi madre que estoy embarazada? Qu hago sabiendo el teorema de Pitgoras si no s cmo decirle a mis padres que dejen de golpearme? Las ciencias matemticas que nos ensean en el colegio no son reales, se alejan de la vida, forman parte de estas ciencias que estudia el ser humano semivacas, dicindonos que es ms til saber lo que entra en la PSU y no saber de Arte o Msica, porque no venden, no son rentables. Quin era Pitgoras? Por qu invent ese teorema? Qu maravilla ocurri en su vida que fue iluminado con ese conocimiento, gran aporte a la humanidad? En los colegios obtenemos recortes de la realidad, no nos dan la informacin completa y nos la ensean solamente para seguir siendo sirvientes para el sistema actual; si fuese en otras circunstancias, o en otra poca de la historia, ensearan matemticas para servir a mi conocimiento del mundo, para servirme a m mismo y no a los otros. Debido a esta limitante es importante

educarse uno mismo,

ser autodidacta

-esto

consiste en aprender a travs de la bsqueda individual de la informacin, de lo que desea saber- ya que as uno aprehende los conocimientos tiles para sobrevivir en el mundo o los que estn relacionados con tus intereses. En cambio en el sistema educacional actual, nos ensean para someternos an ms. Someternos a una calificacin, a estudiar para ganar dinero y no para saber ms. De esta forma difcilmente podremos seguir evolucionando (porque involucionamos) porque no estamos aprendiendo, estamos siendo cada vez mas maquinas del mismo mtodo, estamos cada vez mas encarcelados en lo que nos han implantado en frente, cada vez en la vida, las cosas importantes son menos importante, como el hecho de adquirir conocimiento solo por el hecho del placer que da aprender, pero acaso no es ms valioso el saber, el pensar?, No es mejor ser una personas con convicciones y argumentos para enfrentar luego la vida y no pensar en el dinero y en la forma de ganar ms, o en destruir nuestro propio mundo para crear ms industrias para enriquecer a los enriquecidos, y aumentar sus avaricias? Nosotros estamos insertos en el mundo, no somos dueos de l, y al estar insertos debemos cuidar de l. Y nosotros adaptarnos al lugar en que vivimos, en vez de adaptarlo l a nuestra forma de vida, es por esto que, creo que cada vez nos volvemos ms primitivos. Somos primitivos de ciudad, porque al menos el neandertal no destrua su entono, sino que conviva con l, comparta mundo con el mundo. Pero en el colegio no te ensean a cuidar tu entorno, si no a creer en este mtodo que te reprime de pensamientos, en el colegio debes entregar un trabajo a tiempo para as tener una buena nota y ser exitoso, sacar buen puntaje en la PSU, estudiar ingeniera comercial y tener plata, porqu no mejor estudiar ciencias matemticas si te gustan tanto, estudiar el arte si tienes inters por l, o estudiar historia si te apasiona porque as no ganas plata, as no asciendes a un mejor nivel socioeconmico, de esa forma seras pobre, pero quin es ms pobre, el que no tiene dinero o el que no tiene conocimiento?

Carla Aracena Rivera IVA Ao 2012