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Disciplina: Didtica das Tecnologias de Informao e Comunicao Mestrado em Tecnologias de Informao e Comunicao
Instituto Piaget
ndice
Sntese da atividade........................................................................................................ 4 Pblico-alvo................................................................................................................ 4 Dinamizadores ........................................................................................................... 4 Local ........................................................................................................................... 4 Objetivos: ................................................................................................................... 4 Competncias: ........................................................................................................... 5 Recursos: .................................................................................................................... 5 Atividades e Metodologias: ....................................................................................... 5 Primeira Sesso (90m) preparao para o visionamento do filme: ................ 5 Segunda Sesso (90m) visionamento do filme: ............................................... 5 Avaliao .................................................................................................................... 6 Imagens para projetar ..................................................................................................... 7 Frase para projetar.......................................................................................................... 8 Grelha n 1 Antes de ver o filme ................................................................................. 9 Grelha n 2 Durante o filme ...................................................................................... 10 Grelha n 3 Durante o flime ...................................................................................... 11 Grelha n 4 Depois de ver o filme ............................................................................. 12 Questionrio Despois de ver o filme ......................................................................... 13 Grelha n 1 Antes de ver o filme (preenchida).......................................................... 14 Grelha n 2 Durante o filme (preenchida) ................................................................. 15 Grelha n 3 Durante o flime (preenchida) ................................................................. 16 Grelha n4Depois de ver o filme (preenchida)........................................................... 17
Sntese da atividade
Anlise ao filme: Pirates od Silicon Valley
Pblico-alvo
Alunos do 3 Ciclo;
Dinamizadores
Professores da disciplina de tecnologias de informao e comunicao;
Local
Sala de aula
Objetivos:
Compreender a histria dos computadores pessoais; Compreender a necessidade e o valor da entreajuda para alcanar os objetivos; Associar a coragem e a fora unio dos amigos; Desenvolver e potenciar atitudes ticas;
Competncias:
Apreciar um filme com espirito critico, relacionado sempre que possvel, o seu contedo com experiencias pessoais; Reconstituir e relacionar momentos essenciais de um filme; Saber estar, de acordo com as diferentes tarefas propostas; Saber identificar comportamentos ticos e menos ticos no filme;
Recursos:
Computador equipado com projetor de vdeo e colunas; Imagens selecionadas; Grelhas de anlise do filme;
Atividades e Metodologias:
Primeira Sesso (90m) preparao para o visionamento do filme: Visionamento de imagens ilustrativas sobre tecnologia; Dilogo sobre o contedo das imagens; Projeo de conceitos, os valores ticos da solidariedade, amizade, entreajuda, como estratgia para vencer as dificuldades e inovar; Segunda Sesso (90m) visionamento do filme: Antes do Filme: Dilogo sobre o filme, breve apresentao, titulo, autoria, gnero, tema, ano, idioma, legendas, entre outros; Preenchimento da grelha n 1;
Durante o filme: Interrupeo na cena XPTO preenchimento da grelha n2; Interrupeo na cena YPTO - preenchimento da grelha n3;
Depois do Filme: Discusso da mensagem global da histria; Anlise s cenas principais do filme (na opinio do aluno) Preenchimento da grelha n4;
Avaliao
Anlise e correo do preenchimento das grelhas mais preenchimento de um questionrio;
Ttulo do filme:
Gnero:
Autores:
Ano:
Tema:
Idioma original:
Legendas:
Algumas informaes:
O que faz de Steve Jobs uma das personagens centrais do filme: Na primeira cena, S. Jobs e S. Wozniak esto nos preparativos da produo de algo. O qu? No flime S. Jobs e Bill Gates tm o mesmo objetivo de vida. Qual?
Personagens secundrias:
Contributo das personagens secundrias no desenrolar do filme: Quais as empresas retratadas no filme que no valorizaram os feitos das personagens principais:
Conceitos chave:
3. Descreve a vida pessoal e profissional de Steve Jobs. Concordas que a sua vida profissional foi influenciada pela via pessoal?
5. Comenta: - Steve Jobs: Ns somos melhores que vocs. Nosso software melhor! - Bill Gates: Tu no entendes, Steve. Isso no importa! 6. Relacionado a poca em causa, comenta a seguinte afirmao de um empresrio da HP: - Steve, achas que isto para pessoas comuns. O que que elas iam querer com computadores? 7. Steve Jobs, numa determinada cena segue ao contrrio do sentido da revoluo estudantil, e faz o seguinte comentrio: eles pensam que fazem revoluo..., comenta.
Ttulo do filme:
Gnero:
Drama
Direo: Martyn Burke; Autores: Escritores: Paul Freiberger, Michael Swaine e Martyn Burke; Ano: 1999
Idioma original:
Ingls;
Legendas:
Sim, portugus;
Este filme retrata o nascimento da era da Algumas informaes: informtica, desde o primeiro computador pessoal;
Personagens que se destacam: Principal ocupao das personagens: O que faz de Steve Jobs uma das personagens centrais do filme: Na primeira cena, S. Jobs e S. Wozniak esto nos preparativos da produo de algo. O qu? No flime S. Jobs e Bill Gates tm o
Estudantes;
seu
carater
excntrico,
seu
Esto nos preparativos de um anncio, ao novo Macintosh, que s passou uma vez durante um intervalo do SuperBowl e acabou por ficar mundialmente conhecido como um dos melhores anncios de sempre.
http://www.youtube.com/watch?v=
Serem
reconhecidos
bem
sucedidos
Personagens secundrias:
Contributo das personagens secundrias no desenrolar do filme: Quais as empresas retratadas no filme que no valorizaram os feitos das personagens principais: poca retratada no filme:
IBM, Xerox, HP
Anos 70;
conhecimento,
inteligncia empresarial, liderana, motivao Do mais e menos gostaste: O que aprendeste com o filme: Sugestes de temas ou de filmes: -