Reglas para Mejorar La Redacción

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REGLAS PARA MEJORAR LA REDACCIN
No repetir: La repeticin de una palabra de significado pleno (nombre, verbo, adjetivo o adverbio) en un periodo breve provoca monotona y aburrimiento.
En muchas partes del cuerpo como son las manos, las orejas o los pies, estn representados todos los rganos y partes del cuerpo. Incidiendo sobre estas zonas se pueden crear arcos reflejos que acten directamente sobre cualquier rgano del cuerpo y que solucionen cualquier anomala que exista.
Evitar las muletillas: El hecho de repetir a menudo algunas palabras acta de alguna manera como un proceso de fijacin de autnticas muletillas o clichs lingsticos.
A nivel de A raz de A travs de Bajo el punto de vista De alguna manera En funcin de Es evidente Evidentemente Para empezar En base a
En general, aportan poco o nulo significado, recargan la sintaxis y terminan convirtindose en tics repetitivos.
Un tema por el cual estoy interesada es el relacionado con los efectos que provoca la droga a nivel deportivo. Estoy interesada en los efectos que provoca la droga en el deporte.
Eliminar los comodines:

Las palabras-comodn es aquel nombre, verbo o adjetivo, de sentido bastante genrico, que utilizamos cuando no se nos ocurre otra palabra ms especfica. Son palabras comodn las que sirven para todo, que se pueden utilizar siempre, pero que precisan poco o nada el significado de la frase. Se abusan de ellas, empobrecen la prosa y la vacan de contenido.
Nombres: aspecto, cosa, elemento,

hecho, problema, tema Verbos: decir, hacer, poner, tener Adjetivos: bueno, interesante, positivo
Preferir palabras cortas y sencillas:

Concretizar-concretar Diferenciar-distinguir Ejemplificar-dar ejemplo Finalizar-concluir Inclusive-incluso Profundizar-ahondar Visionar-ver Es preferible evitar arcasmos como: antao, ergo, al pronto, tengo de, su padre de usted, en verdad, etc.
Tener cuidado con los adverbios terminados en mente:

Si se abusa de ellos recargan la prosa, y se hace pesada porque son palabras largas. Puesto que todos terminan en mente provocan cacofonas que conviene evitar.
Actualmente: hoy, ahora, hoy en da. Anteriormente: antes Claramente: con claridad Excesivamente: demasiado Finalmente: al final Gratuitamente: gratis Indudablemente: sin duda Inicialmente: al principio Literalmente: al pie de la letra, palabra por palabra Obligatoriamente: a la fuerza Obviamente: claro que Prximamente: prximo nicamente: solo, nada ms
Limitar el uso de los gerundios: El exceso de gerundios, incluso correctos, cargan la frase y le imprimen un regusto arcaico poco agradable.
El agresor huy siendo detenido horas despus. El agresor huy y fue detenido horas despus.
Evitar las negaciones:

Las frases negativas son difciles de entender, porque requieren ms atencin y tiempo que las afirmativas. Muchas veces pueden sustituirse con formulaciones ms positivas.
Los sindicatos no se reunirn maana con los representantes del gobierno. Los sindicatos suspenden la reunin con los
Evitar el pleonasmo:
Consiste en emplear en la oracin una o ms palabras innecesarias para el recto y cabal sentido de ella: Volver a reincidir, subir arriba, salir para afuera, entrar para adentro, hemorragia de sangre, reiniciar de nuevo,actualmente y en nuestros das, etc.
Cuidado con la cacofona:

Repeticin casual de algunas letras o slabas que producen un sonido desagradable. EJEMPLO: Pretende ayudar a maestros y a alumnos a encontrar utilidad, satisfaccin, en incluso, diversin, en la tarea de la correccin.
Pilas con el verbo haber:

Cuando haber es usado para expresar la presencia de seres u objetos designados por el sustantivo, en este caso se usa solo en la tercera persona del singular. Por eso es un error poner el verbo haber en plural aunque el sustantivo est en plural.
Haba familias Hubo heridos Habr descuentos Habra problemas No cre que hubiera peleas No pens que hubiese pobreza Si hubiere ventas

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Evitar las negaciones:

Cuidado con la cacofona:

Pilas con el verbo haber:

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