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Clase 2 CONTEXTUALIZACIN La geometra elemental desde sus comienzos se ha desarrollado como una ciencia esencialmente deductiva, es decir las proposiciones son establecidas como conclusin de un razonamiento lgico que parte de otras verdades ya dadas. Los razonamientos podan ser varios para los griegos, por ejemplo la induccin, el razonamiento por analoga y la deduccin. En la antigua Grecia, lo que no se poda construir con regla y compas no se aceptaba como objeto geomtrico.
ESTRUCTURACIN DE CONTENIDOS
CONSTRUCCIONES CON REGLA Y COMPAS La regla que se utiliza normalmente es una regla dividida en cm. y mm. En realidad, la regla de la geometra clsica es un instrumento que nos permite solo trazar rectas (segmentos de recta), aunque
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parezca extrao las distancias se miden con el comps comparando un segmento con otro considerado como la unidad. La mayora de nuestras consiste en perpendiculares y bisectrices todo usando circunferencias y trazando lneas, nada ms Es lo que hace ms bellas y apreciadas.
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Clase 5 7. DIBUJAR UNA TANGENTE A UNA CIRCUNFERENCIA POR UN PUNTO DADO DE LA CIRCUNFERENCIA.
APLICACIN Los objetos bsico dados anteriormente servirn para construir los siguientes que son un poco ms complejos.
Clase 7
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EJERCICIOS Loa siguientes ejercicios deben estar hechos tanto a mano (exclusivamente en hojas blancas, no cuadriculadas), como en el programa cabri ll; cada parte cuenta como nota.
1. Encontrar el punto medio de un segmento de recta. 2. Construya un tringulo equiltero 3. Con ayuda del punto 2. Haga un hexgono regular (seis triangulos equilteros pegados) 4. Dados los tringulos: