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Au terme de deux ans de formation la HEP Vaud, les Personnes-Ressources pour lintgration des Mdias, Images et Technologies de l'Information et de la Communication dans lenseignement (PRessMITIC) tiennent plusieurs dizaines de stands afin de vous prsenter leur travail. Ce dernier consiste mettre en oeuvre un plan d'action afin d'augmenter le niveau d'intgration des MITIC de l'tablissement auquel ils sont rattachs. Leur dmarche est base sur des principes d'ingnierie de la formation : mesure des besoins, mise en oeuvre d'accompagnements et de formations prenant en compte la spcificit de l'apprenant adulte, dispositifs qualit couvrant le champ pdagogique, les champs des transferts & effets sur l'institution etc. Leur champ daction couvre les volets ducation aux mdias, didactique, mthodologie et technique.
VENEZ FLANER PARMI LES STANDS ! LAISSEZ-VOUS IMPRESSIONNER PAR LA FORCE QUE LES MITIC PEUVENT INJECTER DANS NOTRE QUOTIDIEN SCOLAIRE.
Christian Fantoli, Responsable du CAS PRessMITIC
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Stands permanents
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Contact(s)
philippe.ruffieux@hepl.ch
www.skillforest.net
Description Skillforest est une plateforme d'change des comptences bas sur les arbres de comptences (Autier-Levy). Initie avec des lves en mathmatiques!; actuellement en phase de dmarrage pour la communaut PRessMITIC, elle permet de visualiser ses comptences et celle des autres membres de la communaut (arbre), pour en rechercher ou proposer des lments de formation. Elle favorise les changes entre les experts et les apprentis pour que ces derniers puissent matriser et ainsi monter en comptence l'ensemble de la communaut.
Contact(s)
elvio.fisler@vd.educanet2.ch christophe.schneider@vd.educanet2.ch
http://cellCIPS.ch
Description La cellCIPS veut promouvoir l'intgration et l'utilisation cohrente de linformatique dans le contexte pdagogique spcialis, en collaboration et en synergie avec les institutions et les tablissements de la scolarit obligatoire... La cellCIPS est une petite cellule de coordination pouvant rpondre aux besoins particuliers des lves, dans un esprit de ressources et daccompagnement mme de permettre tous les acteurs de trouver des solutions adaptes et abordables.
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Stands permanents
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Contact(s)
cburdet@edunet.ch elisabeth.rolli@vd.educanet2.ch
www.edunet.ch
Description edunet.ch est un rseau informatique pdagogique romand qui compte plus de 100 classes, donc environ 2000 lves rpartis de lcole enfantine la 9me anne. Ce rseau communautaire existe depuis 1990. edunet.ch propose de solides projets pdagogiques conus et anims, tout au long de l'anne scolaire, par les enseignants-es et leur classe; une base de donnes protge pour tablir une correspondance par mail entre les lves, entre les classes. La participation aux activits est ouverte toutes les classes ! Les activits sont en lien avec le PER Elles permettent de raliser votre programme
L'AAPIV
Exposant(s) Claire Schenk
Contact(s)
claireschenk@aapiv.ch
aapiv.ch
Description LAAPIV est lAssociation des Animateurs Primaires en Informatique du canton de Vaud. Cette association a pour but la promotion de loutil informatique dans les classes et la dfense des intrts pdagogiques MITIC. Nous existons depuis 1991. Qui na pas transpir devant son ordinateur, sans savoir comment rsoudre un problme ? LAAPIV est un rseau de conseil qui fonctionne de manire efficace. Notre site rassemble du matriel pdagogique et des dessins libres de droits.
Contact(s)
fabrizio.quaglia@vd.educanet2.ch
edutic.ch
Description Votre formation se termine bientt... Le risque que chacun se retrouve isol face ses problmes existe! Depuis le 3 mai 2011, les intrts des PRessMITIC sont reprsents par l'association "edutic.ch". Partageons nos expriences, dveloppons notre rseau PRessMITIC ... bref, rejoigneznous ! 20.06.06 Les PRessMITIC font leur souk ! 5!
CYBERENQUETE
Exposant(s) Etablissement(s) Contact(s) Pour en savoir plus Prestation PRessMITIC Mathieu Jaton, Sandra La Torre & Alain Tesar ES Morges & EPS St-Prex mathieu.jaton@vd.educanet2.ch sandra.latorre@vd.educanet2.ch alain.tesar@vd.educanet2.ch Appuyer les enseignant-e-s dans une exploitation pdagogique des MITIC visant latteinte des objectifs du Plan dtudes
Description Aider les lves faire des recherches sur internet de manire cadre, structure et cible. Publier le rsultat des recherches l'aide d'educanet2. Domaine(s) Discipline(s) Cycle(s) Objectif(s) Logiciel(s) utilis(s) Matriel utilis Sciences humaines et sociales Sciences, go, histoire 3 FG 31 / MSN 36-35 / SHS 31 33 Pages ordinateurs, connexion internet
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PER
DIFFERENTES ACTIVITES MENEES; MIRROR PAINT EN ENFANTINE, I CAN ANIMATE, FEUILLE DE ROUTE CYP1 ET 2
Exposant(s) Etablissement(s) Contact(s) Pour en savoir plus Prestation PRessMITIC Nathalie Bonani & Fanny Wuersten EPS La Sallaz nathalie.allaz@vd.educanet2.ch, fanny.wuerstenmirabile@vd.educanet2.ch Appuyer les enseignant-e-s dans une exploitation pdagogique des MITIC visant latteinte des objectifs du Plan dtudes
Description Mirror Paint; pas--pas pour l'laboration d'une carte de Pques avec des lves d'enfantine ou de cycle 2. Petit film d'animation ralis par des lves de cyp2. Prsentation de jeux que les lves peuvent faire de faon autonome Domaine(s) Discipline(s) PER Cycle(s) Objectif(s) Logiciel(s) utilis(s) Matriel utilis Arts Art visuel, franais Tous pour la squence i can animate: L1 22-23 / L1 26 / L2 21-26 / A-21 Pour mirror paint: - apprendre utiliser des outils informatiques et multimdias - reprsenter et exprimer une ide Mirror Paint, Mirror Paint Ordinateurs
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www.thymio.org www.mobsya.org
Description Thymio II est un robot ducatif prix abordable qui peut bouger, changer de couleur, percevoir des obstacles, le bord de la table, son inclinaison et bien dautres choses. Il se distingue d'autres robots ducatifs par les caractristiques suivantes: une grande quantit de capteurs et d'actuateurs, une interactivit trs pousse, surtout en ce qui concerne la comprhension du fonctionnement des capteurs, une programmation facile grce l'environnement d'Aseba.
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Description Des lves primaires ont dessin peint un oeuf. Ils se sont fait prendre en photo en tenant un gros ballon. A l'aide de Photoshop le ballon est remplac par leur oeuf. Il y a un pas-pas expliquant comment faire pour l'enseignant. Domaine(s) Discipline(s) Cycle(s) Objectif(s) Logiciel(s) utilis(s) Matriel utilis Arts Arts visuels 1 Photoshop Appareil photo
PER
Description La Bee-Bot est une petite abeille dont on peut programmer les dplacements. Prsentation d'activits pour le CIN/CYP1. Domaine(s) Discipline(s) Cycle(s) Objectif(s) Logiciel(s) utilis(s) Matriel utilis Formation gnrale MITIC 1 -
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PER
Le sapin de Nol
Description Prsentation d'activits avec Keynote diffrents degrs Domaine(s) Discipline(s) Cycle(s) Objectif(s) Logiciel(s) utilis(s) Matriel utilis Formation gnrale MITIC Tous Keynote Ordinateurs
PER
Prestation PRessMITIC
Appuyer les enseignant-e-s dans une exploitation pdagogique des MITIC visant latteinte des objectifs du Plan dtudes
Description Introduction Comic Life pour l'intgration des MITIC dans toutes les branches. Domaine(s) Discipline(s) Cycle(s) Objectif(s) Logiciel(s) utilis(s) Matriel utilis Formation gnrale MITIC Tous L1 11-12 / L1 13-14 / L1 15 / L1 21 / L1 23 / L1 32 / FG11 / FG21 / FG31 Comic Life, Transfert d'image, Photo Booth Appareil photo, ordinateur, scanner (suivant les projets) Appareil photo et ordinateur...
PER
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Description Plusieurs dmonstrations d'albums raliser par des lves du CIN qui utilisent les logiciels suivants: Iphoto, Tux Paint, Keynote ou Pages, Audio Recorder eu Garage Band. Domaine(s) Discipline(s) Cycle(s) Objectif(s) Logiciel(s) utilis(s) Matriel utilis Formation gnrale MITIC 1 L1 13-14 / A 11 AV / FG 11 Iphoto, Tux Paint, Keynote ou Pages, Audio Recorder eu Garage Band. Ordinateurs et lecteurs de CD
PER
Description Prsentation de diffrentes exprimentations et applications en franais, mathmatiques, gographie, etc. Domaine(s) Discipline(s) Cycle(s) Objectif(s) Logiciel(s) utilis(s) Matriel utilis Formation gnrale MITIC Enseignement spcialis divers domaines du PER en lien avec le projet pdagogique individuel de chaque lve Diverses apps iPad
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PER
YEARBOOK YOUR-SELF
Exposant(s) Etablissement(s) Contact(s) Pour en savoir plus Prestation PRessMITIC Description Cration d'un yearbook l'aide d'une simple webcam. Domaine(s) Discipline(s) Cycle(s) Objectif(s) Logiciel(s) utilis(s) Matriel utilis Formation gnrale MITIC Tous Utilisation dun environnement multimdia Production de ralisations mdiatiques Utilisation du programme informatique appropri pour produire du texte et des mdias (photos). Frdric Sperisen EPS Aubonne frederic.sperisen@vd.educanet2.ch Promouvoir lutilisation des MITIC par les enseignant-e-s
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PER
Description Exemples de productions multimdias et d'un site internet de classes Domaine(s) Discipline(s) Cycle(s) Objectif(s) Logiciel(s) utilis(s) Matriel utilis Formation gnrale MITIC 2 Keynote, i web et bien d'autres... Ordinateurs, appareil photo, camra, scanner
PER
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Description Dispositif de formation au niveau de l'EP par Floral | Formation dans un groupe de l'Institution avec tches raliser en prsentiel ou distance EPMR pour les nouveaux lves qui arrivent chaque rentre scolaire Domaine(s) Discipline(s) Cycle(s) Objectif(s) Logiciel(s) utilis(s) Matriel utilis Formation gnrale MITIC L1 38 / L1 28 / FG 11 educanet | PSE | Pages 09 | PhotoBooth Ordinateurs - connexion
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PER
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AVENTURE SONORE
Exposant(s) Etablissement(s) Contact(s) Pour en savoir plus Stphane Flahaut & Mlanie Genton EP Morges Ouest stephane.flahaut@vd.educanet2.ch melanie.genton@vd.educanet2.ch Rpondre aux besoins de formations techniques des enseignant(e)s dans une perspective d'exploitations pdagogique. Rpondre aux besoins de formations techniques des enseignant(e)s dans une perspective d'exploitations pdagogique
Prestation PRessMITIC
Description Pas--pas d'utilisation d'un enregistreur numrique et GarageBand puis prsentation d'un travail effectu par des lves Domaine(s) Discipline(s) Cycle(s) Langues MITIC, sciences humaines et sociales, science de la nature, art Tous Formation gnrale Apprendre utiliser des outils informatiques et multimdias (appareil d'enregistrement, lecteur DVD, appareil de photo numrique, ordinateur, clavier, priphriques (souris, imprimante, couteurs, scanner, ), logiciels de cration (dessin, musique, ) et d'apprentissage, ressources numriques adaptes CR-rom ludo ducatif, jeux, site internet adapt, ). Savoir produire une ralisation mdiatique avec l'aide de l'enseignant (affiche, photographie, enregistrement sonore, squence filme, animation l'ordinateur, contribution un site de classe). GarageBand Enregistreur numrique
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Description Diverses productions d'lves avec Tux Paint, Keynote, Photoshop et Pages. Domaine(s) Discipline(s) Cycle(s) PER Langues Franais 1 et 2 Formation gnrale: apprendre utiliser des outils informatiques savoir produire une ralisation mdiatique Franais: L1 11-12: savoir crire un texte Tux Paint, Keynote, Photoshop et Pages Ordinateurs portables
Objectif(s)
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VIDEO THEATRALE
Exposant(s) Etablissement(s) Contact(s) Pour en savoir plus Prestation PRessMITIC Marc Dirlewanger EPS Bussigny et Villars-Ste-Croix marc.dirlewanger@vd.educanet2.ch Appuyer les enseignant-e-s dans une exploitation pdagogique des MITIC visant latteinte des objectifs du Plan dtudes
Description Dans le cadre d'une activit thtrale avec une classe du CYT 6, deux collgues ont eu le projet de raliser un petit film vido, avec deux camras vidos et un logiciel de montage. Domaine(s) Discipline(s) Cycle(s) Langues Franais, image 2 Savoir raliser des productions selon les rgles des diffrents supports mdiatiques (radio, journal,...) Identifier diffrentes formes d'expression orale, crite, plastique, musicale, gestuelle et symbolique, ... Utiliser le potentiel des outils numriques pour dmultiplier la crativit. Concevoir et raliser des images fixes ou animes en rinvestissant ses apprentissages techniques, perceptifs et culturels. Savoir changer de manires constructives autour des ralisations produites. Savoir utiliser des techniques audiovisuelles et numriques (manipuler au moins un logiciel dimages et un appareil numrique). Raliser des images. Choisir et utiliser les possibilits du langage visuel et diffrents matriaux, supports, techniques. Adobe Premiere Camras numriques, ordinateur
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Description News, pistes pdagogiques, formations, matriel disposition, modes d'emploi, informations officielles... Le site est la fois une vitrine pdagogique de l'tablissement et une ressource pour les enseignants de Moudon et d'ailleurs Domaine(s) Discipline(s) Cycle(s) Objectif(s) Logiciel(s) utilis(s) Matriel utilis Langues -
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PER
Description Dmonstration d'missions de Radio ralises par des lves de deux classes, intgrant les MITIC dans des activits multidisciplinaires. Petit film retraant les coulisses de l'enregistrement. En cas de prsence d'un studio radio, osez faire quelques essais et vous familiariser avec cet outil formidable ! Domaine(s) Discipline(s) Cycle(s) Objectif(s) Logiciel(s) utilis(s) Matriel utilis Langues musique, franais, sciences, approche du monde professionnel, art 3 PER: L1 32, L1 34, MITIC L1 38 Garageband, Levelator, iTunes, Pages Enregistreurs Roland, un radiobox
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PER
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Description Prsentation d'une plateforme de ressources proposant des activits et des liens utiles aux enseignants de langues secondes qui veulent se lancer dans l'intgration des MITIC comme le leur demande le PER. Cette formation est au catalogue de l'Institut de Formation Continue de la HEP pour 2012-2013. Domaine(s) Langues + MITIC, Discipline(s) Allemand, anglais, italien, latin, grec, MTIC Cycle(s) Tous Objectif(s) Logiciel(s) utilis(s) Matriel utilis Plateforme internet proposant l'utilisation de plusieurs outils et logiciels
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PER
Description Rsultats du sondage des demandes de formations effectues au sein de l'EPS Ollon et problmatique y relatif. Domaine(s) Discipline(s) Cycle(s) Objectif(s) Logiciel(s) utilis(s) Matriel utilis Langues Toutes Tous -
PER
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PER
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Description EDUROBOT est un site web permettant aux enseignants de trouver une mine d'informations, d'aide et de ressource pour enseigner la robotique ses lves. Du prof dbutant l'expert de l'lve de CIN 9e. Tout est l. Domaine(s) Discipline(s) Cycle(s) Franais MITIC, mathmatiques, sciences (essentiellement) Tous Objectifs de la discipline AC&M A 33 AC&M Exercer diverses techniques plastiques et artisanales Objectifs de la formation gnrale MITIC FG 31 Exercer des lectures multiples dans la consommation et la production de mdias et d'informations Objectif(s) Capacits transversales mobilises par l'activit (situation: travail en groupe) Collaboration Communication Stratgies d'apprentissage Pense crative Dmarche rflexive Lego Mindstorms Education Brique intelligente lego NXT, Beebot, Ordinateur et imagination
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Description Interview fictif ralis en studio d'un personnage historique. Nettoyage de la bande-son avec Audacity Domaine(s) Discipline(s) Cycle(s) Objectif(s) Logiciel(s) utilis(s) Matriel utilis Sciences humaines et sociales Histoire Tous Audacity, Garage Band Ordinateurs, enregistreurs vocaux numriques
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PER
Description Utilisation des logiciels I can animate + iMovie. Une belle activit qui permet de toucher l'image et au son. Domaine(s) Discipline(s) Cycle(s) Objectif(s) Logiciel(s) utilis(s) Matriel utilis Arts -
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Prestation PRessMITIC
Description 1. La ralisation d'un site web lors d'un voyage d'tudes est un moyen d'intgrer les MITIC diffrentes disciplines et aspects transversaux du PER. D'autre part, il permet de favoriser et de dynamiser l'implication des lves dans celui-ci et de garder une trace de cette exprience qu'ils peuvent aisment faire partager. 2. Faire venir les lves en salle informatique, c'est d'abord former les enseignants. Diaporama des items d'une formation. 3. Pas--pas d'une formation sur le photomontage et exemples de ralisations. Domaine(s) Discipline(s) Cycle(s) Objectif(s) Formation gnrale MITIC Tous 1. A34AV / L132 / L138 / FG34 / FG31 2. 3. Cycle 1 : FG 11, L1 11/12, AV 13 Cycle 2 : FG 21, L1 21, AV 23 1. Keynote, Numbers, Pages, Aperu 2. Keynote, QuickTime Player 3. Photoshop Elements, iPhoto, Keynote, Pages 1. appareil photo et ordinateurs 2. ordinateurs 3. appareil photo, ordinateur et scanner
PER
Logiciel(s) utilis(s)
Matriel utilis
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PROMOTION, FORMATIONS, ACTUALITE, RESSOURCES, ACTIVITES... LE BLOGUE EST A LA FOIS UN MOYEN DE PROMOTION POUR LES PRESSMITIC, UNE RESSOURCE POUR LES ENSEIGNANTS DE L'ETABLISSEMENT ET UN OUTIL DE COMMUNICATION POUR TOUS.
Exposant(s) Etablissement(s) Contact(s) Pour en savoir plus Prestation PRessMITIC Raymond David EPS Yvonand raymond.david@vd.educanet2.ch http://miticyvonand.weebly.com/ Promouvoir les MITIC et rpondre aux besoins de formation des enseignants
Description Promotion, formations, actualit, ressources, activits... Le blogue est la fois un moyen de promotion pour les PRessMITIC, une ressource pour les enseignants de l'tablissement et un outil de communication pour tous. Domaine(s) Discipline(s) Cycle(s) Objectif(s) Logiciel(s) utilis(s) Matriel utilis Formation gnrale MITIC -
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Description Reproduction d'une affiche grce aux divers outils (figures) avec l'application Pages. Domaine(s) Discipline(s) Cycle(s) Objectif(s) Logiciel(s) utilis(s) Matriel utilis Formation gnrale MITIC Production de ralisations mdiatiques (journal, roman-photo, publicit, page Internet, prsentation assiste par ordinateur/diaporama, squence filmique,) -
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Description Prsentation de diverses activits MITIC: - courselet; - formation aux enseignants. Domaine(s) Discipline(s) Cycle(s) Objectif(s) Logiciel(s) utilis(s) Matriel utilis Formation gnrale MITIC, franais, allemand, anglais. -
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Description Prsentation du programme et de ses "patates" permettant la cration de QCM, textes trous, mots placer, phrases reconstruire et lments associer. Domaine(s) Discipline(s) Cycle(s) Objectif(s) Logiciel(s) utilis(s) Matriel utilis Formation gnrale MITIC, toutes les disciplines ncessitant des valuations. Tous Java Hot Potatoes Ordinateurs (PC ou MAC)
PER
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CAFE DE L'INFO
Exposant(s) Etablissement(s) Contact(s) Pour en savoir plus Prestation PRessMITIC Lucie Lobsiger & Cindy Rcker EP Baulmes-Orbe-Chavornay lucie.lobsiger@vd.educanet2.ch cindy.roecker@vd.educanet2.ch Appuyer les enseignant-e-s dans une exploitation pdagogique des MITIC visant latteinte des objectifs du Plan dtudes
Description Ide de runion informelle afin de promouvoir les MITIC dans l'tablissement. C'est aussi une manire de donner des ides aux collgues ainsi que de montrer ce qu'ils font. Domaine(s) Discipline(s) Cycle(s) Objectif(s) Logiciel(s) utilis(s) Matriel utilis Formation gnrale -
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Description Rpondre aux besoins de formations techniques des enseignant(e)s dans une perspective d'exploitations pdagogique Domaine(s) Discipline(s) Cycle(s) Objectif(s) Logiciel(s) utilis(s) Matriel utilis Formation gnrale -
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Description Squence pdagogique vcue dans une classe du CYP 2/1. tude du genre BD, cration d'un scnario et dcoupage, choix des plans, dessins, mise en couleur sur Photoshop et mise en page sur Comic Life. Domaine(s) Discipline(s) Cycle(s) Objectif(s) Logiciel(s) utilis(s) Matriel utilis Langues Franais, arts visuels, MITIC 1 Photoshop Elements, Comic Life Ordinateurs, scanner
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Exercices autocorrectifs Cest faux!
PER
EXERCICES AUTOCORRECTIFS
Exposant(s) Etablissement(s) Contact(s)
Cest juste !
Cest faux!
Prestation PRessMITIC
Rpondre aux besoins de formations techniques des enseignant(e)s dans une perspective d'exploitations pdagogique
Description Utilisation du logiciel Pages pour crer des exercices autocorrectifs. Utilisation possible dans toutes les branches! Domaine(s) Discipline(s) Cycle(s) Objectif(s) Langues, sciences humaines et sociales Anglais, allemand, franais, go, histoire Tous L121/L131/L133/SHS 31 33 Utilisation d'un environnement multimdia Retrouver, classer, slectionner et comparer des informations Pages Ordinateur
PER
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Description Prsentation de quelques sites de franais (lecture-criture) pour des lves ayant des troubles du langage et de la perception et de math (travail sur le nombre, calculs, raisonnements) Domaine(s) Discipline(s) Cycle(s) Objectif(s) Logiciel(s) utilis(s) Matriel utilis Langues, mathmatiques Franais, math, MITIC 1 L1 15 / L1 16 / L1 21 / L1 26 / L1 23 / MSN 12 / MSN 13 Internet Ordinateurs portables
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PER
Description Vous utilisez des appareils iOS en classe ? Vous vous demandez comment transfrer des fichiers de et vers ces appareils ? J'ai quelques solutions vous proposer. Domaine(s) Langues Discipline(s) Anglais ou autre Cycle(s) Tous Cycle 1 : apprendre utiliser des outils informatiques et multimdias PER Objectif(s) Cycle 2 : savoir utiliser de manire autonome et pertinente des outils informatiques et des appareils audiovisuels Cycle 3 : savoir employer des moyens audiovisuels et informatiques dans une perspective de production. Pages pour iOS Appareils iOS 20.06.06 Les PRessMITIC font leur souk !
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LES MITIC DE LA 1ERE A LA 11E ANNEE OU : COMMENT FAIRE LE LIEN... PRIMAIRE SECONDAIRE PRELAZMITIC: DIAPORAMA BERGIERES MITIC: IPHOTO DES MITIC, DU DEBUT A LA FIN DE LA SCOLARITE...
Exposant(s) Etablissement(s) Contact(s) Pour en savoir plus Martine Stocker & Jurg van Dach EP Prlaz & ES Bergires Lausanne martine.stocker@vd.educanet2.ch jurg.vondach@vd.educanet2.ch https://docs.google.com/presentation/d/1Su JTCNQnGI8Wr4eb0x2cVIWy02GMrkuwwpezJlsDUE/edit Appuyer les enseignant-e-s dans une exploitation pdagogique des MITIC visant latteinte des objectifs du Plan dtudes. Dvelopper la notion de plaisir avec l'ordinateur pour les collgues.
Prestation PRessMITIC
Description Suite au cours diaporama-Keynote Prlaz, prsentation de quelques diaporamas raliss par des classes CYP1 en lien avec le PER. Autres exemples d'activits en CIN/CYP1/CYP2. Prsentation d'un tutoriel en ligne iPhoto ainsi que quelques panneaux pour l'introduction des projets MITIC en 7e anne l'anne scolaire prochaine avec planning jusqu'en 2015...! Domaine(s) Discipline(s) Cycle(s) Objectif(s) Logiciel(s) utilis(s) Matriel utilis Langue, formation gnrale Franais, MITIC Tous Keynote, AudioRecorder, iPhoto Appareil photo, ordinateur, scanner (suivant les projets)
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LABOLANGUE
Exposant(s) Etablissement(s) Contact(s) Fabrizio Quaglia EPS Crassier Elisabeth de Portes fabrizio.quaglia@vd.educanet2.ch Pour Deutsch+: https://extranet.hepl.ch/hep2/editBddp.do? actn=view&bddpId=2798&from=list Pour quizlet: quizlet.com Pour Keynote: https://extranet.hepl.ch/hep2/editBddp.do? actn=view&bddpId=2798&from=list Appuyer les enseignant-e-s dans une exploitation pdagogique des MITIC visant latteinte des objectifs du Plan dtudes
Prestation PRessMITIC
Description S'amuser en apprenant une langue !? C'est possible ! Cette ide de Labo-langue n'est pas une nouveaut en soi. Elle est passe aux oubliettes, car elle tait considre peu motivante. En effet, les moyens de l'poque ne permettaient pas d'agrmenter les exercices d'un support audiovisuel actif, la fois ludique et mnmotechnique. Grce aux nouvelles technologies, cet inconvnient fait partie du pass. Domaine(s) Discipline(s) Cycle(s) Objectif(s) Logiciel(s) utilis(s) Matriel utilis Langues Allemand, anglais, italien, franais, etc. Tous Deutsch+ (pour l'exemple) Ordinateurs
PER
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