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Berufswege

DIE tour

"Viele Leute, die ich kenne, die selbstbestimmt und frei ihr eigenes Ding machen, die erlebe ich oft so als authentische Menschen - wo ich das Gefhl habe, yo, das hat Hand und Fu, was der macht. Also in einer ganz anderen Liga Hand und Fu als eine gediegene Ausbildung oder etwas im herkmmlichen Sinne Sicheres."
Nils Meister (im Film Berufswege)

Das Projekt
Unserer Wahrnehmung nach ist eine entscheidende Frage von jungen Menschen: Wo gehre ich hin in dieser Welt? Was will oder soll ich tun? Durch Ttigkeit stelle ich mich in die Welt. Die Frage nach dem Beruf, ist eine Frage nach dem Sinn! Finden wir Wege, das Potenzial jedes Menschen zu nutzen? Uns ist es ein Anliegen, mit jungen Menschen ins Gesprch zu kommen, wie sie selbst ihren Berufsweg sehen, was fr sie ein Beruf ist und ob das irgendetwas mit dem zu tun hat, was ihnen wirklich wichtig ist. Dafr sind wir von September 2011 bis Sommer 2012 auf Tour. berall dort, wo sich Mglichkeiten bieten, wollen wir jungen Menschen Mut machen, danach zu suchen, was sie unbedingt tun wollen. Ausgangspunkt ist der selbstproduzierte Dokumentarfilm Berufswege. In dem 96mintigen Film werden drei Menschen mit ungewhnlichen Berufen - bzw. ungewhnlichen Berufswegen portrtiert. Im Mittelpunkt steht fr sie, etwas zu tun, was ihnen wirklich wichtig ist - dafr haben sie neue und individuelle Wege gefunden. Was sie verbindet, ist die Suche nach Selbstbestimmung! Der Film wurde von Caroline Schwarz (22) und Joshua Conens (24) mit Untersttzung von Dominik Fackler (23) in Eigenproduktion realisiert. Konsequent autodidaktisch realisieren sie seit vier Jahren eigene Filmprojekte und haben dies zu ihrem Beruf gemacht. Ergnzt wird der Film durch eine Ausgabe der "projekt.zeitung", einem jungen Magazin, das in vier bis sechs Ausgaben pro Jahr Zeitfragen und aktuelle Themen aufgreift. In der Ausgabe zum Thema Arbeit und Berufsfindung mit Texten unter anderem von Frithjof Bergmann, Jelle van der Meulen, Wolf-Ulrich Klnker, Orland Bishop und Joshua Conens, werden die Themen inhaltlich vertieft. Wir hoffen, dass "Berufswege" eine Anregung ist, danach zu suchen, was einem wirklich wichtig ist und Wege fr die Realisierung zu (er)finden. Wir glauben, dass diese Suche ein unerlsslicher Beitrag ist, will man die Aufgaben der Zeit ernst nehmen. All die groen Herausforderungen unserer Zeit werden wir nur lsen, wenn junge Menschen sich ber ihre Mglichkeiten und Aufgaben bewusst werden.

Die Umsetzung
Konkret suchen wir in ganz Deutschland vor allem an Schulen nach Mglichkeiten, mit Schlern der Klassen 11 bis 13 an dem Thema Berufsfindung zu arbeiten. Dabei ist es uns besonders wichtig, ber eine Auffhrung des Filmes hinaus an dem Thema Berufsfindung zu arbeiten. Hierfr haben wir bereits mit unserem vorherigen Film EinLeben (ein 116-mintiger Spielfilm, 2008 entstanden) einige Erfahrungen gesammelt, als wir diesen an Schulen und anderen Orten zeigten. Wir sehen uns dabei nicht als Pdagogen oder Lehrer sondern als (fast) Gleichaltrige, die von ihrem bisherigen Weg und ihren Erfahrungen berichten und interessiert sind an einer Auseinandersetzung mit anderen Menschen. Deshalb ist es uns wichtig, individuelle Gesprche zu fhren ber die jeweiligen Fragen, Herausforderungen und Mglichkeiten. Bei der Berufsfindung geht es um individuelle Fragestellungen, die im konkret angeschaut werden wollen. Daher wollen wir kein vorgefertigtes Programm anbieten. Die Selbstbestimmung als Unbedingtheit fr die Berufsfindung muss sich fr uns auch in den Veranstaltungen, die wir machen, zeigen. Deshalb wollen wir einen Raum fr Gesprche und Begegnungen schaffen, der keine Erwartungen an den anderen Menschen hat, sondern Mglichkeiten bietet, die entweder selbstbestimmt oder gar nicht ergriffen werden. In dem Zuge ist uns eine besondere Gestaltung der Rumlichkeiten wichtig. Mit Lampen, einer Stellwand, Flieteppichen und Umzugskartons gestalten wir einen Raum, der raus-sticht aus dem Alltag, wie auch unser Blick auf das Thema. Ziel ist es, einen gemtlichen Raum zu schaffen, den Fragen und Ideen nachzusinnen und mit uns, wie auch untereinander, ins Gesprch zu kommen. Weitere Ansatzpunkte sind Broschren, Flyer und Dokumentationen von anderen Initiativen sowie die Ausgabe des projekt.zeitung, als Einstieg wie auch als Vertiefung. Darber hinaus haben wir Informationsmaterial welches wir jungen Leuten vorab zukommen lassen. Dieses bietet einen inhaltlichen Einstieg und wirft die Frage auf, was fr jeden Einzelnen ein Beruf ist und wie er meint, zu seinem zu kommen. Fr eine Auffhrung des Filmes mit anschlieenden Gesprchen planen wir dreieinhalb bis vier Zeitstunden als Mindestumfang um an dem Thema zu arbeiten. Darber hinaus sind auch ganztgige Veranstaltungen oder ber mehrere Tage denkbar, z. B. im Kontext von Projektwochen oder Berufsfindungstagen. Dann wre Zeit, in Workshops einzelne Aspekte zu vertiefen, gemeinsam in der projekt.zeitung zu lesen und auch konkreter Schritte anzuschauen.

Hintergrund
Endlich heute sind wir an dem Punkt, an dem wir nicht mehr im Schweie unseres Angesichts fr unsere Lebensgrundlagen arbeiten mssten. Wir sind heute mehr denn je befreit, uns die Frage zu stellen, was will ich eigentlich mit meiner Lebenszeit machen. Die Herausforderung der Selbstbestimmung ist uns damit schon in die Wiege gelegt. Nach der Schule wird das konkret: ich kann entscheiden, wie weit ich mich selber in meinem Leben mit- und ernst nehme. Es gibt heute keine uere Sicherheit mehr. Die Sicherheit bin ich selbst! Nutzen wir diese Chance? Wir erleben viele junge Menschen, die den Wunsch haben, etwas zu tun, was sie selbst als wichtig und notwendig erachten. Wir sehen keinen anderen Weg, als radikal immer wieder nach dem Menschen und seinen eigenen Impulsen zu suchen und Rume zu schaffen, um diese zu finden und zu verwirklichen.

Einen Beruf sucht man sich schlielich nicht aus wie ein Auto, sondern man findet ihn wie die groe Liebe. Auf diesem schwierigen Weg, der in der Regel von einem ja, aber begleitet wird und zahlreiche ngste schrt, wollen wir jungen Menschen Mut machen. Wir wollen junge Menschen untersttzen die eigenen Sehnschte und Wege ernst zu nehmen und Mglichkeiten zu finden, diese zu einem Beruf zu machen.

Die Verantwortlichen
Caroline Schwarz: Geboren am 27.01.1990 in Stralsund; 1996 bis 2008 Ausbildung an der privaten Ballettschule Wanda Ploetz; 2008 Abitur am Geschwister Scholl Gymnasium in Wismar; seit dem autodidaktische Ausbildung und Ttigkeit als selbststndige Filmemacherin, u.a. Spielfilm EinLeben mit 400 verkauften DVDs und elf Auffhrungen (u.a. Waldorfschule Freiburg und Waldorfschule Offenburg) sowie Dokumentation des Kongress Zukunft der Arbeit Karma des Berufs der Anthroposophischen Gesellschaft in 2010. Joshua Conens: Geboren am 04.06.1987 in Witten; 2006 Realschulabschluss an der Rudolf-Steiner-Schule Witten; 2005 bis 2007 Entwicklung und Umsetzung des Lernprojekt Yumendo: ein Jahr lang ein selbst organisiertes Orientierungsjahr mit 5 weiteren Jugendlichen; 2008 bis 2010 betrieb eines unkommerziellen Cafs und Bros (Freiraum) fr junge Menschen in der Wittener Innenstadt; 2008 bis 2009 Zivildienst im Kulturzentrum Grend in Essen; seit dem autodidaktische Forschung an dem Thema Berufsfindung. Dominik Fackler: Geboren am 13.08.1988 in Witten; 2007 Realschulabschluss an der Blote Vogel Schule in Witten; 2008 freies Lernjahr mit Praktika und Schauspiel in EinLeben; 2008 bis 2010 Ausbildung zum Sozialhelfer am Rudolf Steiner Berufskolleg in Dortmund; Arbeit mit Joshua Conens im unkommerziellen Caf und Bro (Freiraum); 2010 Zivildienst in der Erlebniswelt Fredenbaum Big Tipi in Dortmund; seit Mrz 2011 widmet er sich der Kunst und den Medien.

Weitere Informationen und einen Trailer finden sie im Netz unter: www.berufswege.com Wir wrden uns sehr freuen, den Film an Ihrer Schule zeigen zu knnen und stehen Ihnen gerne zur Verfgung bei weiteren Fragen.

Ansprechpartner
Dominik Fackler Annener Berg 6 | 58454 Witten 0176-24604774 | tour@berufswege.com