UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

Facultad de Medicina Humana

Curso de Postgrado Diplomado

INVESTIGACIN CIENTFICA EN SALUD

Mdulo I LA INVESTIGACIN CIENTFICA EN EL MUNDO ACTUAL: PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINAR E INTERFASE CIENCIA-TECNOLOGA. EL PROTOCOLO DE INVESTIGACIN
Mag. Soc. Miguel ngel Rodrguez Sosa

ACIAE

Academia Iberoamericana de Altos Estudios

Asesora, Consultora, Capacitacin e Investigacin

LMITES DE LA ACTIVIDAD CIENTFICA EN EL MUNDO ACTUAL

En el mundo actual ya no hay lugar para las certezas inconmovibles. Hemos llegado a tener la firme conviccin de que todo conocimiento produce resultados que no cancelan sino, cuando mucho, disminuyen la incertidumbre.

INCERTIDUMBRE RESPECTO DEL MARCO TERICO

Los fenmenos del envejecimiento no pueden ser explicados totalmente por un solo enfoque terico.
TEORAS ESTOCSTICAS DEL ENVEJECIMIENTO:
Teora de la regulacin gnica: Envejecimiento es desequilibrio entre diferentes factores que permiten el mantenimiento de la base de la reproduccin celular a nivel gentico. Teora de la diferenciacin terminal: Envejecimiento celular es causado por efectos adversos del metabolismo sobre la regulacin gentica. Teora de la mutacin somtica: Envejecimiento ocurre como resultado de la acumulacin de mutaciones en el DNA nuclear de las clulas. Teora de los radicales libres: Envejecimiento resulta de los efectos fortuitos causados a tejidos por reacciones de radicales libres que oxidan bio- molculas. Teora error-catstrofe: Envejecimiento es causado por errores en los mecanismos de sntesis de protenas, hasta llegar a prdida catastrfica de homeostasis celular.

INCERTIDUMBRE RESPECTO DEL MARCO TERICO

Los fenmenos del envejecimiento no pueden ser explicados totalmente por un solo enfoque terico.

TEORAS DETERMINISTAS DEL ENVEJECIMIENTO:

Teora de la capacidad replicativa finita de las clulas: Envejecimiento es causado por la limitacin del nmero de veces que pueden dividirse las poblaciones de fibroplastos procedentes de un embrin (lmite de Hayflick). Teoras evolutivas: - Envejecimiento es una adaptacin necesaria programada como desarrollo. - Envejecimiento es causado por acumulacin de genes perjudiciales que se activan tardamente produciendo senescencia. - Envejecimiento es resultado de desajuste entre supervivencia tarda y fecundidad temprana. Teora de los genes determinantes de la longevidad: Envejecimiento no es programado genticamente; es resultado de procesos biolgicos normales necesarios para la vida. Existen genes-clave determinantes de longevidad, de naturaleza reguladora, que son capaces de gobernar la tasa de envejecimiento del cuerpo entero.

TEORAS INTEGRADORAS DEL ENVEJECIMIENTO:

Teora del dao mitocondrial: Envejecimiento deriva del dao causado al genoma mitocondrial (DNAmt) por radicales libres de la membrana mitocondrial interna, que en relacin con la edad genera una disminucin en la cantidad de mitocondrias que son competentes funcionalmente, disminuyendo la produccin de ATP y sntesis de protenas dependientes de energa.

INCERTIDUMBRE SOBRE LA VERACIDAD DEL CONOCIMIENTO

El Otro Sendero Hernando de Soto y otros

Empleo y Asalariados en Lima Metropolitana Pedro Garn y otros

Lima. Sector Informal Daniel Carbonetto y otros Los tres estudios abordan EL MISMO FENMENO REAL: la informalidad urbana pero desde enfoques tericos diferentes. As, producen tres resultados de investigacin distintos, que coinciden slo en parte.

INCERTIDUMBRE ACERCA DE LA DINMICA DE UN PROCESO REAL

Cul es la relacin de causalidad o de condicionamiento que existe entre los tres factores de la MOTIVACIN LABORAL?

NECESIDAD DE LA ACTIVIDAD CIENTFICA EN EL MUNDO ACTUAL

La ciencia slo es til si sus productos contribuyen a elevar en forma permanente y progresiva la tasa media de bienestar de la Humanidad.
Hay dos tipos de problemas: Problemas estructurados: se conoce en qu consisten y se ha producido
cuando menos alguna solucin al respecto. La investigacin se orienta a producir soluciones ms eficientes. Problemas no estructurados: no se conoce rigurosamente en qu consisten; no existe solucin comprobable al respecto. La investigacin se orienta a descubrir soluciones.

La solucin de los problemas no estructurados suele exigir tiempos prolongados. Por tanto, es cada vez ms necesario un conocimiento que sea riguroso en:
- Describir las situaciones problemticas y sus procesos de cambio (diagnstico) - Proyectar su evolucin (pronstico) - Hallar sus factores causales y consecuencias determinadas - Fundamentar y proponer intervenciones para afrontar y, si se puede, definir estrategias para solucionar los problemas

CONCEPTOS CONTEMPORNEOS DE CIENCIA

CIENCIA: Cuerpo organizado o sistemtico de conocimientos que hace uso de leyes o principios generales; es un conocimiento acerca de los objetos del mundo. Marx W. Wartofsky

CIENCIA: Sistema de conceptos acerca de los fenmenos y leyes del mundo externo o de la actividad espiritual de los individuos, que permite prever y transformar la realidad en beneficio de la sociedad. M.B. Kedrov
CIENCIA: Conocimiento racional, sistemtico, exacto, verificable y por consiguiente falible, que proporciona una reconstruccin conceptual del mundo. Mario Bunge CIENCIA: Sistema de conocimiento cuya tarea es descubrir hechos. Irving Copy

CIENCIA: Sistema de conocimientos verdaderos y probables, metdicamente fundamentados, relativos a un grupo de objetos. E. Ayer

CIENCIA
Sistema de enunciados contrastables y comunicables que: Describen Explican Predicen Proponen cambios

Respecto de objetos del mundo real

SISTEMA DE ENUNCIADOS
Todo conocimiento cientfico se presenta en la forma de: Conjunto de proposiciones - Proposicin: enunciado que afirma la verdad o falsedad de algo Vinculadas entre s - Todo enunciado cientfico es parte de una teora cientfica o aspira a ser parte de una teora cientfica Cambios en los enunciados cientficos determinan cambios en la teora de referencia

ENUNCIADOS CONTRASTABLES
Contrastacin = Prueba de verdad del enunciado
Los enunciados cientficos deben ser probables: Prueba por verificacin: el enunciado es verdadero conforme a hechos. Prueba emprica, prueba estadstica

Prueba por falsacin: el enunciado cientfico no puede ser refutado por los hechos.
Prueba por modelacin: el enunciado cientfico es consistente con un sistema de hiptesis (modelo)

FUNCIONES DE LOS ENUNCIADOS CIENTFICOS Funcin descriptiva: cmo es o cmo est el

fenmeno o hecho?
Slo analiza variables dependientes: consecuencias, efectos

Funcin explicativa: por qu es as o por qu se

comporta as el fenmeno o hecho?
Analiza las supuestas relaciones entre variables dependientes e independientes: causas del o de los efectos

Funcin predictiva: cmo ser o cmo se

comportar, en un futuro, el fenmeno o hecho?
Analiza las tendencias de evolucin de la relacin causa-efecto

Funcin prospectiva: qu hacer para que el hecho

o fenmeno cambie su tendencia de evolucin?

OBJETOS DEL CONOCIMIENTO CIENTFICO

La ciencia se pronuncia slo respecto de objetos del mundo real
CIENCIAS FACTUALES: Hechos naturales, sociales Fenmenos fsicos, biolgicos, qumicos, sociolgicos, psicolgicos, etc. Procesos naturales, sociales Instituciones Comportamientos

CIENCIAS FORMALES: Objetos lgicos Objetos matemticos

APROXIMACIN AL CONCEPTO CONTEMPORNEO DE INVESTIGACIN CIENTFICA

Toda investigacin cientfica es un proceso consistente en averiguar algo acerca de cosas de algn tipo: tomos o nubes, clulas o ecosistemas, sociedades o ideas, etc.
Para que un trozo del saber merezca ser llamado cientfico no basta ni siquiera es necesario que sea verdadero. Debemos saber, en cambio, cmo hemos llegado a saber, o a presumir, que el enunciado en cuestin es verdadero. Debemos ser capaces de enumerar las operaciones (empricas o racionales) por las cuales es verificable (confirmable o disconfirmable) de una manera objetiva al menos en principio. Mario Bunge

Investigacin cientfica es el proceso de produccin de conocimiento cientfico. Es la actividad de construccin y determinacin de objetos de conocimiento contrastables a travs de informaciones novedosas obtenidas con empleo del mtodo cientfico. M.A. Rodrguez

RELACIN CIENCIA - INVESTIGACIN CIENTFICA

CIENCIA: Producto de la Investigacin cientfica

INVESTIGACIN: Proceso de produccin de la ciencia

INVESTIGACIN CIENTFICA:
Actividad social especializada Metdica: guiada por el mtodo cientfico Produce resultados contrastables Aplica procedimientos y tcnicas de: - Observacin sistemtica - Medicin - Anlisis - Interpretacin - Produccin de inferencias Produce resultados comunicables

Qu es investigacin cientfica en Salud?

Actividad para buscar y descubrir las causas de una enfermedad, sus manifestaciones, su comportamiento en una comunidad humana determinada, y el modo de curarla.

La investigacin cientfica en salud es una actividad que mediante variadas estrategias permite llegar a un nuevo conocimiento. Los datos se obtienen explorando, explicando con teoras o modelos o analizando conceptos.
Gregorio Klimovsky. Expociencia 96

Es tener como cientfico la responsabilidad de aportar al desarrollo transfiriendo y divulgando el resultado de la investigacin, aceptando la doble funcin de buscar la verdad y aportar a la produccin de riqueza y bienestar; comprometindonos realmente a mejorar la calidad de vida de nuestra poblacin atendiendo sus necesidades insatisfechas y adelantarnos a las futuras.
Expociencia 96 Universidad de Buenos Aires en el 175 aniversario de su creacin

la investigacin cientfica y el aprender a investigar tienen un rol destacado y urgente: habilitarnos a enfrentar nuestros problemas de salud, encontrndoles solucin creativa y flexible.
Gregorio Klimovsky. Expociencia 96

Cmo saber si una investigacin tiene valor potencial?

CONVENIENCIA:
RELEVANCIA SOCIAL: UTILIDAD:

Para qu sirve?
Qu alcance social tiene? Ayudar a resolver un problema prctico?

VALOR TERICO:

Llenar un vaco del conocimiento? Se podr generalizar sus conclusiones? Servir para desarrollar o apoyar una teora?

VALOR METODOLGICO: Ayudar a crear o mejorar instrumento de recoleccin de datos o a estudiar mejor una poblacin? Puede mejorar la forma de experimentar?

REQUISITOS PARA LA INVESTIGACN CIENTFICA

Conocer ALGO del tema a investigar: El que no sabe NADA del tema, nada podr saber de l
Tener actitud para el descubrimiento, superando las barreras de prejuicios: El conocimiento empieza con el asombro - Aristteles Contar con los medios adecuados para investigar: Sin recursos, no hay produccin Estar en capacidad de fijar objetivos: Si usted no sabe adonde ir, cmo espera llegar all R. Walsh Tener mentalidad estratgica: Los obstculos existen para ser superados Poseer rigor intelectual y perseverancia: Hay que tener paciencia metodolgica

Entender que el conocimiento no es concluyente: No hay verdad definitiva; toda verdad es absoluta dentro de su marco terico

AMENAZAS A LA CALIDAD DE LA INVESTIGACN CIENTFICA

CREENCIA EN EL DOMINIO TOTAL DEL HECHO Ningn fenmeno, hecho o proceso puede ser conocido TOTALMENTE en su diversidad de variables. stas son infinitas.
FRAMING UNIDIMENSIONAL Un BUEN MARCO TERICO es el resultado de una revisin crtica de diferentes enfoques, debidamente cotejados. CULTURA DEL THINKGROUP En un BUEN EQUIPO DE INVESTIGACIN se debe rechazar los criterios de autoridad sin fundamentacin.

EXCESO DE INFORMACIN Una BUENA INVESTIGACIN es aquella que slo presenta la informacin necesaria para lograr sus objetivos, responder al problema y probar sus hiptesis. HERRAMIENTAS MGICAS La estadstica y otros medios de anlisis no sustituyen el trabajo de interpretacin.

INTERFASES EN LA ACTIVIDAD CIENTFICA

INTERESES SOCIALES EN EL INVESTIGADOR
IDEOLOGAS: Visin del mundo Ambiente profesional y laboral Actitudes

ACTIVIDAD DE INVESTIGACIN

TEORAS: Eleccin de enfoques

PRODUCCIN CIENTFICA

PRODUCCIN TECNOLGICA

MBITOS DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA

INVESTIGACIN MONODISCIPLINAR: Produce conocimiento cientfico en el marco de UN CAMPO de la ciencia. Investigacin en Biologa, en Fsica, en Geografa, en Sociologa, etc. INVESTIGACIN INTERDISCIPLINAR: Produce conocimientos cientficos INTEGRANDO enfoques de distintos campos de la ciencia. Investigacin en Oncologa, en Gentica, en Electrodinmica, en Ingeniera, en Antropologa, en Neurologa, etc. INVESTIGACIN TRANSDISCIPLINAR: Produce conocimientos cientficos PRESCINDIENDO de las fronteras de los campos de la ciencia. Investigacin en Administracin, en Salud Pblica, en Gerontologa, en Sistemas, etc.

LA INVESTIGACIN CIENTFICA CONTEMPORNEA SE ORIENTA HACIA EL PARADIGMA TRANSDISCIPLINAR

TIPOS GENERALES DE INVESTIGACIN CIENTFICA

Los tipos generales de investigacin se definen por el alcance del proyecto:
INVESTIGACIN DESCRIPTIVA: Estudia cmo se manifiesta el fenmeno. - Investigacin exploratoria - Investigacin diagnstica retrospectiva pronstica INVESTIGACIN EXPLICATIVA O CAUSAL: Estudia las determinaciones o causas del fenmeno. - Investigacin causal retrospectiva - Investigacin causal prospectiva Generalmente adopta diseo experimental o diseo modelstico

INVESTIGACIN NORMATIVA O TECNOLGICA: Sobre base descriptiva o explicativa, propone intervenciones sobre el fenmeno INVESTIGACIN Y DESARROLLO (I + D): Estudia cmo mejorar aplicaciones del conocimiento cientfico

LOS TIPOS DE INVESTIGACIN SE CONCRETAN EN DISEOS DE INVESTIGACIN

(Diseo: estrategia que define cmo se llevar a cabo el estudio)
Problema de investigacin
Distribucin de enfermedades Determinantes de enfermedades

Estudios descriptivos

Estudios analticos

Estudios correlacionales

Estudios de reporte y series de casos

Estudios observacionales

Estudios experimentales

Estudios de corte trasversal

Caso-control cohortes

Ensayos clnicos

EL MTODO CIENTFICO
Es el conjunto de normas mediante las cuales se plantean los problemas cientficos y se ponen a prueba las hiptesis que se formula como posibles soluciones. El mtodo es prescriptivo y se expresa mediante normas regulativas. Mario Bunge Estrategia o pauta general para la produccin de conocimientos contrastables. El mtodo cientfico comprende, en grandes lneas, las siguientes normas: Detectar y definir o formular una incgnita o incoherencia (problema) en el conocimiento disponible sobre un objeto. Analizar el problema a la luz del conocimiento terico disponible. Elaborar suposiciones (hiptesis) tentativamente orientadas a solucionar el problema. Contrastar las hiptesis por corroboracin o falsacin respecto de datos tenidos por ciertos. Introducir las conclusiones de la contrastacin en la teora pre-existente, a manera de consecuencias particulares de la misma. M.A. Rodrguez

Mtodo cientfico no es lo mismo que metodologa de la ciencia. Mtodo = pauta para investigar Metodologa = criterio para delimitar la ciencia

DESPLIEGUE DEL MTODO CIENTFICO

En una investigacin concreta el mtodo cientfico se despliega en TCNICAS: Los tipos de tcnicas de investigacin son:
Tcnicas conceptuales o racionales:
Elaboracin, anlisis y sistematizacin de conceptos. Abstraccin - generalizacin - definicin - clasificacin - comparacin - induccin deduccin - anlisis y sntesis - interpretacin, etc.

Tcnicas descriptivas u observacionales:

Conduccin de observacin sistemtica y controlada; construccin y control de instrumentos para observacin. Entrevista - experimentacin -- tests - estudio de caso -- pruebas clnicas, etc.

Tcnicas cuantitativas:
Cuantifican las mediciones de observaciones realizadas, sirven para el anlisis de data, permiten realizar inferencias descriptivas o probabilsticas. Estadstica descriptiva - estadstica inferencial - lgebra de matrices, etc.

En una investigacin concreta se utiliza todos los tipos de tcnicas.

La actitud cientfica
El conocimiento empieza con el asombro. Aristteles El investigador cientfico debe desarrollar una actitud con las siguientes caractersticas: Curiosidad: inters por las inconsistencias o deficiencias del conocimiento disponible. Imaginacin: capacidad de elaborar suposiciones y modelos para interpretar construcciones mentales sobre objetos. Creatividad: disposicin a innovar o crear medios o nuevas maneras para razonar, observar, medir y analizar. Audacia intelectual: orientacin a construir y sustentar enfoques novedosos de los hechos, asumiendo el riesgo de la crtica acadmica conservadora.

EL PROTOCOLO DE INVESTIGACIN CIENTFICA

LGICA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA

QU SE DESEA SABER?

A PARTIR DE QU PREMISAS?

QU RESULTADOS SE PREV PRODUCIR?

QU SUPOSICIONES SE PRETENDE PROBAR?

CON QU MEDIOS SE VA A PRODUCIR LOS RESULTADOS?

CMO SE VA A PRESENTAR LOS RESULTADOS?

PROCESO DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA

PROYECTO DE INVESTIGACIN PROBLEMA
Tema de investigacin Planteamiento del problema Enunciado del problema Identificacin de variables del problema

OBJETIVOS
Objetivo general

MARCO TERICO
Revisin de literatura Definicin analtica de las Variables del problema Bases tericas de la investigacin Definicin de trminos Base legal

HIPTESIS
Hiptesis general

MTODOS Y MATERIALES
Tipo y diseo de investigacin
Universo / poblacin y muestra

EJECUCIN DEL PROYECTO

Acopio de datos Base de datos Anlisis e interpretacin de datos por variable Anlisis e interpretacin de asociacin de variables: prueba de hiptesis Presentacin de resultados Conclusiones de investigacin Discusin de resultados Recomendaciones o propuestas

Objetivos especficos
Justificacin, alcance y limitaciones de investigacin

Hiptesis derivadas
Identificacin y funcin de las variables en las hiptesis

Definicin operacional de las variables: Indicadores y escalas de medicin

Tcnicas e instrumentos de observacin / materiales Tcnicas e instrumentos para anlisis de datos

Tcnica y procedimientos para prueba de hiptesis

ESQUEMA GENERAL DEL PROTOCOLO DE INVESTIGACIN

TEMA

MARCO TERICO

DISEO

PROBLEMA

HIPTESIS

UNIVERSO Y MUESTRA

OBJETIVOS

VARIABLES

INSTRUMENTOS / MATERIALES

JUSTIFICACIN

INDICADORES

PROCEDIMIENTOS

CUNTO hay que investigar?

(La cuestin del nmero y contenido de las variables en la investigacin)

El tema de investigacin puede referir: Una sola variable (investigacin mono-variable. Slo descriptiva)

Dos variables asociadas (investigacin bi-variable: funcional, correlacional, causal)

Ms de dos variables asociadas (investigacin multi-variable)

AL INICIAR LA INVESTIGACIN ES NECESARIO DECIDIR CUNTAS VARIABLES SE VA A MANEJAR

INVESTIGACIN MONO-VARIABLE
El manejo de una sola variable en la investigacin puede ser sencillo o relativamente complejo. Depende del ALCANCE DEL ENFOQUE que se da a la variable.

PROYECTO DE INVESTIGACIN

CALIDAD DE VIDA DE PROFESIONALES MDICOS (50 AOS DE EDAD Y MS)

Mara del Pilar Gamarra Samaniego Doctora en Medicina Mdico internista y geriatra
Miguel ngel Rodrguez Sosa Socilogo Especialista en investigacin social, autor

MODELO DE LA VARIABLE (CONSTRUCTO)

Necesidades Ingresos / Bienes

Vivienda

Ocupacin / Empleo Factores de riesgo asociados

Caractersticas Socio-econmicas
Diferencias regionales, especialidad y tipo de trabajo

Dependencias

Caractersticas de Salud
Control de salud Diferencias por especialidad y tipo de trabajo

Satisfaccin vital y con el entorno

Calidad de Vida Profesional Mdico PAM

Integracin social

Calidad de prestaciones CMP

Diferencias Expectativas / Percepciones

Ludismo y esparcimiento Demanda de servicios

Seguridad

CARACTERSTICAS DE SALUD
ESTADO DE SALUD
CATEGORAS
ESTADO SALUD ACTUAL

PATOLOGAS PREVALENTES
CATEGORAS
HIPERTENSIN

SALUD COMPARACIN 2 AOS

CUIDADOS PREVENTIVOS RELACIN PESO ESTATURA EDAD SNTOMAS AUTOPERCEPCIN DE SALUD

DIABETES
NEOPLASIAS ENFERMEDAD PULMONAR ENFERMEDAD CARDIACA ARTRITIS / ARTROSIS ENFERMEDAD HEPTICA ENFERMEDAD RENAL ENFERMEDAD NEURAL OTRA ENFERMEDAD

CAPACIDAD COGNOSCITIVA
CATEGORAS MEMORIA ESPONTNEA RECORRIDO VISUAL EVOCACIN

FUNCIONALIDAD SENSOPERCEPTIVA
CATEGORAS VISIN ODO

FUNCIONALIDAD MOTORA
CATEGORAS FUNCIONALIDAD PIERNAS / PIES FUNCIONALIDAD BRAZOS / MANOS

AUTONOMA
CATEGORAS ACTIVIDADES BSICAS VIDA DIARIA ACTIVIDADES INSTRUM. VIDA DIARIA ACTIVIDADES INTERACCIN SOCIAL

FUNCIONALIDAD CADERA
FUNCIONALIDAD HOMBRO

FUNCIONALIDAD CUELLO
CADAS DOLOR

CARACTERSTICAS DE SALUD

FACTORES DE RIESGO ASOCIADOS: HBITOS

CATEGORAS CONSUMO DE TABACO CONSUMO DE ALCOHOL USO DE DROGAS CATEGORAS INFECCIOSAS RADIOLGICAS QUMICAS ACCIDENTES

FACTORES DE RIESGO ASOC.: EXPOSICIN ACCIDENTES DE TRABAJO

FACTORES DE RIESGO ASOC.: EST. ANIMICO

CATEGORAS
DEPRESIN

ANSIEDAD
ESTRS

CONTROL DE SALUD FACTORES DE RIESGO ASOC.: ESTILO VIDA

CATEGORAS EJERCITACIN FSICA ESPARCIMIENTO JORNADA DE TRABAJO ESTADO NUTRICIONAL CATEGORAS NIVEL DE CONTROL CALIDAD DE CONTROL FRECUENCIA DE REQUERIMIENTO

CARACTERSTICAS SOCIO-ECONMICAS
ACTIVIDAD PRODUCTIVA / EMPLEO
CATEGORAS
TIPO DE ACTIVIDAD CATEGORA DE ACTIVIDAD NIVEL DE EMPLEO COBERTURA PREVISIONAL ACTUAL

VIVIENDA
CATEGORA
MODALIDAD DE POSESIN CONFORT DISTRIBUCIN DE REAS BARRERAS ARQUITECTNICAS HABITACIN DE VIVIENDA USOS DE VIVIENDA ESTADO DE VIVIENDA

COBERTURA PREVISIONAL FUTURA

SATISFACCIN DE NECESIDADES
CATEGORAS VIVIENDA TRABAJO

RESPONSABILIDADES CON DEPENDIENTES

CATEGORAS
RESPONSABILIDADES CON PADRES

ALIMENTACIN
CUIDADO DE LA SALUD

RESPONSABILIDADES CON CNYUGE

RESPONSABILIDADES CON HIJOS RESPONSABILIDADES CON OTROS

INTEGRACIN SOCIAL
REALIZACIN PERSONAL

AYUDA RECIBIDA INGRESOS Y BIENES

CATEGORAS SUJETOS DE INGRESO FAMILIAR CATEGORA AYUDA DE HIJOS AYUDA DE CNYUGE

CATEGORAS DE INGRESO
NIVEL DE INGRESO POR CATEGORA PROPIEDADES RACES

AYUDA DE PADRES
AYUDA INSTITUCIONAL

SATISFACCIN VITAL Y CON EL ENTORNO

CATEGORA
SATISFACCIN SALUD FSICA SATISFACCIN SALUD PSICOLGICA SATISFACCIN RELACIONES FAMILIARES SATISFACCIN RELACIONES AMICALES SATISFACCIN RELACIONES VECINALES SATISFACCIN RELACIONES GREMIALES

INTEGRACIN SOCIAL
CATEGORA
TIPO DE HOGAR (DONDE Y CON QUIN VIVE?) RELACIN CON FAMILIA RELACIN AMICAL RELACIN GREMIAL RELACIN VECINAL

LUDISMO Y ESPARCIMIENTO
CATEGORA VIAJES JUEGOS DEPRTES LECTURA OTRAS ACTIVIDADES RECREATIVAS

SEGURIDAD
CATEGORA
ASEGURAMIENTO GASTOS EN SEGURIDAD VICTIMIZACIN

DEMANDA DE SERVICIOS
CATEGORA
CUIDADO DE LA SALUD ESTTICA CORPORAL TURISMO / ESPARCIMIENTO REALIZACIN PROFESIONAL DEFENSA EN PRCTICA PROFESIONAL REPRESENTACIN CORPORATIVA

CALIDAD DE PRESTACIONES CMP

CATEGORA

EXPECTATIVAS DE PRESTACIN
PERCEPCIONES DE PRESTACIN

VARIABLES DE CONTROL
CATEGORAS

EDAD
ESTADO CIVIL

CONDICIN DE ACTIVIDAD PROFESIONAL

ZONA DE RESIDENCIA ESPECIALIDAD PROFESIONAL TIPO DE RELACIN LABORAL

DATOS DEMOGRFICOS
CATEGORAS LUGAR DE NACIMIENTO SITUACIN MARITAL UNIONES

FECUNDIDAD
DEPENDIENTES

MARCO LGICO DEL ESTUDIO

OBJETIVO
Diagnsticar la calidad de vida y factores asociados de los mdicos de 50 aos de edad y ms, de la poblacin registrada en el Colegio Mdico del Per a partir de la observacin sistemtica de una muestra representativa.
Observacin, medicin y evaluacin de la calidad de vida y factores asociados, de mdicos, presentando data con referencia a variables de control (grupo etario, sexo, estado civil, especialidad, condicin laboral y otras).

RESULTADOS

Anlisis de conglomerado muestral, de sub-muestras y de muestras Inter-penetrantes.

Informe de investigacin con anlisis cuantitativos y cualitativos.

Base de datos til para replicacin del estudio. Proporcionar conocimiento diagnstico de calidad de vida de los profesionales mdicos para optimizar el enfoque y la propuesta de estrategias institucionales del Colegio Mdico del Per, orientadas a mejorar las condiciones de salud, servicios, integracin social, actividad y ocio; as como la calidad ambiental y las habilidades funcionales de los asociados. Reforzamiento de valores positivos de imagen de la gestin del Consejo Nacional del Colegio Mdico del Per, por mejora en la efectividad de servicios a los mdicos. Profesionales mdicos con registro en el CMP a nivel nacional, de 50 aos de edad y ms, desagregados por jurisdiccin de los Consejos Regionales del CMP. XX profesionales mdicos consideradas unidades de observacin. Criterio de inclusin en la muestra: Mdicoscon capacidad de entender el significado de los tems del instrumento. Cuestionario ad hoc desarrollado a partir de instrumentos: Cuestionario SABE, Cuestionario CUBRECAVI, Test de Pfeiffer, Escala de Depresin Geritrica Abreviada, ndice Katz, Test OARS, Cuestionario SERVQUAL

EFECTO

IMPACTO POBLACIN

MUESTRA INSTRUMENTO

INVESTIGACIN BI-VARIABLE
PROYECTO DE INVESTIGACIN Conocimientos y actitudes sobre la vasectoma, de hombres y mujeres en el Hospital Maria Auxiliadora del MINSA, Lima, 2008 Miriam Vega Van Diepen Obstetriz Hiptesis
A mayor nivel de conocimiento informado y reflexivo de la poblacin sobre la vasectoma, mayor es la valencia positiva, la intensidad y consistencia de las actitudes de la poblacin al respecto.

Variables en la hiptesis
Variable independiente o causa/antecedente (X): Nivel de conocimiento informado y reflexivo sobre la vasectoma. Variable dependiente o efecto/consecuencia (Y): Valencia, intensidad y consistencia de las actitudes sobre la vasectoma.

Operacionalizacin de variables
Variable independiente:
VARIABLE Nivel de conocimiento sobre la vasectoma INDICADOR Medio de informacin inicial Identificacin de entidades promotoras Accesibilidad a la informacin y orientacin profesional Identificacin de unidades de servicio para el procedimiento Caractersticas del procedimiento Condiciones propicias para el procedimiento Efectos, secuelas e impactos del procedimiento INSTRUMENTO Cuestionario Cuestionario Cuestionario Cuestionario Cuestionario Cuestionario Cuestionario

Variable dependiente:
VARIABLE

Actitudes frente a la vasectoma

INDICADOR Prejuicios culturales Prejuicios morales Presiones del medio ambiente social Creencias sobre el procedimiento Efectos, secuelas e impactos sobre la vida personal y social

INSTRUMENTO Escalograma Escalograma Escalograma Escalograma Escalograma

Sentimientos acerca de la vasectoma Predisposicin a adoptar formas de conducta ante la vasectoma

Escalograma Escalograma

Diseo del estudio: descriptivo y correlacional