Universidad Tcnica de Ambato

Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales Carrera de Trabajo Social

Tema:

Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar

Investigadora:

Katty Gissela Mora Montoya

01/38

Justificacin La calidad del contexto social donde se desarrollan las nias y los nios afecta al desarrollo integridad. El desarrollo de nias y nios en espacios es espacios de maltrato y violencia escolar provoca ciclos de repetitivos de maltrato y violencia en la poca adulta y en la crianza de hijas e hijos.
02/38
Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar

Justificacin El Ecuador se caracteriza por una cultura del maltrato la letra con sangre entra. 50 de cada 100 nios blancos y mestizos reciben castigos fsicos. 66 de cada 100 nios indgenas son maltratados por sus padres. 26 de cada 100 profesores de centros de educacin bsica ejercen maltrato a nias y nios.
03/38
Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar

Justificacin El maltrato y violencia escolar es un factor que contribuye a desercin escolar, bajo rendimiento, estrs infantil, repeticin del ao escolar, Se ha registrado que el maltrato y violencia escolar puede llevar a nias o nios al suicidio (los pases asiticos como Japn registran el mayor ndice de suicidio infantil en el mundo).
04/38
Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar

Justificacin , un nio de 8 aos se arroj del tercer piso de su escuela, dijo que nadie lo quera, que no le importaba a nadie y que, por ende, no vala la pena vivir, nadie dijo nada, por vergenza, por reconocimiento de la complicidad de la sociedad, (Diario el
Hoy, El suicidio de los nios: 01/Marzo/2005)

05/38
Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar

Qu es maltrato y violencia? Maltrato: Conducta o acciones de intimidacin, agresin o discriminacin, que afecta directa o indirectamente a nias y nios, que se produce a travs de agresiones fsicas, psicolgicas, sociales, sexual, omisin (padres, profesores, sociedad).

06/38
Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar

Qu es maltrato y violencia? Violencia: Aceptacin de acciones de intimidacin, agresin o discriminacin como normales, que es por su bien, parte de la crianza y que la personas se lo merece por su bien.

07/38
Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar

Qu sobre los derechos de la niez?

Los derechos de la niez se promulgan legalmente en el aos 1924 (Ginebra) Los derechos de la niez se reconocen por la ONU en 1959 En la Constitucin Poltica del Ecuador del ao 2008 ratifica y reconoce los derechos universales de la niez. Se aprueba el cdigo de la niez y adolescencia en Ecuador el ao 2003
08/38
Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar

Problema de investigacin Las prcticas de los derechos de la niez y el maltrato y violencia escolar en centros fiscales de educacin bsica ubicados en la zona urbana del cantn Ambato.

09/26
Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar

Objetivos de la investigacin General

Determinar la incidencia de la prctica de los derechos de la niez, en el maltrato y violencia escolar que se presenta en los centros fiscales de educacin bsica del rea urbana de la ciudad de Ambato.

10/38
Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar

Objetivos de la investigacin Especficos Conocer como se lleva a la prctica los derechos de la niez en los centros fiscales de educacin bsica de la ciudad de Ambato. Establecer el tipo y nivel de maltrato y violencia escolar que se presenta en los centros fiscales de educacin bsica de la ciudad de Ambato.
11/38
Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar

Hiptesis de la investigacin
H1: La prctica de los derechos de la

niez en los centros fiscales de educacin bsica incide en la presencia de maltrato y violencia escolar.

Variable independiente

Variable dependiente

12/38
Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar

Poblacin y muestra

Poblacin

Variable dependiente

9310 nias y nios, de cuarto a sptimo ao, de centros fiscales de educacin bsica del rea urbana del cantn Ambato.

Tamao de la muestra determiniada: 369 casos a estudiar, en 33 centros educativos del cantn Ambato.

13/38
Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar

Metodologa

Tcnica

Istrumentacin

Encuestaje: Aplicada a estudiantes de cuarto a sptimo ao de centros fiscales de educacin bsica del rea urbana del cantn Ambato.

Encuesta: 372 estudiantes, distribuid entre: 186 nias y 187 nios

14/38
Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar

Metodologa
Datos
(encuesta)
Tabulacin Depuracin Tablas de frecuencias
Media

Frecuencias resultado

Medidas tendencia central

Mediana Moda

Anlisis de datos:
determiniacin de:

Medidas de tendencia central

Relacin entre variables

Cruce de variables

Comprobaci n de la hiptesis

Hipotesis con Xi Cuadrado 15/38

Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar

Resultados (anlisis e interpretacin)

16/38
Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar

Resultados (anlisis e interpretacin)

17/38
Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar

Resultados (anlisis e interpretacin)

18/38
Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar

Resultados (anlisis e interpretacin)

19/38
Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar

Conclusiones
! "#$% $& ) % *, & . $& 0+$/$1*) & %/& $%/& % ' $% & ( *+) ' /$& $1& $/2. ) 3"/2) $/& & ) 4+$) & +5) 1) & $% 1*61& 5) *, 8) 9, &; << . ' & 2) 7( & :
@: <A > => A ?@

: B> =A ;
E +) #$& ) & H FBG& <<; I , ' $+) ' ) & && F=@) BBH J$#$& C&& F: ) ==H 7 . /$12") & &&: H F; ) :

BC> A D;

20/38
Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar

Conclusiones
! "#$% $& % *"+& - $&$& 0$. $) 1+& & *- $% & *+% & $% & #"( $) ' , . / $) $. +. 2". $. ' & 30$+& 04+) +& $% 15) & 4+1( 8+9( &; << ' & *+) 67 & :
<; = ? >: B<= @ : ?

! "#$%'( ) & *+, & #& - . / % #& #& 2, "#/ '01& ( 3% & #& , $%'04& 0)

@ BB? A=

21/38
Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar

Conclusiones
! "#$#%& )*#)+#"$, %( $)- ( ./"( /( % '( /#$)#%)#$+( & $)#$& .( "#$) ', , 0'$& .#$)*#.)1"#( )2"3( %( )*#.)& % ( ( /4%)5- 3( /, 6 7, )89: : )(

B<;=@ > <9;A@ >

C#D#)E: 9)( ): @ F G , *#"( *( )E: ?)( )8AF H"( D#)E8@ )I <F )( 52$#%& )E9)( )?F '(

: ;<=>

: : ;?@ >

22/38
Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar

Conclusiones
! "#$#%& )*#)+#$+', - $)#%)$'+. ( & %#$)*#)/ ( 0 +- )#%) '( '+"( #$& #0 $)1'$& 0 . ( ( #$)*#0 )2"#( ). "3( %( )*#0 ( % )& +4%)5/ 3( +- 6 7- ) )( 89: : )

:= 9<? 8>= 9? ; ; <= ><?

A"( B#)C <)( )DDE ; F - *#"( *( )C )( ); ; E 8; G #B#)C 8)( )88E : 5. $#%& )C ): : E '( 9)(

; @98? =

23/38
Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar

Conclusiones
Nivel de violencia que se presenta en escuelas fiscales del rea urbana del cantn Ambato, ao 2011
10,42% 31,25%

Grave (28 a 45) Moderada (19 a 27)

58,33%

Leve (10 a 18)

24/38
Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar

Conclusiones

Situaciones de maltrato vividas por nios y nias en las escuela fiscales del rea urbana del cantn Ambato, ao 2011
400

350

300

250
Frecuencia

Nunca (1) 200 Una vez al mes (2) De dos a tres veces por mes (3) 150 De dos a tres veces por semana (4) Todos los das (5) 100

50

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 Nmero de pregunta

25/38
Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar

Conclusiones

Aceptacin del matrato como una situacin de culpabilidad (violencia)

350

300

250

Frecuencia

200

No acepta el maltrato (1) Casi nunca acepta el matrato (2)

150

A veces acepta el maltrato (3) Casi siempre acepta el maltrato (4)

100

Acepta el maltrato (5)

50

0 1 2 3 4 5 Nmero de pregunta 6 7 8 9

26/38
Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar

Comprobacin de la hiptesis En base a los resultados obtenidos y mediante la aplicacin de la prueba paramtrica de Xi2 (Chi-cuadrado) se comprob la Hiptesis Alternativa

La prctica de los derechos de la niez en los centros fiscales de educacin bsica INCIDEN en la presencia de maltrato y violencia escolar.
27/38
Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar

Comprobacin de la hiptesis Aplicacin de la prueba paramtrica de Xi2 (Chi-cuadrado) Decisin que se basa en anlisis cuantitativos y cualitativos a travs del clculo de la prueba de Xi2, que se realiz con apoyo de las preguntas de la encuesta dirigida a nias y nios de centros fiscales de educacin bsica del cantn Ambato
28/38
Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar

Propuesta alternativa al problema

Fomento de prcticas de derechos de la niez, para disminuir los niveles de maltrato y violencia escolar, en centros fiscales de educacin bsica del rea urbana del cantn Ambato de la provincia de Tungurahua .

29/38
Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar

Propuesta - Datos Generales

Datos informativos: Entidad ejecutora: Universidad Tcnica de Ambato Tipo de Organizacin: De derecho. Unidad ejecutora: Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales
Cobertura y localizacin: Provincia: Tungurahua Cantn: Ambato Parroquia: Nueve (9) parroquias urbanas Contexto: Zona: Urbana Localizacin: Escuelas Fiscales de Educacin Bsica
30/38
Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar

Propuesta - Datos Generales

Beneficiarios: Sujeto de gestin:
Nias y nios de cuarto a sptimo ao de educacin bsica (9321 estudiantes) Responsables de la crianza (aprox. 18.642 personas M y H) Docentes de escuelas (33 centros, 132 docentes) $ 57.602,88 USD Diez (10) meses calendario

Presupuesto estimado: Plazo de ejecucin:

31/38
Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar

Propuesta - Objetivo 1
1. Capacitacin sobre derechos
Relaciones sociales

Autoridad

Poder Aplicacin efectiva de derechos

32/38

tica del cuidado

Reconocimiento y puesta en prctica

tica de derechos

Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar

Propuesta - Objetivo 2
2. Escuela para padres
Programa enfocado a la prevencin del maltrato y violencia infantil

Informacin

Reflexin

Padres de familia responsables de la crianza de nias y nios Funciones educativas y socializadoras

33/38
Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar

Propuesta - Objetivo 3
3. Sistematizar la experiencia
Interpretacin crtica

Reflexin

Sobre y desde la prctica

Experiencia

Aprendizaje

34/38
Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar

Propuesta - Beneficiarios
Nias y Nios

Padres de familia y responsables de crianza

Autoridades

Docentes

Comunidad

35/38
Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar

Propuesta - Presupuesto detallado

tem

Detalle

Monto USD

A.
B.

Gastos administrativos y ejecucin

Gastos operativos

35.100,00
19.140,00 54.240,00

Suma A + B

Imprevistos - 6,2%
Suma total - USD
Son:

3.362,88
57.602,88

Cincuenta y siete mil seis cientos dos con 88/100 dlares de los Estados Unidos de Amrica.

36/38
Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar

Reflexin final
El trato a la niez debe ser acorde a sus necesidades, formacin y desarrollo la misma; basarse en una educacin con un enfoque en derechos, concentrar y formar a la colectividad bajo una cultura de respeto, consideracin y equidad. Es necesario replantear que la niez no solo es receptora de conocimiento, sino sujetos activos con capacidad de opinar, decidir y hacer propuestas.

Por lo tanto NO deben sufrir ningn tipo de maltrato pero an vivir una situacin de violencia.

37/38
Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar

Gracias
38/38
Prcticas de los derechos de la niez con respecto al maltrato y la violencia escolar