Programa de Experto en Procesos Elearning Mdulo 5 Modelo PACIE Capacitacin

Educar, ms que una ciencia, es la aventura de aprender haciendo

Asesores Tecnopedaggicos DICREIV Docentes Innovadores y Creativos en la Era de la Informacin Virtual

Equipo: Arce Milagros, Becerra Aida, Bustamante Ingrid, Crdenas Farina, Castro Samael

DICREIV, Docentes Innovadores y Creativos en la Era de la Informacin Virtual, es una empresa de avanzada, que est a la vanguardia de la educacin, y ofrece a las empresas e instituciones educativas la posibilidad de capacitar al Talento Humano de estas instituciones, a travs de una filosofa basada en las Teoras constructivistas y humanistas, colocando en prctica la premisa de que se aprende haciendo, con lo cual se hace mrito del slogan corporativo: Educar, ms que una ciencia, es la aventura de Aprender haciendo

Milagros Arce

Aida Becerra

Ingrid Bustamante

Farina Crdenas

Samael Castro

DICREIV , es una empresa dedicada a la

Asesora Tecnopedaggica consagrada a

formar y fortalecer al Talento Humano que as lo requiera, en el uso de la

Tecnologa de la Informacin y
Comunicacin (TIC), combinando en los procesos la reflexin, criticidad y la

importancia del trabajo en equipo con

base colaborativo, para lo cual tiene en su haber, un staff de profesionales

altamente capacitados en procesos

Elearning.

DICREIV Tiene como visin la formacin de profesionales de distintas ramas del saber, con altos niveles de competitividad, en el uso, y aplicacin con habilidades y destrezas de herramientas y recursos adecuados al campo de trabajo, motivados en la actualizacin permanente y adecuados al avance tecnolgico que ofrecen las redes.

Tipo de educacin: Pregrado Total sedes y ncleos: 6 N de docentes: 220

El presente proyecto, tiene por finalidad proponer un programa de capacitacin docente institucional para el uso de las TIC, en los procesos educativos que se llevan en diversos mbitos; el mismo se har de manera especfica para la Universidad Alfa de Guatemala.
El proyecto educativo se mostrar en fases, las cuales pasan desde el diagnstico, factibilidad y diseo, el cual es integrado por los elementos que llevan a investigar, planificar, crear, evaluar y desarrollar autonoma. Estos elementos sern organizados adecuadamente, para ofrecer una oportuna solucin al problema que en relacin con el personal tiene el caso en estudio, como es el de la Universidad Alfa de Guatemala.

CAPACITACIN DOCENTE INSTITUCIONAL PARA EL USO DE LAS TIC EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS
Programa: Expertos en Procesos Elearning para Docentes de la Universidad Alfa de Guatemala Componente: Tecnopedagoga Lapso de tiempo: 18 meses Fecha: Modalidad: Elaborado Julio 2012 Elearning (En por: lnea) DICREIV

El Programa de Capacitacin se justifica: en lo social, al establecer nexos de comunicacin e intercambio de informacin efectiva y eficiente, con base en el desarrollo de habilidades comunicacionales y manejo de autonoma, autoestima y crecimiento personal. en lo institucional, al ofertar la posibilidad de una educacin bajo cnones no tradicionales, adecundose al ritmo de desarrollo de la misma sociedad y a las necesidades e intereses de sus clientes actuales y potenciales. en lo econmico, al consolidarse la Universidad en foco de atencin, competitividad, credibilidad e innovacin en su modalidad educativa, al combinar su amplia experiencia en el campo educativo, con la incorporacin de una educacin virtual, amplindose su mbito de accin y generndose a su vez mayor ingreso econmico.

Objetivo General Proponer un programa de capacitacin docente institucional para el uso de las TIC en los procesos educativos, en la Universidad Alfa de Guatemala, a travs de la Plataforma Moodle, donde se apliquen los principios y fundamentos, con sentido crtico, reflexivo y humanstico, desde la perspectiva holstica.

Objetivos Especficos

1.

Determinar el nivel de dominio de destrezas informticas de los acadmicos de la Universidad Alfa de Guatemala, para la nivelacin en cuanto a los prerrequisitos necesarios para su desempeo en el entorno de la plataforma Moodle. Establecer la factibilidad institucional sobre los recursos con los que cuenta la Universidad Alfa de Guatemala, para la efectiva implementacin del programa de capacitacin docente institucional para el uso de las TIC.
Disear actividades en entornos virtuales, para el uso de las TIC en los procesos educativos en la Universidad Alfa de Guatemala. Promover el uso de los recursos de la web 2.0, para la incorporacin de la educacin virtual en la Universidad Alfa de Guatemala, de los acadmicos, como actores y talento humano relevante en el desarrollo de los procesos educativos. Generar la creacin de los entornos virtuales de aprendizaje, sobre la base de los conocimientos, adecuaciones de las competencias requeridas y de funcionalidad.

2.

3. 4.

5.

Standard: Capacitar los Acadmicos de la Universidad Alfa de Guatemala

Benchmark: Los acadmicos debern Usar los recursos alojados en el entorno para informarse. Hacer uso de los recursos de interaccin virtual con el tutor y compaeros. Trabajar como tutores en sus entornos virtuales. Skills Navegar por cada uno de los cursos ofertados. Buscar la informacin en los enlaces disponibles. Leer y usar la informacin que se encuentra en el aula para cada curso. Enviar y enlazar documentos en la web. Participar en foro, chat, talleres, redes sociales. Darle presencia corporativa a cada EVA.

Se presenta a continuacin la organizacin de los contenidos esenciales relacionados con cada objetivo especfico propuesto.

Objetivo 1. Determinar el nivel de dominio de destrezas informticas de los acadmicos de la Universidad Alfa de Guatemala, para la nivelacin en cuanto a los prerrequisitos necesarios para su desempeo en el entorno de la plataforma Moodle.
Unidades Saberes o Contenidos esenciales Conceptuales Procedimentales Actitudinales -Eva -Web 2.0 -Entornos virtuales -Aula Virtual -.Tcnicas sobre navegacin web. -.Metodolgicos: Reconocimiento de la plataforma ALFA VIRTUAL -Responsabilidad. -Compromiso en el establecimiento de normas y acuerdos. -Actitud de observacin y dilogo. -Valoracin del Trabajo en equipo

Edcate en ALFA VIRTUAL.

Recursos de Aprendizaje: Materiales de enlace web, Tutoriales, foros, chat, videos.

Evaluacin: A travs de Rbrica y cumplimiento de actividades.

Objetivo 2. Establecer la factibilidad institucional sobre los recursos con los que cuenta la Universidad Alfa de Guatemala, para la efectiva implementacin del programa de capacitacin docente institucional para el uso de las TIC.
Unidades Saberes o Contenidos esenciales Conceptuales Procedimentales Actitudinales Actitud de observacin. -Visualizacin de recursos. -Reflexin, anlisis y transferencia de saberes. -Valoracin del Trabajo en equipo. -Valoracin de su propio trabajo

Texto plano, HTML, -.Tcnicas: wiki, pagina web, *Exploracin web. mostrar un directorio. *Configuracin y Uso adecuado de utilizacin de recursos herramientas, -.Metodolgicos: recursos y *lectura de materiales, actividades de un *revisin de tutoriales, aula virtual manejo de trabajo colaborativo Recursos de Aprendizaje: Plataforma Evaluacin: Moodle, materiales de enlace web, A travs de Rbrica Tutoriales sobre texto plano, wiki, pgina actividades. web, creacin de directorio

y cumplimiento de

Objetivo 3. Disear actividades en entornos virtuales, para el uso de las TIC en los procesos educativos en la Universidad Alfa de Guatemala.
Unidades Saberes o Contenidos esenciales Conceptuales Procedimentales Actitudinales Tcnicas: Exploracin en la web Configuracin y utilizacin de Tarea, chat, consulta, actividades. foro, glosario, diario, Metodolgicos: lectura netiqueta. de materiales, revisin de tutoriales, manejo de trabajo colaborativo Actitud de observacin. -Visualizacin de recursos. -Reflexin, anlisis y transferencia de saberes. -Valoracin del Trabajo en equipo.

Aplicacin de las actividades de un aula virtual.

-Valoracin de su propio trabajo

Recursos de Aprendizaje: Plataforma Moodle, Evaluacin: materiales de enlace web, Tutoriales sobre texto A travs de Rbrica plano, wiki, pgina web, creacin de directorio. actividades propuestas.

y cumplimiento de

Objetivo 4. Promover el uso de los recursos de la web 2.0, para la incorporacin de la educacin virtual en la Universidad Alfa de Guatemala, de los acadmicos, como actores y talento humano relevante en el desarrollo de los procesos educativos.
Unidades Saberes o Contenidos esenciales Conceptuales Procedimentales Actitudinales

El uso de las actividades en un aula virtual utilizando los recursos de la web 2.0

Tcnicas: Navegacin y exploracin en la web Metodolgicos: lectura de materiales, revisin Red social, video de tutoriales, manejo llamada, chat grupal, de trabajo colaborativo videoconferencia, twitter

Actitud de observacin.
-Visualizacin de recursos. -Reflexin, anlisis y transferencia de saberes. -Valoracin del Trabajo en equipo. -Valoracin de su propio trabajo

Recursos de Aprendizaje: Plataforma Moodle, Evaluacin: materiales de enlace web, Tutoriales sobre texto A travs de Rbrica y cumplimiento de plano, wiki, pgina web, creacin de directorio. actividades propuestas.

Objetivo 5. Generar la creacin de los entornos virtuales de aprendizaje, sobre la base de los conocimientos, adecuaciones de las competencias requeridas y de funcionalidad.
Unidades Saberes o Contenidos esenciales Conceptuales Procedimentales Actitudinales

Condiciones de la plataforma Moodle, requisitos de banda ancha, herramientas Creacin y aplicacin y recursos de la web, de Entornos Virtuales lo de la 2.0 de Aprendizaje

Tcnicas: Navegacin y exploracin en la web Metodolgicos: lectura de materiales, revisin de tutoriales, manejo de trabajo colaborativo

Actitud de observacin. -Visualizacin de recursos. -Reflexin, anlisis y transferencia de saberes. -Valoracin del Trabajo en equipo. -Valoracin de su propio trabajo

Recursos de Aprendizaje: Plataforma Moodle, Evaluacin: materiales de enlace web, Tutoriales sobre texto A travs de Rbrica y cumplimiento de plano, wiki, pgina web, creacin de directorio. actividades propuestas.

Curso 0. Edcate en ALFA VIRTUAL. Curso 1. Uso adecuado de herramientas, recursos y actividades de un aula virtual

Curso 2. Aplicacin de las actividades de un aula virtual

Curso 3. El uso de los recursos de la web 2.0

Curso 4. Creacin de Entornos Virtuales

Tecnolgicos:
Plataforma Moodle Computadoras Personales Conexin a Internet Banda Ancha Servicio de Hospedaje Web Laboratorio de Computacin

Humanos:

1 Pedagogo

1 Tcnico Especializado
1 Comunicador Social 5 Especialistas o Tutores virtuales

Talento Humano Pedagogo Tcnico Especializado Comunicador Social Tutores Virtuales (5)

Inversin/unitaria 750 $ 450 $ 500 $ 500 $ c/u

Inversin Anual 9.000 $ 5.400 $ 6.000 $ 30.000 $ Inversin Anual

Recursos Tecnolgico Inversin/unitaria s Servidor para 7.500 $ Plataforma Moodle Instalacin de 800 $ Servidores Ruteadores para 480$ cada sede Mantenimiento del 300 $ al mes Campus Virtual Acceso a Internet 480 $ al mes Total

7.500 $
4.800 $ 2.880 $ 3.600 $ 2.880 $ 72.060 $

Primera Fase. Fase Diagnstico

Diseo y presentacin del Proyecto a las Autoridades Universitarias

Diagnstico Institucional, con base en el talento humano y recursos disponibles.

Creacin del Campus Virtual en la sede Principal y sus sedes

Evaluacin de la fase

Segunda Fase. Factibilidad

Creacin de los EVAs. (Tcnica y econmica)

Formacin en entorno virtual de los acadmicos (Social y Acadmica)

Instalacin de los equipos en cada sede (Econmica y tcnica)

Prueba del funcionamiento de la Plataforma y equipos (Tcnica)

Tercera Fase. Diseo y ejecucin de la Propuesta Aplicacin de los EVAs

Implementacin del Programa de capacitacin Desarrollo de los cursos del Programa de capacitacin Incorporacin y nivelacin del personal acadmico

Asesora permanente

Evaluacin de la Fase.

 La Planificacin de los sistemas de informacin. Disponible en web: http://homepages.mty.itesm.mx/al780969/sistemas.htm La Planificacin estratgica. Disponible en web: http://es.wikipedia.org/wiki/Planificaci%C3%B3n_estrat%C3 %A9gica Reinaldo Fras-Santana. La Planificacin Estratgica. Disponible en web: http://www.slideshare.net/rey21do/la-planificacin-estratgica