Trastorno del Desarrollo Infantil Manifestacin en los primeros 3 aos de vida.

Caracterizado porque no aparecen o lo hacen de forma desviada algunos aspectos normales del desarrollo.

(Anomalas SNC Anatmico y Bioqumico)

Sustrato Neurobiolgicogico

Factores Genticos

Trastornos Espectro Austista

Factores Ambientales

TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA

Se caracterizan Presentar grave Retraso en varias reas del desarrollo

Relacin Social

Comunicacin

Desarrollo Conductas atpicas

Relacin Social
Relaciones infrecuentes, inducidas , externas con iguales. Las relaciones ms como respuesta que como iniciativa propia. Motivacin de relacin con iguales, pero falta de relaciones por dificultad para comprender las sutilezas sociales y escasa empata. Conciencia de soledad.

Aislamiento completo No apego a personas especficas. No relaciones con iguales o con adulto.

Vnculo con adultos. No relacin con iguales.

Funcin Comunicativa
Conductas instrumentales para lograr cambios en el mundo fsico "pedir", sin otras pautas de comunicacin. No para compartir experiencias.

Ausencia de intencin comunicativa y de conductas instrumentales con personas.

Conductas comunicativas de declarar, comentar, etc., con escasas cualificaciones subjetivas.

Lenguaje Expresivo
Discurso y conversacin

Puede haber Verbalizaciones, no son propiamente lingsticas..

Mutismo total

palabras sueltas o ecolalias. Sin creacin oraciones.

Lenguaje oracional

Hay oraciones
no ecollicas, pero no configuran discurso o conversacin

con limitaciones de adaptacin flexible

Frecuentemente anomalas prosdicas

Lenguaje Comprensivo

"Sordera central."
Tendencia a ignorar el lenguaje. No hay respuesta a rdenes, llamadas o indicaciones. Asociacin de Enunciados verbales con conductas propias

Comprensin de discurso
y conversacin, Comprensn literal con dificultad para diferenciar el significado literal del intencional.

Conductas Observadas:

Patrones de Comportamiento ,intereses y actividades restringidos, repetitivos y estereotipados. Manierismos motores ( por ejem.: sacudir o girar las manos o dedos, o movimientos complejos de todo el cuerpo). Trastorno de la Flexibilidad; Adhesin aparentemente inflexible a rutinas o rituales especficos, no funcionales. Trastorno de la Anticipacin; Resistencia intensa a cambios o empeoramiento en situaciones que implican cambios. Trastorno del Sentido de la Actividad: Trastorno de la capacidad para autodirigir su conducta hacia actividades funcionales.

Desde la sospecha de sntomas hasta la posterior confirmacin del diagnstico, la familia comienza una crisis. La noticia del diagnostico cae abruptamente sobre los padres, quienes de forma violenta se ven enfrentados a una sucesin de intensos cambios emocionales q se : en 5 etapas:

Impacto, Negacin Tristeza o Dolor Adaptacin Reorganizacin

(Blacher y Mayers 1983)

IMPORTANCIA DE LAS REDES DE APOYO Familia en situacin de Vulnerabilidad -- requiere el despliegue de Mayor cantidad de recursos, as como de mayor apoyo social para adaptarse a esta situacin.

REDES SOCIALES (Salud / Educacin)

ASISTENCIA MDICA ADECUADA : DIGNSTICO-PEREGRINAJE RESPUESTA EDUCATIVA ADECUADA

REDES FAMILIARES (pareja, padres y otros)