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Captulo 2
Mtodos cientficos
Mtodo, em pesquisa, a escolha de procedimentos sistemticos para descrio e explicao de um estudo. Todo trabalho cientfico deve ser baseado em procedimentos metodolgicos, os quais conduzem a um modo pelo qual se realiza uma operao denominada conhecer, outra agir e outra fazer. Um mtodo valido quando terminam os seus procedimentos, quando a sua escolha baseia-se, principalmente, em dois motivos: a) natureza do objeto a que se aplica; e b) objetivo que se tem em vista. O mtodo tem uma estrutura tcnica, que diz respeito aos vrios mtodos cientficos, e uma operao mental, que se refere aos mtodos racionais, ou seja, a induo e a deduo.
Na cincia, os mtodos constituem os instrumentos bsicos que dispem em sistemas e traam de modo ordenado a forma de proceder do cientista para alcanar um objetivo ao longo de um percurso. O mtodo cientfico um trao caracterstico da cincia aplicada. As principais partes so: a) postular um modelo fundamentado nas observaes ou medidas experimentais existentes; b) verificar os prognsticos desse modelo com respeito s observaes ou medies que sucedem; e c) ajudar ou substituir o modelo conforme exigirem as novas observaes.
Consideram-se, na atualidade, pelo menos dois aspectos do mtodo cientfico: a) sua aplicao de modo generalizado mtodo geral; b) sua aplicao de forma particular, ou relativamente a uma situao do questionamento cientfico mtodo especfico. Mtodos e tcnicas se relacionam, mas so distintos. Mtodo plano de ao, formado por um conjunto de etapas ordenadamente dispostas, destinadas a realizar e a antecipar uma atividade na busca de uma realidade. Refere-se ao atendimento de um objetivo. Tcnica est ligada ao modo de realizar a atividade, fazendoa transcorrer de forma mais hbil, mais perfeita. Operacionaliza o mtodo.
Nas pesquisas cientficas, as compreenses so indispensveis para se comprovar as pressuposies tericas e se chegar a uma concluso com certo teor de confiabilidade sobre o fato pesquisado. A compreenso aparece em dois aspectos distintos de acordo com a observao: em funo do aspecto lgico-formal em funo do aspecto cientfico Lgica formal considerada o estudo dos juzos e raciocnios abstrados dos objetos aos quais eles se aplicam. A evidncia, que so as premissas, e a concluso formam um conjunto denominado argumento. Por causa dos aspectos cientficos, a cincia procura satisfazer seus anseios de busca de conhecimento sistemtico e seguro.
Para explicao racional de argumento, pressuposies ou hipteses aceitas, necessrio que: a) o argumento hipottico seja logicamente vlido e suas evidncias confirmem a concluso; b) as evidncias lgicas dos enunciados sejam transformadas em observaes empricas; c) mtodos e tcnicas sejam especficos para se chegar anlise de dados lgicos e confiveis; d) as evidncias lgicas dos enunciados justifiquem a escolha das suposies e das correlaes estabelecidas pelas hipteses; e e) os argumentos no devem ser produto nem inveno arbitrria; devem ser consistentes, compatveis com o corpo de conhecimento existente e passveis de testes metodolgicos a fim de confirmarem as concluses.
o incio de toda pesquisa cientfica, pois serve de base para qualquer rea das cincias. Fundamenta-se em procedimentos de natureza sensorial, como produto do processo em se empenha o pesquisador no mundo dos fenmenos empricos. O objetivo da observao naturalmente pressupe poder captar com preciso os aspectos essenciais e acidentais de um fenmeno do contexto emprico. Dentro das cincias sociais, a literatura costuma chamar esses aspectos de fatos, o produto de um ato observado e registrado denomina-se dado.
2.2.2 Mtodo comparativo Consiste em investigar coisas ou fatos e explic-los segundo suas semelhanas e suas diferenas. Geralmente, aborda duas sries ou fatos de natureza anloga, tomados de meios sociais ou de outra rea do saber, a fim de se detectar o que comum a ambos. aplicado nas mais diversas reas das cincias, principalmente na das cincias sociais.
2.2.3 Mtodo histrico Compreende a passagem da descrio para a explicao de uma situao do passado, segundo paradigmas e categorias polticas, econmicas, culturais, psicolgicas, sociais, entre outras. Consiste na investigao de fatos e acontecimentos ocorridos no passado para se verificar possveis projees de sua influncia na sociedade contempornea. Seus procedimentos comumente apresentam duas formas de se referir ao passado: a) pelos dados fsicos mais objetivos e seguros, como as marcas que os objetos deixam, inclusive as interaes atmicas, da arqueologia, principalmente no perodo pr-histrico; e b) pelos dados intencionalsticos fundamentados nos recursos de documentao; ou ainda pelos recursos da arte, figura plstica, ou expresses convencionais, como a msica e a linguagem.
As variveis so manipuladas de maneira preestabelecida e seus efeitos suficientemente controlados e conhecidos pelo pesquisador para observao do estudo. Desempenha dupla funo: a) descobrir conexes causais; e b) atingir demonstrabilidade. O princpio central da aplicao do mtodo experimental que devemos aceitar os resultados como eles se apresentam, com tudo de imprevisto e de acidental que, porventura, haja neles e, diante dos resultados, necessrio esquecer as prprias opinies e as opinies alheias.
2.2.5 Mtodo do estudo de caso Leva-se em considerao, principalmente, a compreenso, como um todo, do assunto investigado. O direcionamento desse mtodo d-se com a obteno de uma descrio e compreenso completas das relaes do fatores em cada caso, sem contar o nmero de casos envolvidos. A literatura metodolgica diz que, quando so investigados um ou mais casos, cada situao isolada geralmente denomina caso, e o procedimento da apreciao, sem levar em considerao o nmero de casos, denominado mtodo do caso. Suas principais caractersticas auxiliares para o levantamento de dados so: a) caractersticas que so comuns a todos os casos no grupo como um todo; b) caractersticas que no so comuns a todos os casos, porm no so comuns em certos subgrupos; e c) caractersticas que so nicas de determinado caso.
Baseia-se mais em uma interpretao dos objetos (fatos) do que propriamente em uma coleta de dados para investigao. Estuda a sociedade tomando como referncia a funo, ou seja, como um sistema organizado de atividades. Relaciona dois aspectos: a) a sociedade como uma estrutura complexa de grupos sociais, em uma constante interao entre aes e reaes; b) a sociedade como um sistema integrado de instituies, agindo e reagindo umas em relao s outras.
2.2.7 Mtodo estatstico Aplica-se ao estudo dos fenmenos aleatrios. Sua funo primordial a representao e a explicao sistemtica das observaes quantitativas numricas relativas a fatores oriundos das cincias sociais que ocorrem em determinada sociedade; ou de fenmenos de diversas naturezas pertencentes a outras cincias. Relaciona-se com dois termos principais: universo o conjunto de fenmenos, todos os fatos apresentando uma caracterstica em comum; populao um conjunto de nmeros obtidos, medindo-se ou contando-se certos atributos dos fenmenos ou fatos que compem um universo. Esse mtodo trabalha com amostragem, que, de certa forma, o ato de selecionar unidades, elementos de uma populao e as amostras dela extradas, e tem por objetivo estimar valores desconhecidos: mdia, mediana, moda, varincia e desvio-padro.
Amostragem aleatria Para que as estimativas dos parmetros populacionais sejam representativos, deve-se fazer uma seleo ao acaso, desde que todos os elementos tenham a mesma possibilidade de ser selecionados. Podem-se considerar duas formas diferentes: a) amostra aleatria com reposio; e b) amostra aleatria sem reposio. A seleo das unidades amostrais realizada por meio da operao manual, que assegura a cada amostra a probabilidade desejada de seleo.
Amostragem por conglomerado A populao dividida em grupos ou conglomerados, para que se selecione aleatoriamente alguns conglomerados, dos quais so extrados, tambm aleatoriamente, os elementos que iro compor a amostra. Amostragem de mltiplos estgios Envolve o uso da amostragem aleatria em cada um de seus estgios.
Amostragem estratificada Divide-se a populao em grupos ou estratos com o objetivo de melhorar as estimativas mediante o prvio agrupamento dos elementos mais parecidos entre si.