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Psicomotricidad

Integrantes: Fabiola Aguilar Carola Andrade Romina Avendao Beatriz Leiva Hinga Vzquez
Docente: Liliana Fecha: 14 de Septiembre, 2011

Desarrollo Sensorial

A partir de las sensaciones y las percepciones se van formando los procesos superiores del conocimiento, la inteligencia y el lenguaje.

La inteligencia se desarrolla a partir de informaciones sensoriales y exploraciones motrices desde los primeros meses.

Percepcin Gustativa
Funciones mentales implicadas en la diferenciacin de los sabores, tal como estmulos dulces, salados, cidos y amargos, detectados por la lengua.

Edad

Gusto

0 6 aos Existe desde antes del nacimiento. Ayuda a organizar la relacin placer-displacer en el beb. Va evolucionando al introducir nuevos sabores y texturas cuando se ampla la dieta alimenticia.

Percepcin Olfativa
Funciones mentales implicadas en la diferenciacin de distintos olores.

Edad
0 6 aos

Olfato
Activo desde que el nio empieza a respirar (capta los olores del entorno mediante la respiracin) Ayuda a organizar la relacin placer-displacer. Es muy sensible a los olores fuertes.

Percepcin Visual
La percepcin visual es la interpretacin o discriminacin de los estmulos externos visuales relacionados con el conocimiento. Previo y el estado emocional del individuo.

Edad
0 1 mes

Visin
Atiende a la luz y posiblemente a formas. Limitada capacidad de fijacin y msculos ciliares dbiles Sigue la luz y objetos en movimiento; atiende a diseos nuevos y complejos; mira a las caras; comienza la coordinacin biocular. Hay fijacin, convergencia y enfoque; discrimina caras y los colores amarillo, naranja y rojo. Mejora el movimiento de ojos y la agudeza; manipula y mira los objetos

1 2 meses

2 3 meses

3 4 meses

4 5 meses

5 6 meses 6 7 meses

7 8 meses

Cambia la mirada de los objetos a las partes del cuerpo; trata de alcanzar y moverse hacia los objetos; explora visualmente el ambiente; reconoce caras y objetos que le son familiares; sigue los objetos a travs de todo el campo visual. Alcanza y toma objetos lo que indica coordinacin ojo - mano. Cambia la mirada de un objeto a otro; alcanza y recoge objetos caldos, fluido movimiento de ojos. Manipulaobjetos mirando los resultados; observa los movimientos.

9 10 meses

Muy buena agudeza visual, suave la acomodacin; busca objetos ocultos; imita expresiones faciales; juega a mirar. 11 meses 1 Refinadas todas las habilidades aos pticas; encaja juguetes. 1 - 2 aos Empareja objetos, los seala en un libro; imita golpes y acciones. 2 - 2 aos Inspecciona visualmente objetos distantes; imita movimientos de otros; empareja colores y formas iguales; aumenta la duracin de la memoria visual; ordena objetos por color; observa. 2 - 3 aos Empareja formas geomtricas; dibuja crculos; encaja crculos, cuadrados y tringulos; inserta palitos en orificios y arma rompecabeza de dos piezas.

3 4 aos

4 5 aos

Empareja objetos de la misma forma por el tamao; buena percepcin de profundidad; discrimina la extensin de lneas; copia una cruz, discrimina la mayora de las formas bsicas. Coordinacin ojo-mano refinada; colorea, recorta y pega; dibuja un cuadrado; percibe constancia de estilo de letras/palabras; asocia palabras con dibulos; lee palabras

Percepcin Auditiva
Se define como la capacidad de reconocer o interpretar lo que se escucha.

Edad
Al nacer

Odo
Distingue todo tipo de sonidos. Sensible al tono, timbre y volumen. Le asustan los ruidos fuertes. Reacciona ante los estmulos auditivos (sonajero, campana, etc.). Balbucea y se interesa por la msica.

2 meses

2 a 6 meses Dirige su cabeza a sonidos familiares.


6 a 12 meses

Edad
2 aos

Odo
Entiende rdenes sencillas.

3 aos
4 aos 5 a 6 aos

Sabe de donde vienen los sonidos y repite frases sencillas.


Cuenta lo que pasa. Mantiene conversaciones elementales.

Percepcin Tctil
Funciones mentales implicadas en la identificacin de diferencias en las texturas.

Edad
0 a 6 aos

Tacto
Existe desde antes del nacimiento. Muy importante para la actividad exploratoria del lactante. Ayuda a organizar el esquema dolor-placer. Contribuye al desarrollo psicomotriz, afectivo e intelectual del nio.

El canal sensorial es la va o camino a travs del cual se trasmite la informacin sensorial. Esta informacin es captada en primer lugar por los receptores sensoriales, situados en los rganos de los sentidos.