ESTABLECER LA RELACION TERAPEUTICA

ESTABLECER LA RELACION TERAPEUTICA

A. La Posicion del Terapeuta Errores Comunes: Caperucita Roja . Es cuando el terapeuta se descuida y empieza a comportarse como si fuera miembro de la familia y al mismo tiempo pierde el sentido de direccin del proceso teraputico. Cuando esto sucede el terapeuta sufre una parlisis que le impide hacer lo que tiene que hacer para provocar cambios.

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Don Quijote. Esto se refiere a cuando el terapeuta desarrolla una posicin de grandiosidad en frente de la familia. Parecido al Don Quijote que vea gigantes cuando lo que haba en las arpas de los molinos y decidi el solito enfrentarse a los gigantes.

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El Fantasma de la Opera . Esto ocurre cuando el terapeuta se convierte en el personaje central de la novela, reduciendo los miembros de la familia a meros espectadores. Esto se puede notar cuando el terapeuta tiene una contestacin para todo, entra en debates con algunos miembros de la familia en vez de permitir que ellos sean lo que discutan sus problemas.

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El Salvavidas. Es cuando el terapeuta se convierta en un rescatador de victimas. Por ejemplo, un miembro de la familia abusa verbalmente a otro miembro (usualmente a un chiquillo o la mujer) y enseguida el terapeuta se pone su capa y defiende a la victima.

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El Periodista. Esto ocurre cuando el terapeuta se enfoca demasiado en las historias y relatos de la gente mientras pierda de vista como la gente esta reaccionando, que hacen mientras los otros hablan, quien no esta prestando atencion y por que.

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El Pescador. Es el terapeuta que mantiene una distancia muy grande de las transacciones que ocurren entre los miembros. Es cuando el profesional es mas fro que una barra de hielo. No siente la intensidad de las emociones, no sabe como crear esperanza y aliento porque es actuando muy distante.

EL TERAPEUTA INTERVENCIONISTA VERSUS TERAPEUTA PASIVO

P R E J . S E N T A M A C AR L O S S AN C H E Z

EL TERAPEUTA INTERVENCIONISTA VERSUS TERAPEUTA PASIVO

Terapeuta Pasivo es el aquel (aquella) que tiene mas inters en las conversaciones y en descifrar el lenguaje que utiliza la gente. Muy raramente toma posiciones y casi siempre es neutro. La terapia es simple una conversacin entre personas. Este tipo de terapeuta tiene un estilo personal muy tmido y sin las agallas para tomar liderato.

EL TERAPEUTA INTERVENCIONISTA VERSUS TERAPEUTA PASIVO

1. El terapeuta tiene que trabajar como si estuviera en una carrera de 100 metros. El trabajo con los mas necesitados no puede ser un maratn ni escuchar una sinfnica. Tener un optimismo calculado y empezar a generar cambios en el primer encuentro.

EL TERAPEUTA INTERVENCIONISTA VERSUS TERAPEUTA PASIVO

2 El terapeuta como un catalizador de recursos. Cmo los miembros de la familia se pueden ayudar el uno al otro para resolver los problemas? Si la madre se distancio de su propia familia buscar las formas de restablecer la comunicacin y ayuda entre ellos. Si el menor delincuente no participa en las actividades de la familia buscar las formas para que participe.

EL TERAPEUTA INTERVENCIONISTA VERSUS TERAPEUTA PASIVO

3 El terapeuta busca por incongruencias entre lo que se dice (mensaje) y lo que se hace. Ej: Amo a mi compaera y los nios. Pero no busca trabajo, habla mal, usa drogas. La cuestin: qu es lo que no le permite ha esta persona hacer otras cosas y qu es lo que hace falta para cambiar la situacin?. Quin est respaldando al delincuente o al abusador?

EL TERAPEUTA INTERVENCIONISTA VERSUS TERAPEUTA PASIVO

4 El terapeuta es un curioso empedernido. Quin esta mas afectado por el problema? Por qu viene ahora buscando terapia? Cules son los recursos disponibles? Cul es la frecuencia de contacto con los familiares, vecinos y amigos? A quin no le importa el problema?

EL TERAPEUTA INTERVENCIONISTA VERSUS TERAPEUTA PASIVO

5 El terapeuta entiende que el problema no esta dentro de la cabeza del cliente sino en la clase de relaciones dentro de la familia y las circunstancias que rodean la vida diaria. Es una perdida de tiempo tratar de hacer que la gente comprenda algo. Lo que hace falta es que dejen de hacer lo que estn haciendo y hagan algo diferente.

EL TERAPEUTA INTERVENCIONISTA VERSUS TERAPEUTA PASIVO

La terapia debe producir buenos resultados. Si el nio no come que empiece a comer; el esposo que se busque un trabajo; no discutir en frente de los nios; el menor delincuente que cambie de profesin; el borracho que pongan el dinero en una alcanca para cuando la familia tenga emergencias,

INTERVENCIONES PRAGMATICAS
P R E S E N T A CARLOS J. SANCHEZ MA

INTERVENCIONES PRAGMATICAS
Terapia tiene que ser breve. La gente tiene otras obligaciones. Entre 6 a 10 sesiones. Prepararse para cada sesion. La improvisacin es para los pichones. Cada sesin debe tener un propsito especifico: Que se puede lograr hoy?

INTERVENCIONES PRAGMATICAS
No es para curar sino para funcionar mejor.

Nadie puede cambiar a otra persona pero uno puede cambiar la forma en que uno se relaciona con otros.

INTERVENCIONES PRAGMATICAS
Aqui y Ahora. Qu esta pasando en este momento
que es problemtico? Los problemas pudieron haberse originado en el pasado pero ahora hay unas condiciones que perpetan el problema.

INTERVENCIONES PRAGMATICAS
Cambios Immediatos. El terapeuta tiene que estar preparado para ofrecer recomendaciones especificas y/o invitar a la gente a que haga algo distinto empezando ahora.

INTERVENCIONES PRAGMATICAS
Cambios Observables. Es crucial que los cambios se puedan notar: el esposo es mas carioso y respetuoso con su seora y los nios; comen juntos en familia; el adolescente llega la casa a tiempo;
el hombre aprende a cocinar para la familia, etc.

INTERVENCIONES PRAGMATICAS
Establecer un contexto para que la familia funcione mejor: clarificacin de roles.

PUNTOS DE ENTRADA
P R E S E N T A CARLOS J. SANCHEZ MA

MODELO DE MURRAY BOWEN

Es un modelo que evoluciono de la teora psicoanaltica. Y enfatiza la diferencia del individuo y la reduccin de la ansiedad que interfiere con las formas de resolver problemas.

MODELO DE MURRAY BOWEN

Conceptos Bsicos:

Diferenciacion del si-mismo. Se refiere a la separacin de las emociones del pensamiento.

Supuestamente las emociones interfieren en la toma de decisiones. Incluye la separacin de uno de los otros (autonoma, no dejarse influenciar)

MODELO DE MURRAY BOWEN

.Tringulos. Es cuando se crea una coalicin de dos en contra de un tercero para reducir conflictos y ansiedad. Distancia emocional. Es cuando la persona evita contacto con los padres porque les causa ansiedad sobre conflictos que no se han resuelto.

MODELO DE MURRAY BOWEN

Genogramas: es el instrumento que se utiliza para: identificar aquellos con los cuales se tiene conflicto dentro de la familia. Se trabaja con el individuo y parejas. Es importante que los individuos se reconecten con el pasado.

MODELO DE MURRAY BOWEN

Es un estilo de reflexin, racional y de distancia. Evita la confrontacin. Es til cuando el terapeuta tiene parejas que entre ellos se hablen mal. La forma de controlar esto es que cada uno hable al terapeuta en ves de pareja.

EL MODELO ESTRATEGICO JAY HALEY

P R E S E N T A CARLOS J. SANCHEZ MA

EL MODELO ESTRATEGICO JAY HALEY

Es un modelo que se enfoca en la reduccin y eliminacin de los sntomas a a travs del cambio de secuencias de interaccin.

Se conceptualiza los problemas como resultado de secuencias problemticas.

EL MODELO ESTRATEGICO JAY HALEY

Conceptos Basicos: 1. El terapista es responsable de lo ocurre en la sesion. Y describe los problemas en una forma en que se pueden encontrar soluciones. 2. El enfoque es encontrar soluciones para los problemas que presentan los clientes a travs de la identificacin de secuencias y patrones

EL MODELO ESTRATEGICO JAY HALEY

.3. El uso de directivas es para que el cliente/familias se comporten diferente; Fortalecer la relacin con el terapeuta y para diagnosticar. 4. La terapia se desarrolla en etapas: social, planteamiento del problema, interaccin y definicin de los cambios deseados.

EL MODELO ESTRATEGICO JAY HALEY

5. Palabra clave: P U S H (Problema , Unidad de cambio, Secuencias y Hierarchy (Jerarqua). 6. Palabra clave: PUEE (Proteccion, Utilizacion, Etapas, Esperanza). 7. Conceptualizar los casos como problemas de triadas.

EL MODELO DE LA TERAPIA MULTISISTEMICA

P R E S E N T A CARLOS J. SANCHEZ MA

EL MODELO DE LA TERAPIA MULTISISTEMICA

Es un modelo sistmico y eclctico para corregir los comportamientos de delincuencia entre adolescentes en el contexto y en relacin con otros subsistemas externos.

EL MODELO DE LA TERAPIA MULTISISTEMICA

Conceptos basicos:
1. El proposito de la evaluacion es para comprender el fit entre los problemas y el contexto.

2. La terapia enfatiza lo positivo y los recursos para inducir cambios. 3. Las intervenciones son diseadas para promover comportamientos positivos y reducir los negativos.

EL MODELO DE LA TERAPIA MULTISISTEMICA

4. La terapia trabaja con el aqu y ahora y se enfoca en problemas especficos. 5. La terapia se enfoca en las secuencias de comportamiento entre los diferentes subsistemas. 6. La intervenciones toman en cuenta la etapa de desarrollo del adolescente y sus necesidades.

EL MODELO DE LA TERAPIA MULTISISTEMICA

7. Requiere actividades diarias o semanales por los miembros de la familia. 8. La familia es el recurso principal para corregir los problemas de delincuencia.