Funcionalismo

Se impuso entre los

teóricos un modelo
comunicacional
linear y compatible
con el modelo
estímulo-respuesta
del conductismo.
 Funcionalismo

El modelo aparece
mecanicista y
determinista.
Funcionalismo

Los medios eran

como una
'aguja
hipodérmica' o
una 'bala
mágica', que
producían gran
El modelo de Laswell

• Todo proceso de
comunicación puede
ser resumido en esta
pregunta: ¿Quién
dice qué a quiénes,
por qué canal y con
qué efecto?
El modelo de Laswell
Los procesos
comunicativos
son
exclusivamente
asimétricos, con
un emisor activo
y una masa
pasiva de
destinatarios que
reacciona.
El modelo de Laswell

La comunicación
es intencional y
va dirigida a una
finalidad, a un
cierto efecto,
observable y
mesurable.
 El modelo de Laswell

Los papeles de comunicador y destinatario

aparecen independientes de las relaciones
sociales, situacionales y culturales.
Las funciones de los Media

'Informar'
para
facilitar el
progreso.
Las funciones de los Media

Vigilancia
sobre el
ambiente.
Las funciones de los Media

'Interpretar' los
acontecimiento
s para facilitar
la integración y
socialización.
Las funciones de los Media

Transmitir la
“herencia
cultural”,
expresando la
cultura dominante
y reconociendo la
existencia de las
subculturas.
Las funciones de los Media

“Entretener” se
incluye también
para reducir
tensión,
sobrellevar los
inconvenientes de
la vida y evitar que
las sociedades se
vengan abajo.
Las funciones de los Media

“Movilizar” con
objetivos
sociales para
controlar
desvíos
dañinos al
sistema.
Las funciones de los Media
Más brevemente la
función de los
medios es
“informar, educar y
entretener”, de
acuerdo a las
necesidades
psicológicas de
cada persona
(usos y
gratificaciones).
Los efectos limitados

Los efectos de los

medios están
'limitados' por
los factores de
'intermediación'
Los efectos limitados
• La investigación
principal
funcionalista es
sobre los efectos
para poder conocer
el nivel de
comprensión de las
noticias y el cambio
de actitudes y de
motivaciones que
Los efectos limitados
Investiga sobre los
factores que influyen
en la libre circulación
de la información con
varias teorías: la del
vacío de
conocimiento, la del
espiral del silencio, la
de difusión de
innovaciones y la
teoría situacional.
El análisis de contenido

Análisis
pragmático del
contenido:
considera los
signos en
relación a sus
causas y los
efectos que
podrían producir.
El análisis de contenido
• Análisis
semántico del
contenido: los
signos son
clasificados
en función de
sus
significados:
El análisis de contenido

Análisis de
las
designacio
nes: en la
práctica es
un análisis
de los
argumento
El análisis de contenido

Análisis de las
atribuciones:
se centra en
el estudio de
las
frecuencias
de atributos
(cualificativos
o no).
El análisis de contenido

• Análisis de las
aseveraciones: se
trata de un
análisis de los
temas que
caracterizan un
objeto o una
persona de un
modo particular.
El análisis de contenido

Análisis de los
vehículos de signos:
es la más
'morfológica' de
estas variantes en
cuanto que clasifica
las propiedades
psicofísicas de los
signos.
Teoría del doble flujo

Esta teoría se
halla dentro de
la teoría de las
relaciones
sociales, donde
el grupo es un
elemento
esencial.
Teoría del doble flujo
Katz y Lazarsfeld
afirman que no
existe un flujo
unitario de
información (o al
menos no el
único) que se
mueva desde los
medios a los
destinatarios
Teoría del doble flujo

El flujo comunicativo
sigue un proceso de
dos fases: la primera
desde los medios a
los líderes de opinión,
la segunda desde la
mediación de los
líderes de opinión
hasta el grupo social
de referencia.
 La teoría crítica
Considera a la
cultura popular
como un campo
de batalla en el
que los puntos
de vista
dominantes se
aseguran su
propia
 La teoría crítica

• Con base en el
Grundisse de Marx
esta teoría
desarrolló el
concepto de
comodificación
cultural (commodity
es mercancía) o
industria cultural.
La teoría crítica
• Este término
significa que los
productos
culturales se
producen y se
venden como
artículos de
consumo, y crean
una conciencia
falsa o alienación.
La teoría crítica

Mito es la
representación de
lo que quiere ser
un grupo o nación,
y puede ser usado
con propósitos
ideológicos.
Los media como aparatos
ideológicos

La función de la
ideología es
interpelar a los
individuos como
sujetos, de
forma que se
sientan
aludidos.
Los media como aparatos
ideológicos
Somos sujetos dentro
de la ideología, aun
antes de nacer,
pues el niño verá la
luz dentro de una
estructura familiar y
social, que ya ha
definido su
identidad.
Los media como aparatos
ideológicos
Los medios están
estratégicamente
colocados en el nexo
de las estructuras
sociales. La libertad
de expresión se
considera como el
poder represivo y
hegemónico.
La teoría de la acción
comunicativa
La acción
comunicativa se
percibe como una
relación
interpersonal
lingüística que
busca el mutuo
entendimiento, el
consenso.
La teoría de la acción
comunicativa
Cuando se basa
en
argumentacion
es racionales y
tiene
pretensiones
de
universalidad
se denomina
La teoría de la acción
comunicativa

Es en el discurso
donde, por
medio de la
argumentación
se determina lo
que es válido o
verdadero.
La teoría de la acción
comunicativa
La verdad es
entonces un
resultado
consensual
sobre el cual no
actúa ninguna
influencia que lo
distorsione.
El consenso para la verdad

Que el
enunciado
que hace un
hablante
sea
comprensibl
 El consenso para la verdad

Que el hablante
sea fiable.
El consenso para la verdad

Que la acción
pretendida sea
correcta por
referencia a un
contexto
normativo vigente.
El consenso para la verdad

Que la intención
manifiesta del
hablante sea, en
efecto, la que él
expresa.
El análisis de Van Dijk
El análisis ideológico del
discurso considera a
los usuarios del
lenguaje como
miembros de
comunidades que
hablan, escriben o
comprenden desde
una posición social
específica.
El análisis de Van Dijk

Examina qué
ideologías se
encuentran
particularmente
asociadas con
esa posición.
El análisis de Van Dijk

En relaciones de
dominación, dicho
discurso ideológico
puede servir para
sustentar o bien
para cuestionar
dichas posiciones
sociales.
La interfase sociocognitiva
• Aunque la interfase
sociedad-actor nos
ofrece una percepción
aguda de una de las
dimensiones de la
disociación macro-
micro. Lo que se
requiere es una
interfase
sociocognitiva, pues:
La interfase sociocognitiva

Las nociones mismas de

'acción' y 'actor‘,
tienen una dimensión
cognitiva: el
conocimiento y el
mismo concepto de
acción son
propiedades del
pensamiento o de
representaciones
mentales.
La interfase sociocognitiva
Esto mismo se aplica en la
interacción, la
coordinación de acciones
y la adaptación
estratégica de acciones al
contexto social, que
requieren todas ellas de
representaciones de otros
actores y de las
características inherentes
a la situación y al
contexto.
La interfase sociocognitiva

• De manera
similar, el
eslabón social
macro-micro,
también
requiere de
una
dimensión
cognitiva.
La interfase sociocognitiva
• Esto mismo es a
fortiori válido para la
interacción verbal y el
discurso, cuyas
estructuras y
significados, también
deben formularse en
términos de un
desempeño cognitivo
del pensamiento.
El papel de la ideología

Dependiendo de su posición,
cada grupo seleccionará entre
el repertorio de normas y
valores sociales, propios de la
cultura general, aquellos que
realicen óptimamente sus fines
e intereses, y se servirán de
estos valores como los
componentes que edifican sus
ideologías de grupo.