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nuevas estructuras ms flexibles. Prcticas de administracin participativas. Uso de equipos desarrolla una nueva forma de trabajo llamadas equipo autoadministrados.
Autodirigidos De
El
desplazamiento del control, la autoridad y responsabilidad hacia debajo en la organizacin es lo que distingue a los EAA de otras clases de equipos.
EAA
Equipos tradicionales Habilidades Especializados mltiples en una sola Delegacin de actividad autoridad Delegacin de Responsabilidad autoridad conjunta Responsabilidad es individuales
Mayores mejoras en calidad, velocidad, procesos e iniciativa. Sentimiento de pertenencia y de ser propietario del trabajo propio. Mayor motivacin de los empleados. Desarrollo acelerado de nuevos productos. Mayor participacin de los empleados. Reduccin de costos administrativos por la eliminacin de niveles administrativos y mayor eficiencia.
Es esencial un apoyo firme de la direccin de la organizacin para que los administradores respalden la creacin de los EAA. Ayudar a los administradores a que dejen de ordenar y deleguen autoridad a los equipos.
Fuerte creencia en loa responsabilidad personal. Locus de control interno, aunadado a estabilidad emocional. Apertura a nuevas ideas y puntos de vista. Eficacia en la comunicacin. Habilidad para resolver problemas. Capacidad para generar confianza. Habilidad para resolver conflictos.
Serie apropiada de normas. Estas influyen en la manera en que los miembros perciben o interactan unos con otros. Dos maneras de establecer normas
Adoptar normas de la organizacin Crear sus propias normas
Es un promotor del concepto de EAA, cuya responsabilidad es ayudar a que el equipo tenga los recursos necesarios y gane el apoyo poltico del nivel directivo y de otros interesados en la organizacin, y la defienda de los ataques de los adversarios.
Se dice que todos los equipos pasan por las mismas etapas.
Formacin Ajuste Normalizacin Desempeo Disolucin
Bajo desarrollo Alto compromiso Bajo nivel de competencia Explorar las posibilidades de unin Incertidumbre Estilo de lder autocrtico(alto en tarea/bajo en relaciones)
Menor grado de compromiso Cierta competencia Tambin se conoce como etapa de insatisfaccin Estilo de lider consultivo(alto en tareas y relaciones)
Alto desarrollo Compromiso variable Alta competencia Estilo de liderazgo participativo (bajo en tareas/alto en relaciones)
Grado de desarrollo excepcional Alto en compromiso Alto en competencia Estilo de liderazgo delegador (bajo en tareas/ bajo en relaciones)
El equipo llega a su conclusin No es necesario liderazgo Sensacin de prdida por desarticulacin del grupo
Autorresponsabilidad Entrega de metas a uno mismo Liderazgo distribuido Papeles complementarios de liderazgo, de acuerdo con sus reas de pericia o intereses
Es el lider de un equipo autoadministrado que se encarga de crear las condiciones ptimas de trabajo para que los miembros del equipo asuman sus responsabilidades en forma productiva y resuelvan problemas complejos por s mismos.
Se enfoca en mantener al equipo centrado en la meta No se pierde de vista la misin Mucha atencin a detalles y fechas lmites Mantener a sus colegas dedicados a sus tareas Cerciorarse de que tengan los recursos necesarios
Miembro creativo e innovador Proponer nuevas ideas Nuevas formas de realizar el trabajo Encontrar formas todava ms creativas de resolver problemas
Alguien muy sociable Fuerte en formacin de relaciones Se asegura de que todos los miembros sean escuchados Mediacin de conflictos Ofrece estmulos y refuerzos de ser necesarios
Interactuar bien entre el equipo y otros interesados externos Manejar bien a la gente Poltico sagaz