NDICE

Introduccin El Yo en el desarrollo El nio en la familia El nio en el grupo de pares Salud mental

INTRODUCCIN

Es la etapa comprendida entre los 8-12 aos aproximadamente. Crecimiento cognoscitivo: -Autoconceptos ms complejos -Comprenden y controlan sus sentimientos

Sistema representacionales: perpectiva neopiagetiana

Autoconcepto ms: - Realista -Equilibrado -Completo -Consciente

EL YO EN EL DESARROLLO

Pueden diferenciar su yo ideal de su yo real Saben aquellas actividades en las que son buenos, puede compararse con otros nios y son menos competitivos que en la etapa anterior.

Autoestima
La crisis de esta etapa es la industriosidad versus inferiorizada - Aprenden habilidades que la sociedad valora y realizan ciertas tareas. (Ejem: Nueva Guinea, Alaska, pases desarrollados) - Se pueden : -Sentir incompetentes - Convertirse en*adictos al trabajo Experimento de Harter.
Clasificacin: -Apariencia -Estudios - Conducta - Cap. Deportivas

-Popularidad * Factores: -Padres -Compaeros de clase -Los nios que se aslan pueden tener deficiencias de -Amigos -Maestros

personalidad que ellos no creen poder cambiar. -Los de elevada autoestima culpan de sus fracasos a factores externos o intentan mejorar con nuevas estrategias

Crecimiento personal
-Son consciente de sus sentimientos y de los de los dems.
-Regulan sus emociones Sobre los 8 aos: -Sienten vergenza y orgullo , piensan en las repercusiones de sus actos. -Son ms empticos, se adaptan positivamente y afrontan problemas

Conocen los que le: -Enoja -Atemoriza

Madres :
-Expresar sentimientos -Encontrar la raz del problema *Afrontan eficazmente

Padres :
-Castigan emociones negativas *Se intensifica la manifestacin *Ansiedad *Ocultan sus sentimientos

ESTRUCTURA FAMILIAR

Generalidades de las familias tradicionales y no tradicionales. Familias adoptivas. Cuando los padres se divorcian. Familias monoparentales. La vida en una familia reconstruida. La vida con padres homosexuales o madres lesbianas.

Generalidades de las familias tradicionales y no tradicionales.

Familias adoptivas

CUANDO LOS PADRES SE DIVORCIAN

-Un tercio de los matrimonios acaba en divorcio. -Esto trae una serie de consecuencias para aquellos que tienen hijos en comn. -Los nios deben adaptarse a la nueva situacin.

-Los ms afectados suelen ser los nios de corta edad.

-Patria potestad: normalmente la obtiene la madre. Mala relacin entre los padres. -Surgen problemas Se pierde contacto con uno de ell

-Patria potestad conjunta Custodia legal conjunta. Custodia fsica conjunta.

-El divorcio no siempre causa problemas a los hijos en sus futuras relaciones.

Familias monoparentales.

La vida en una familia reconstituida

Intervienen muchas personas: ex-marido, ex-mujer, madrastra, padrastro, otros hijos Los segundos matrimonios tienen ms probabilidades de fracasar. Aparecen nuevos lazos, relaciones y lealtades: nio -nuevos hermanos nio-padre o madre natural nio-madrastra o padrastro

La vida con padres homosexuales o madres lesbianas.

Se considera que entre uno y nueve millones de nios estadounidenses, al menos, tienen por padre o madre a un homosexual. Los hijos de homosexuales no tienen ms probabilidades de ser homosexuales.

Ser hijo de una pareja homosexual no influye de forma significativa en el desarrollo del nio.

Relaciones entre hermanos En las zonas rurales o pueblos remotos de Asia, frica y Amrica Central y del Sur, es comn ver que las nias mayores cuiden de tres o cuatro hermanos menores: los alimentan, los consuelan y les ensean a controlar esfnteres, los disciplinan; les asignan labores domsticas, y en general los mantienen vigilados.

 En una comunidad agrcola, los hermanos mayores tienen una funcin importante que est definida culturalmente. Los padres instruyen a los hijos desde su corta edad para que enseen a sus hermanos menores a recoger lea, acarrear agua, ocuparse de los animales y cultivar alimento. Los menores absorben valores intangibles. Con frecuencia esta enseanza, surge de manera espontnea cuando los hermanos mayores cuidan de los menores.

 En sociedades industrializadas como la de Estados Unidos, los padres en general procuran no abrumar a los hijos mayores con la atencin de los hermanos menores. Aunque el cuidado de los hermanos se da en cierta forma, este generalmente es espordico. El nmero de hermanos en una familia y la distancia que entre ellos haya en aos, el orden de nacimiento y el gnero, determinan a menudo los papeles y las relaciones.

SALUD MENTAL

Perturbaciones emocionales comunes

Trastornos de conducta disruptiva

Patrn de conducta que persiste durante la niez intermedia. NEGATIVISMO HOSTILIDAD REBELDA TRASTORNO POR DFICIT DE ATENCIN CON HIPERACTIVIDAD

TRASTORNO OPOSICIONISTA DESAFIANTE

TRASTORNO DE CONDUCTA Patrn de conducta agresiva y antisocial persistente y repetitivo que transgrede las normas sociales o los derechos de los dems

VIOLENCIA DELICTIVA

Trastornos de ansiedad
TRASTORNO DE ANSIEDAD DE SEPARACIN Afeccin que supone una ansiedad excesiva y prolongada Temor extremo y/o evitacin de situaciones sociales

FOBIA A LA ESCUELA Miedo poco realista de acudir a la escuela; puede ser una forma de: TRASTORNO OBSESIVO-COMPULSIVO

FOBIA SOCIAL

SISTEMA DE INHIBICIN CONDUCTUAL

TRASTORNO DE ANSIEDAD GENERALIZADA Ansiedad que no se centra en un solo objetivo

Ansiedad provocada por pensamientos, imgenes o impulsos repetitivos y negativos

Depresin infantil

NADIE ME QUIERE
Trastorno anmico caracterizado por: -Sntomas como una sensacin prolongada de falta de amigos. -Incapacidad para divertirse o concentrarse. -Cansancio. -Actividad excesiva o apata. -Sentimientos de poca vala personal. -Cambios de peso -Dolencias fsicas -Pensamientos de muerte o suicidas

Tcnicas de tratamiento
PSICOTERAPIA INDIVIDUAL Tratamiento psicolgico en el que el terapeuta, de forma individual, atiende a una persona con problemas TERAPIA CONDUCUAL Mtodo teraputico en el cual se utilizan los principios de la teora del aprendizaje para fomentar conductas deseables, o eliminar las indeseables TERAPIA FAMILIAR Tratamiento psicolgico por medio del cual el terapeuta ve a la familia, en conjunto, para analizar los patrones de funcionamiento familiar TERAPIA DE ARTE Mtodo teraputico que permite a un nio expresar sin palabras sentimientos de atribulacin, con ayuda de diversos materiales y medios artsticos

Tcnicas de tratamiento

TERAPIA FARMACOLGICA Aplicacin de frmacos para tratar trastornos emocionales TDAH: ESTIMULANTES TTOC-D: IRSS

TERAPIA DE JUEGO Mtodo teraputico en el cual el nio juega libremente mientras el terapeuta observa , en ocasiones, hace comentarios, preguntas o sugerencias

Estrs y capacidad de recuperacin

AGENTES ESTRESANTES DE LA VIDA MODERNA AFRONTAMIENTO DEL ESTRS. EL NIO RESISTENTE NIO RESISTENTE: nios que en circunstancias adversas y pese a desafos o amenazas, tienen un funcionamiento adecuado o que se recuperan de sucesos traumticos

NIO APURADO

FACTORES DE PROTECCIN RELACIONES FAMILIARES

Influencias que reducen el impacto del estrs temprano y suelen pronosticar resultados positivos

FUNCIONAMIENTO COGNOSCITIVO OTROS FACTORES

Otros factores de proteccin

Realizado por:
Yalal Nur Alsmadi Mingorance Joaqun Aranda Ruiz Lus Miguel Casal Abad Roberto Cruz Ramrez Beatriz Delgado Delgado Aurelio Garcs Garca Lorena Gonzlez Zafra