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ACCIN

APRENDIZAJE

EVOLUCIN
RCMT TEORA UNI TRI CEREBRAL

NIVELES

SALIR

EL CEREBRO HUMANO ES FRUTO DE LA MARAVILLOSA HISTORIA DE LA EVOLUCIN.

COMIENZA CON EL CEREBRO REPTLICO QUE ES LA PARTE MS CENTRAL DEL ENCFALO.

LOS MAMFEROS DESPUS DESARROLLARON EL CEREBRO LMBICO.

LA EVOLUCIN DEL CEREBRO PROPIAMENTE HUMANO, ES EL NEOCORTEX, LA PARTE MS EXTERNA. COMENZ HACE UNOS TRES MILLONES DE AOS.

ACCIN
EVOLUCIN RCMT TEORA UNI TRI CEREBRAL

APRENDIZAJE

NIVELES

SALIR

ACCIN

APRENDIZAJE
NIVELES

EVOLUCIN

RCMT

TEORA UNI TRI CEREBRAL

SALIR

CEREBRO CENTRAL
Funcionamiento de los sentidos.

Coordinacin de maxilares, labios, lengua, respiracin.


Coordinacin motora amplia y fina. Gestos nerviosos. Modo de caminar, correr, sentarse, pararse, gesticular. Inters por el funcionamiento de juguetes, aparatos. Independencia en la ejecucin de tareas. Liderazgo. Iniciar, planear, dirigir actividades.

CEREBRO CENTRAL
Eficiencia en educacin fsica, movimientos. Lateralidad. Puntualidad, precisin. Organizacin personal y de objetos. Resistencia fsica y mental. Auto control de la salud.

Manifestacin de sexualidad, de gula, de agresividad. Manualidades, disposicin general para la accin.


Participacin en experiencias, trabajos. Disciplina. .

CEREBRO DERECHO
Percepcin de s mismo y de su cuerpo. Reconocimiento de smbolos y seales. Inters por la religiosidad. Expresin artstica, creatividad. Inters y asimilacin de la televisin. Respeto por los valores maternos. Sensibilidad a la estimulacin.

CEREBRO DERECHO
Amistades, afectividad, relaciones. Domino de la fantasa, imaginacin, sueo despierto Timidez, extroversin, risa, humor, ldica. Moralismo, tica. Vanidad, elegancia. Hobbies particulares, gustos.

Colores y sonidos preferidos.


Capacidad de relax, concentracin, alfa.

CEREBRO IZQUIERDO
Atencin selectiva, intencional, memorizacin. Comprensin y uso de normas. Comunicacin Verbal, volumen de vocabulario,

Uso de nmeros y medidas.


Listo para preguntar y contestar. Gusto por libros, lectura, curiosidad.

CEREBRO IZQUIERDO
Comprensin de rdenes, comandos, pedidos.

Dominio de clasificaciones, relaciones.


Capacidad de pedir, solicitar lo que quiere.

Conexin de ideas, narracin, grado de detalle.


Autorizacin para la crtica, la divergencia

Percepcin de la realidad. Hbitos de aprendizaje.


Uso de reloj, la balanza, el calendario.

ACCIN

APRENDIZAJE

EVOLUCIN

NIVELES
TEORA UNI TRI CEREBRAL SALIR

RCMT

Poder

Primero

HACER

Accin Proporcional del cerebro unitridico.

TEORA DE WALDEMAR DE GREGORY

Poder

Segundo

HACER

Accin Proporcional del cerebro unitridico.

TEORA DE WALDEMAR DE GREGORY

Tercero

Poder

HACER

Accin Proporcional del cerebro unitridico.

TEORA DE WALDEMAR DE GREGORY

Cuarto
Poder

HACER

Accin Proporcional del cerebro unitridico.

TEORA DE WALDEMAR DE GREGORY

QU

POR QUE

QUIN

Poder

DONDE

CMO

CUANDO

EQUIDAD
HACER

CONSTRUYAMOS COMUNIDADES NEOSOLIDARIAS

NUESTRA PROPUESTA

HACER
Actuar con Amor y Sabidura en
comunin con la naturaleza.

HACER

Por que se requiere formar un ciudadano del conocimiento, que construya sin fin, en la defensa de los subsistemas de vida.

Quienes hasta ahora oscilamos de un lado para otro, desaprovechando las oportunidades que nos ofrece la naturaleza.

* Familiar

* Patrimonio
* Produccin * Religioso * Seguridad * Poltico * Jurdico * Precedencia

* Salud * Manutencin * Lealtad * Recreacin * Comunicacin * Educacin

Justicia y Equidad para el tercer milenio.

Oficial

Anti Oficial

Oscilante

Oficial
Proporcional Humanista Acuerdos. Astuto Persuasivo Exigente.

Impositivo Estricto Represor.

Anti Oficial
Seductor Promesero Busca el poder. Descubre injusticias Debilidades Desproporcionalidad.

Rechaza Violento Desleal Oposicin.

Oscilante
Es Proporcional Hace Propuestas Solucionador. Pasivo Omiso Incumplido Oportunista.

Neutro Indiferente Individualista Sobornable.

Oficial

Anti Oficial

Oscilante

Anti Oficial Oficial Oscilante


Genera entropismo y caos.
Se alnea Violento Opresor Manipulador Persuasivo Astuto Desestabiliza Remplaza Oportunista

IZQUIERDO

DERECHO

CENTRAL

REVELADOR UNITRIDICO

Evalese con notas de 1 (mnimo) hasta 5 (mximo) y escrbalas dentro de la figura que corresponde
IZQUIERDO

DERECHO CENTRAL

Al fin del da, de la semana, o de una actividad, hace revisin, evaluacin? En su casa, en su habitacin, en su lugar de trabajo, hay orden, organizacin? Cree que su cuerpo, su energa son parte de un todo mayor, de alguna fuerza superior, invisible, espiritual y eterna? Sabe contar chistes? Vive alegre, optimista y disfrutando a pesar de todo Dialogando o discutiendo, tiene buenas explicaciones, argumentos, sabe rebatir? Tiene presentimientos, premoniciones, sueos nocturnos que se realizan? En la relacin afectiva, le entra a fondo, con romanticismo, con pasin? Sabe hablar frente a un grupo, domina las palabras con fluencia y correccin?

Cundo habla, gesticula, mueve el cuerpo, mira a todas las personas?

10 Se puede imaginar en la ropa de otra persona y sentir como ella se siente? 11 Sabe alinear los pros y los contras de un problema, logra discernirlos y emitir juicios correctos? 12 Cundo narra un hecho le mete muchos detalles, le gusta dar todos los pormenores? 13 Al comprar o vender le va bien, tiene ventajas, gana plata? 14 Le gusta innovar, cambiar la rutina de la vida, del ambiente, tiene soluciones creativas, originales? 15 Controlas sus mpetus y se detiene a tiempo para pensar en las consecuencias antes de actuar? 16 Antes de aceptar cualquier informacin como cierta, se dedica a recoger ms datos y a averiguar las fuentes? 17 Qu habilidades manuales tiene con las agujas, serrucho, martillo, jardinera o para arreglar cosas daadas? 18 Frente a una tarea difcil, tiene capacidad de concentracin, de continuidad, de aguante?

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En la posicin de jefe, sabe dividir tareas, calcular tiempo para cada una, dar comandos cortos, exigir la ejecucin? Se detiene a ponerle atencin a una puesta de sol, a un pjaro, a un paisaje? Tiene atraccin por aventuras, tareas desconocidas, iniciar algo que nadie hizo antes? Se autoriza a dudar de las informaciones de la TV, de personas de la poltica, de la religin, de la ciencia? Logra transformar sus sueos e ideales en cosas concretas, realizaciones que progresan y duran? Tiene el hbito de pensar en el da de maana, en el ao prximo, en los prximos 10 aos? Tiene facilidad con mquinas y aparatos como grabadoras, calculadoras, lavadoras, computadoras, autos?

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Es rpido en lo que hace, su tiempo rinde ms que el de sus colegas termina bien y a tiempo lo que empieza?
Cuando trabaja o se comunica, usa los nmeros, usa estadstica, porcentajes, matemticas

OPCIONES

R E S U L T A D O

Usted es un pensador, intelectual. Usted acta conscientemente y raciocina en funcin de la sobrevivencia


OPCIONES

Cerebro a cultivar

R E S U L T A D O

Usted es pensador, intelectual.

un

Usted es terico, distrado


!

un un

Cerebro a cultivar

OPCIONES

R E S U L T A D O

Usted es una persona prctica, organizada, con xito en el trabajo, en los negocios; es un lder de accin. Usted es un lder calculador.
!
OPCIONES

Cerebro a cultivar

R E S U L T A D O

Usted es una persona prctica, organizada, con xito en el trabajo, en los negocios; es un lder de accin. Usted es un lder humanista, populista, emocional.
OPCIONES

Cerebro a cultivar

R E S U L T A D O

Usted es una persona sensible, afectuosa, creativa, soadora.

Cerebro a cultivar

Usted est lejos de la realidad; tiene mucha cultura racional y humansta, pero no empresarial o comercial. Debe ser poeta, mstico y filsofo. OPCIONES

R E S U L T A D O

Usted es una persona sensible, afectuosa, creativa, soadora. Usted es sensible y prctico, suea pero tiene los pies sobre la tierra.
!
OPCIONES

Cerebro a cultivar

GRACIAS POR SU

ATENCION
RAFAEL ANTONIO GALARZA MOJICA Administrador Pblico Especialista en Docencia Universitaria Especialista en Derecho Pblico

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