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William James
12 AOS ----
PERSONALIDAD
CARCTER
0 12 AOS
TEMPERAMENTO
SENO DEL HOGAR
IDEAS, CREENCIAS, MITOS, COSTUMBRES, VALORES, HBITOS PARA LA VIDA, TICA DEL TRABAJO Y LA SUPERACION
ES APRENDIDO
ES HEREDADO
Va mucho ms all de lo que una persona dice conscientemente sobre s misma, pues desde antes de nacer y durante toda la vida vamos recogiendo vivencias, sentimientos, pensamientos y emociones que estn relacionadas con nuestro ser.
Este conjunto de pensamientos, sentimiento y emociones, va unido al sentimiento de competencia y vala personal.
Se puede inferir, entonces, que el nivel de autoestima de un nio o un adolescente acta (para bien o para mal) en todo lo que un individuo hace.
As pues, podemos afirmar que la autoestima de un individuo define la calidad de las relaciones Interpersonales (con otras personas) Intrapersonales (consigo mismo) con su entorno (con lo que le rodea).
Las relaciones interpersonales se establecen con: Compaeros de clase. Con otros nios y adolescentes. Padres de Familia. Pblico en general.
Las relaciones intrapersonales definen si el individuo posee: Metas personales Confianza en s mismo Disposicin para el logro Actitud favorable al cambio Automotivacin
Las relaciones que la persona establece con el entorno definen: Sentido de pertenencia Actitudes hacia el medio
El concepto que tenemos de nosotros mismos es algo aprendido mediante la valoracin que hacemos de nuestro comportamiento y la asimilacin e interiorizacin de la opinin de los dems respecto a nosotros.
Para desarrollar la Autoestima en todos los niveles de la actividad desde un estudiante, pasando por el maestro/a, el profesional, el obrero, el ejecutivo, etc. Se necesita tener una actitud de confianza frente a s mismo y actuar con seguridad frente a terceros.
ser abiertos y flexibles, valorar a los dems y aceptarlos como son; ser capaz de ser autnomo en sus decisiones, tener comunicacin clara y directa.
Tener una actitud emptica, es decir, capaz de conectarse con las necesidades de los otros, asumir actitudes de compromiso, ser optimista en sus actividades, etc.
Un aspecto central para el desarrollo de la Autoestima, es el conocimiento de nosotros mismos. Cuanto ms nos conocemos, es ms posible querer y aceptar nuestros valores.
Cuando se tiene contacto con personas equilibradas, constructivas, honestas y constantes, es ms probable que se desarrolle una personalidad sana, de actitudes positivas que permitan desarrollarse con mayores posibilidades de xito, aumentando la autoestima.
Se dice que el autoconcepto es aprendido; por lo tanto, es factible modificarlo o cambiarlo, y olvidarlo en ciertos puntos.
Aceptar con orgullo las propias habilidades y capacidades, y reconocer las fallas y debilidades sin sentirse devaluado, es el paso ms importante para la reconstruccin de la autoestima.
Es necesario rodear el hogar de una atmsfera donde se promueva la confianza, el afecto, el respeto y la aceptacin, y no seguir en una donde estos valores son ignorados o rechazados; tener actividades donde sea posible el xito, y no aquellas en que se sabe de antemano que se va a fracasar
Aunque cada uno de nosotros es el responsable ltimo de su autoestima, tenemos la oportunidad de apoyar o atacar la autoconfianza y el autorespeto de cualquier persona, as como los dems tambin tienen la misma opcin en sus relaciones con nosotros.
1. De confianza:
4. Perdone y olvide:
MUCHAS GRACIAS!!