Introduccin al Anlisis de Datos Cualitativos en el contexto de la Investigacin Social

David Mally Guerra

Jornada La Investigacin Cualitativa y sus alcances en el rea de la Educacin y Salud.

Universidad de Valparaso 22 de Marzo, 2012.

Supuestos inciales dentro de la Investigacin Social Cualitativa

Respondamos las siguientes preguntas:

Qu vamos a investigar? Por qu vamos a investigar?

Pensemos la Investigacin como si elaborsemos una ESTRATEGIA

Para qu vamos a investigar?

Cmo lo vamos a realizar? Con qu vamos a investigar? Desde dnde vamos a investigar? Viabilidad del Proyecto de Investigacin

Formulacin del Problema

Elaboracin del Informe

Diseo Marco Terico

Conclusiones y reflexiones finales

Diseo Emergente o
Flexible

Diseo Marco Metodolgico

Feedback y implicancias ticas Anlisis de la Informacin

Levantamiento de la Informacin

Egon Guba G. (1990). Tres preguntas:

1. Cmo concebimos la realidad
que estamos estudiando?

Lo importante de una opcin metodolgica es cmo enfocamos el problema

2. Cmo es concebida la relacin entre el investigador y el conocimiento que se genera ?

3. Cul es el modo en que se construye o desarrolla conocimiento el investigador?

1. La Realidad Cmo la concebimos?

A. Realidad Emprica: Existe independiente del sujeto que la conozca B. Realidad Epistmica: Un Sujeto Cognoscente inserto en la complejidad

Caractersticas generales desde la Investigacin Cualitativa

2. La Relacin entre el Investigador y el conocimiento

Postura del Investigador:

A. Se asume que el conocimiento es una construccin que se efecta de manera dialgica entre el investigador y el investigado o lo investigado.
B. Se asume que la realidad individual del Investigador, su subjetividad, median en la construccin del conocimiento. C. La importancia de la subjetividad e intersubjetividad como enclaves para la construccin del conocimiento.

3. Cmo construimos conocimiento?

A. De forma emergente, dando cabida a los imprevistos. B. Con un diseo metodolgico flexible

C. Saber/Hacer sobre la marcha

D. La validacin a travs de la credibilidad, el dilogo, la interaccin.

Dos tradiciones: Explicativas y Comprensivas

La Sociologa es una ciencia que aspira a la comprensin interpretativa de la accin social para obtener la explicacin causal de su curso y sus efectos

Recordar, para nunca olvidar

Sentido Sujeto (Inter)Subjetividad (significado y orientacin)

La experiencia humana posee un bucle: Es universal (como especie), particular (como parte de una cultura y sociedad determinada) y especfica (como realidad nica e irrepetible, propia del momento histrico donde se inserta).

Anlisis de la Informacin Cualitativa

H e r r a m i e n t a s

Es un momento de la investigacin. Puede generar nuevas preguntas y nuevos campos de inters

Distintos tcnicas de Recoleccin de datos. 1. Mtodos Biogrficos 2. Mtodos Conversacionales 3. Mtodos de Observacin

El Anlisis de la informacin Cualitativa implica una pregunta: Con qu?

LAS DIFERENTES HERRAMIENTAS, PARA DIFERENTES PROPSITOS Sobre los propsitos: 1. Comprender los significados de las acciones humanas. 2. Comprender la realidad para su posterior transformacin

Anlisis de Discurso Anlisis Crtico del Discurso Anlisis Sociolgico del Discurso Anlisis Estructural Anlisis Semntico

Anlisis de Contenido
y otras tcnicas de anlisis de la informacin.

Independiente la Tcnica
El Investigador o la Investigadora deben centrar su atencin en indagar para comprender y dilucidar lo que empieza a emerger. Es preciso moverse hacia arriba y hacia abajo, hacia dentro y hacia afuera, o sea, entre las partes y el todo, identificando y separando categoras y patrones, as como las redes complejas que se van formando () Para ello es preciso saber escuchar y ver, estando abierto a distinguir en lo aparente.

Toda Investigacin y todas sus etapas implican pensar las siguientes dimensiones.