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Sesin de Aprendizaje
Conjunto de situaciones de aprendizaje o Procesos Pedaggicos que cada docente disea y organiza con secuencia lgica para desarrollar capacidades a travs de los procesos cognitivos, mediante los aprendizajes esperados propuestos en la unidad de aprendizaje.
SITUACIN DE APRENDIZAJE
DESARROLLO DE CAPACIDADES
Las capacidades se desarrollan mediante la activacin constante de un conjunto de Habilidades o Procesos Mentales, llamadas tambin los Procesos Cognitivos. Est activacin se da a travs de los conocimientos.
I. II. III.
SECUENCIA DIDCTICA
Motivacin Recuperacin de saberes previos Conflictos cognitivos Procesamiento de la informacin Transferencia a situaciones nuevas Aplicacin de lo aprendido Reflexin sobre el aprendizaje
IV.
EVALUACIN
1.- INICIO
Cmo comienzo mi sesin de aprendizaje?
3.- SALIDA
Cmo culmino mi sesin de aprendizaje?
Fomentar un ambiente adecuado en el aula, donde exista ganas de aprender. Se da durante toda la sesin de aprendizaje.
SE ENFRENTA CON ALGO QUE NO PUEDE COMPRENDER O EXPLICAR SOLO CON SUS SABERES PREVIOS.
genera
Incluye en todos los casos las estrategias metacognitivas. Interviene (ayuda) el docente en la aplicacin del nuevo conocimiento.
EJEMPLO
Procesamiento de la Informacin Transferencia a Situaciones Nuevas Aplicacin de lo Aprendido Reflexin sobre el aprendizaje
HABILIDAD: Elabora
GENEROS LITERARIOS Los gneros literarios son las ms amplias formas orgnicas o modelos de realizacin de las obras literarias. Se pueden dividir en tres categoras genricas: la lrica, la pica o narrativa y la dramtica.
1. La lrica: Los textos lricos se caracterizan por presentar la realidad desde el punto de vista del sujeto. Destacan dentro del gnero lrico los siguientes subgneros: A) Gneros mayores: la cancin el himno la oda la elega la gloga la stira B) Gneros menores: el madrigal el epigrama la letrilla
2. La pica o narrativa En las obras narrativas se presenta una realidad ficticia o realidad representada (mundo de ficcin) como si fuese el mundo exterior u objetivo, es decir, de forma ajena al autor. Los subgneros del gnero pico son:
son
3. La dramtica En las obras dramticas se presentan uno o varios conflictos generado por unas interrelaciones de unos personajes que, sin que el autor los presente ni describa y sin que diga qu hacen o sienten, dialogan entre s y actan durante ciertos momentos o unidades de tiempo en uno o varios lugares.
Se dividen
Sub gneros
Sub gneros
( ) guila
( ) pasto
( ) serpiente
( ) conejo
HABILIDAD: Pinta
REACTIVO En el siguiente conjunto de objetos colorea las figuras geomtricas de forma cuadrangular.
HABILIDAD: Relaciona