Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder Popular para la Educacin Superior Universidad Yacamb Cabudare Edo- Lara

Prof: Karina

Geisse

Alumnos:

Bracamonte Roxalys Camacaro Manuel Parra Froilany Ruiz Emily

1 Trimestre Ing. Industrial Ao 2012

Expresin Literaria Expresin Teatral Expresin Corporales Expresin Facial

Expresin Artstica Expresin Poticas Expresin Sonoras

Expresin Oral
La expresin oral es el estudio del anlisis del discurso, al contrario de la gramtica cuyo objeto la estructura del cdigo lingstico. En la expresin oral por medio de la voz se expresan las emociones, ideas y sentimientos, utilizando como medio la modulacin y el volumen de la voz.

Expresin Escrita
La expresin escrita es una de las denominadas destrezas lingsticas, la que se refiere a la produccin del lenguaje escrito. La expresin escrita se sirve primordialmente del lenguaje verbal, pero contiene tambin elementos no verbales, tales como mapas, grficos, etc. Una de las funciones de la lengua escrita es dejar constancia de hechos que han ocurrido

La expresin oral es el acto realizado por los seres humanos, para comunicar sobre su edad, su estado de salud, su origen geogrfico y social, su estado psicolgico momentneo, su opinin acerca de un tema, critica, etctera. Muchas veces, se trata de informaciones que el hablante proporciona de si mismo, pero que no siempre tiene la intencin de manifestar. Asimismo, la expresin oral sirve como instrumento para comunicar sobre procesos u objetos externos a l.

Consiste en exponer, por medio de signos convencionales y de forma ordenada, cualquier pensamiento o idea. En cualquier expresin escrita existen dos componentes: El objetivo es el hecho o tema a expresar, es decir, la situacin por la que se escribe. El personal o subjetivo, es decir, lo que se manifiesta al comunicar.

 Es importante ya que aporta un elemento motivador necesario para crear un ambiente comn entre los miembros de una clase (profesores y alumnos)

Desde Pequeos comenzamos a desarrollar expresiones, que con el tiempo vamos mejorando a medida que nos ensean hablar, as mismo aprendemos a escribir y a expresarnos correctamente.

Coherencia De los textos bien formados que permite concebirlos como entidades unitarias, de manera que las diversas ideas secundarias aportan informacin relevante para llegar a la idea principal, o tema, de forma que el lector pueda encontrar el significado global del texto

Emotividad. Sentimiento que se le pone a la expresin oral

Fluidez En lingstica, fluidez es la capacidad de un hablante de expresarse correctamente con cierta facilidad y espontaneidad, tanto en su idioma materno como en una lengua extranjera; esto permite que el hablante se desenvuelva de una manera. La fluidez viene dada en tres reas: Capacidad para crear ideas (rea creativa).

Ritmo El ritmo es un rasgo bsico que determina la estructura de la poesa, bien en la sucesin planificada de slabas largas y cortas que caracteriza a la poesa griega y latina antiguas, o en el uso del acento y la mtrica, como en la poesa moderna.

De Forma oral: 1) La narracin de cuentos y otros tipos de relato 2) Recitacin y comentarios de textos poticos 3) Las dramatizaciones y las representaciones teatrales 4) Discusin y el debate 5) Las conferencias escolares 6)El panel 7)El Simposio 8)El taller 9) La Mesa Redonda

De Forma Escrita: 1)Mapas conceptuales 2)Cartas 3)Oficio 4)Memorando 5)Articulo 6)Ensayo 7)Informe

Informe: trabajo tcnico y acadmico.

Carta: Esta destinado a cumplir con una concreta, generalmente formulara o de tramite. Se dividen en : -privada -comerciales -oficiales Articulo: Temas escritos breves relacionados con la poltica, ciencia, cultura, educacin, etc. Los puntos para elaborar unos artculos son: titulo, introduccin, relacin del tema.

Mapa conceptuales: Es una forma de mostrar grficamente conceptos y de una manera muy general.

Memorando: se usa para comunicarse internamente en una empresa, de manera breve. Sirve para que superiores informen decisiones u ordenes a niveles inferiores.

Oficio: Comunicacin escrita que emana de las diversas dependencias de gobierno, ya sea federal, estatal, o municipal. Se dividen en: -exterior: -interior:
Ensayo: propuesta y la defensa de un punto de vista personal y subjetivo sobre un tema

El Informe y La Comunicacin

Discusin y Conferencias escolares

Recitacin y comentarios de textos poticos La Carta

Funcin de comunicacin lingstica: cuando nos comunicamos se ponen en juego diversos factores como: transmisor, receptor, canal, cdigo, etc. No solo podemos usar la lengua para comunicarnos, tambin podemos utilizar signos, o situaciones para esto, se les conoce como funciones lingsticas, las cuales son: *funcin referencial: *funcin apelativa: *funcin ftica: consiste en hacer Esta funcin se observa se utiliza para iniciar *funcin referencia sobretodo en las ordenes. una platica, durante sintomtica: mediante un Los matices que podemos la cual llevamos a Es la que mensaje al mundo dar a travs de las lenguas cabo una proporciona fsico de los son muchos. Esto nos informacin sobre conversacin mas objetos y sus demuestra que podemos formal, tiene que el hablante. relaciones. expresar una misma ideas empezar con un de diferentes maneras. saludo o una *funcin metalingstica: Es cuando la lengua se usa para estudiarse a si misma, como en los diccionarios y enciclopedias *funcin potica: Ocurre cuando usamos la lengua centrando la atencin en la estructura lingstica del mensaje. *funcin emotiva: Es cuando la funcin se transmite en estados emotivos o anmicos del emisor, expresados en muy pocas o en cortas palabras. conversacin sencilla.

*anfibologa:

Construcciones que se presentan a doble interpretacin.

*barbarismo: son palabras de origen extranjero y utilizadas en nuestra lengua espaola.

*solecismo:

son errores de concordancia.

*cacofona: repeticin montona de un mismo sonido.

Conclusin
Las expresiones son muy importantes para nuestra vida diaria, ya que se aplica de una forma natural libre y precisa, Cuando Hablamos sin Rodeos por nosotros mismo sin obligacin alguna. Debemos tomar en cuenta que para expresarnos debemos hacerlo de una manera adecuada, ya sea oral o por escrito.