Tema 4.

a.

Moral vivida y moral pensada. Los trminos tica y moral se utilizan indistintamente
o o o Ethos: griego Mos: Latn. Costumbre.

Moral: se refiere a la vida, algo que las personas y las sociedades vivimos en la vida cotidiana. Se expresa en lenguaje cotidiano.
o Moral vivida.

Tema 4.

tica: reflexin filosfica sobre la moral. Lenguaje filosfico.

Moral pensada.

Trata de aclarar esa dimensin de las personas y las sociedades que llamamos moral.
Qu es la moral. Cmo se fundamenta. Cmo se aplica a la vida.

Segn se haya respondido a esto: diversas teoras ticas.

Tema 4.

b.

Qu es ser moral. Los seres humanos poseemos una dimensin moral un quehacer, una tarea.
Ir adquiriendo un carcter/costumbres desde el que idear y proyectar la propia vida. Forjar un buen carcter: ser moral es estar entrenado para responder con altura humana a cualquier reto que se nos presente.
o Decimos que una buena persona ha conseguido estar alta de moral/ no desmoralizada. Inmoral: aunque vitalmente pueda tener una gran fortaleza: no da la talla de una persona en el pleno sentido de la palabra.

Tema 4.

a)

Aprender a vivir Personas: seres desorientados / animales instinto

Necesitamos aprender a vivir Aprendizaje ms importante de todos. /Saber necesario.

Contamos con varios saberes: poltica, derecho y religin.

moral,

Saberes prcticos: nos ayudan a orientar y construir nuestra vida.

Tema 4. 5

La palabra orientar: dirigir /encaminar algo o a alguien hacia un fin.

Moral nos orienta en la dimensin personal y de relacin con los dems. Poltica/derecho lo hacen en el mbito social y pblico. Religin nos sintamos uno, con las dems personas y con el mundo, en relacin con el absolutamente otro.

Tema 4.

b)

Hacia dnde nos orienta la poltica y el derecho. Normas jurdicas / decisiones polticas se orientan a conseguir el bien comn de una determinada comunidad poltica.
Leyes / actividad poltica: si quieren alcanzar su fin deben estar presididas por la justicia.

Tema 4.

c)

La moral y su meta. La moral nos ayuda a autoconstruirnos y en la relacin con los dems.
Alcanzar nuestra autorrealizacin. Ideales de vida buena, consejos y experiencias vividas valores y normas.
Leyes estado / pautas morales orientan a todas las personas. A veces un deber moral no lo mandan las leyes. Otras veces consideramos contrario al deber moral lo que ordena una ley.

Tema 4.

d.

Cmo nos orienta la religin. Moral, poltica, derecho nos orientan hacia la autorrealizacin y el bien comn.
No responde a todas nuestras necesidades y anhelos
Deseo inmortalidad/ Sentido ltimo experiencia religiosa. Respuesta religiosa es una invitacin a la felicidad y el consuelo.

Tema 4.

Tenemos una serie de materiales con los que nos construimos como personas.
Libertad. Talante. Carcter. Virtudes. Actitudes.

Referentes que orientan la tarea de hacernos con un buen carcter moral.

Valores Normas.

Tema 4.

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LIBERTAD. Lo primero que tenemos para construirnos como personas.

Personas: no hechas. Decisin: imaginamos un mundo de posibilidades.
No determinados a una respuesta nica / ni a elegir una sola de las posibilidades. Libertad: abiertos a crear con nuestra inteligencia un mundo de posibilidades y a elegir de entre ellas la que consideramos mejor. Libertad: no es tanto hacer lo que queramos /responder como queramos a lo que nos pase.

Tema 4.

11

Nuestra libertad no es incondicionada.

Talante con el que nacemos. Situacin social en la que nos encontramos.

TALANTE : Sentimiento fundamental de la existencia / tono vital con el que se enfrenta por naturaleza a la realidad.
Unidad emocional.

Tema 4.

12

CARCTER. Nos forjamos (segunda naturaleza).

un

carcter

Creamos un carcter por repeticin de actos. En esta forja consiste la vida moral: adquirir valores, virtudes, actitudes y normas que van componiendo el carcter.

Tema 4.

13

Vida moral meta: ser persona en plenitud. Para lograrla es preciso ir adquiriendo los hbitos correspondientes.
Hbitos que encaminan al bien: virtudes / mal: vicios.

Virtudes. Predisposicin a obrar bien adquirida mediante ejercicio / esfuerzo.

Tema 4.

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ACTITUDES. Son aquellas predisposiciones, aprendidas y relativamente fijas, que orientan nuestra conducta ante distintas situaciones u objetos determinados.
Difciles de modificar cuando una actitud ha sido modificada intencionalmente es muy semejante a la virtud.

Tema 4.

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LOS VALORES. Cualidades de las cosas o las personas por las que nos resultan atractivas.
Valores positivos: atraen Valores negativos: repelen.

Importantes: definir nuestra identidad.

Conocer valores de una persona: observar cmo elige cotidianamente.

Tema 4.

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Diversos tipos de valores.

Estticos / econmicos / vitales / religiosos.

Valores morales.

A. Son aquellos que podemos incorporar a nuestra vida con mayor o menor esfuerzo belleza (no depende de nosotros). Solidaridad / honradez Podemos alcanzar con empeo. B. Valores morales: son personales slo lo poseen las personas, sus acciones, o las relaciones entre las personas. C. Valores morales: son universales cualquier persona podra apreciarlos.
Tema 4. 17

LAS NORMAS Entendemos por norma un tipo especial de enunciados o frases que formulan una orden o mandato.
Imprescindibles para la convivencia presuponemos cmo van a actuar los dems y ordenamos nuestra conducta. Distintos tipos de normas (Cuadro del libro).

Tema 4.

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