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Desarrollo cognoscitivo en la adolescencia

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Etapa de las operaciones formales de Piaget

ETAPA DE LAS OPERACIONES FORMALES

Abarca

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de los 13 a los 16 aos de esquemas operaciones

Construccin

formales

El

pensamiento se vuelve ms abstracto

Razona

sobre aspectos verbales que no tienen un referente concreto.

ETAPA DE LAS OPERACIONES FORMALES

Desarrollo

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planteamientos de experimentacin complejos. hiptesis

Plantea

Controla

variables para poder comprobarlas o refutarlas.

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El adolescente
Ante

problemas nuevos formula hiptesis para explicarlo basndose en datos obtenidos en el momento o con anterioridad. sujeto acta dirigido por una conjetura que trata de explicar lo que va a suceder. comprobar si su conjetura es falsa o verdadera.

El

Intenta

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El adolescente

El

sujeto razona sobre lo que no est presente a conclusiones que se refieren a datos reales al igual que a datos posibles. sujetos tratarn de encontrar situaciones nuevas donde aplicar sus conjeturas.

Llega

Los

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El adolescente

Observando

todas las posibilidades, utiliza diversas estrategias variando factores ( disociar factores), para determinar el efecto posible y sus resultados. la interaccin de factores

Analiza

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El adolescente

Investiga

con el fin de deducir lo real, aunque la respuesta no este relacionada directamente con la pregunta planteada. hechos a menudo estn enredados. una tctica.

Los

Imagina

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El adolescente

El

sujeto no acta al azar, va dirigido por una conjetura. conjetura puede ser verdadera o falsa acerca de lo que va a suceder. comprobar su conjetura.

Esta

Intenta

Las

conjeturas incluyen conocimientos anteriores

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Lo real y lo posible

Lo

real es solo un subconjunto de lo posible.

Lo

observable se convierte en una parte de las relaciones posibles. sujetos pondrn a prueba sus conjeturas para encontrar lo real

Los

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COMBINATORIA
Para

manejar lo posible se requiere un instrumento para generarlo. para combinar elementos que ante una situacin dada nos permite producir todos los casos posibles. variables, formular examinar sus consecuencia. hiptesis y

Instrumento

Controlar

El

adolescente es capaz de explicar una

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El razonamiento experimental
El

razonamiento puede estudiarse a travs de las situaciones experimentales. estudiarlo aparecen esquemas operatorios formales, que se refieren a categoras de esquemas muy generales que permiten al sujeto. a enfrentarse a problemas.

Al

Pueden

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Lgica proposicional

Capacidad

de extraer una inferencia lgica a partir de la relacin entre dos afirmaciones o premisas. razonamiento consiste en reflexionar sobre las relaciones lgicas entre dos afirmaciones. utiliza en el lgebra, los problemas cientficos.

El

Se

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Lgica proposicional
Los

adolescentes que dominan la lgica proposicional:

Discuten

ms mejor sus ideas falacias en nuestro

Defienden Pueden Atacan

descubrir razonamiento

con un contraargumento

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Desarrollo del lenguaje

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El lenguaje del adolescente

Utilizan

el lenguaje como medio de expresin de sentimientos y pensamientos profundos. por la poesa y tcnicas de escritura creativa (parodia, sarcasmo) los 11 o 12 aos descubre que las palabras tienen significado multidimensional: literales y metforicas.

Gusto

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El lenguaje del adolescente

Entienden

el lenguaje figurativo, lo cual permite dar un nuevo significado a la lectura. comunes los juegos de palabras, dobles sentidos, bromas, caricaturas e imitaciones. con facilidad el lenguaje a las situaciones. formalidad ante adultos, por el contrario entre pares el lenguaje es informal

Son

Adaptan

Mayor