Escuela Angeles Pastor Prof. Lisette Jimnez, Ed.

D (c) 12 de febrero de 2012

Conocer sus opiniones, actitudes, creencias y sentimientos sobre las TIC. Identificar como usted utiliza las TIC Reconocer la importancia de su rol de padre en cuanto al uso de las TIC Nombrar y describir el uso de varios recursos de TIC accesibles

Los nios y jvenes de hoy da gastan ms tiempo usando juegos digitales, video juegos, la Internet y computadores, que el que le dedican a asistir a clases o ir a la escuela (Downes, 1994; Huston, Wright, Marquis, & Green, 1999 ).

Educar utilizando apoyo de las TICS a las nuevas generaciones de alumnos, representa un desafo, porque esto involucra tambin la capacidad de realizar intervenciones educativas con los padres de familia y otros grupos comunitarios, para esclarecer el uso de las TICS en la escuela y en el hogar (Petit, 2010).

Cmo usted usa la tecnologa? Cmo sus hijos usan la tecnologa? Qu usted espera de la escuela en relacin al uso de la tecnologa?

Comunicarse a nivel personal Buscar informacin Publicar informacin Compartir informacin Reproducir msica Videos Videos juegos

Analfabeta o excluido digital- son aquellos que no tienen acceso porque no pueden, no quieren o no saben cmo convertirse en usuarios de tecnologas digitales (Piscitelli,2010). Nativos digitales- gustan de la tecnologa y se involucran totalmente en el disfrute de los ambientes multimedia en los que no hay instrucciones. Aprenden por s mismos a buscar, procesar y generar informacin multimedia, sin haber tenido una educacin formal necesariamente (Galvis, 2004).

Inmigrantes digitales- son aprendices que recin se estn familiarizando con los usos de las TICS, las redes sociales, y toda la gama de opciones que la sociedad de la informacin est poniendo a disposicin de los usuarios digitales. Colonos digitales- son los adultos nacidos antes de los aos ochenta del siglo XX, que ya usan las TICS y se desempean tan bien como los nativos digitales.

Realizar presentaciones
Kareokee, Power Point

Pizarras electrnicas
Demostraciones y actividades interactivas

Busqueda de informacin
Internet

Almacenar informacin
SIE

Guas de sus hijos en la adquisicin y desarrollo de competencias en el uso de las TIC.

Supervisin y seguridad

Aprendices que enfrentan el reto de desarrollar sus propios conocimientos y habilidades en el uso de las TIC.

Propiciar el uso de los nuevos recurso de informacin y comunicacin. Integrar la tecnologa en sus cursos. Utilizar los medios como recurso de almacenamiento y propagacin de informacin.

Delimite las palabras Utilice las ms importantes Aada el idioma, el nivel y el concepto o idea central.Ejemplo:
Prefijos+juegos interactivos+ingles+cuarto nivel Distancia entre planetas+video demostracin Pronunciacion+palabras homofonas+ingles 2do idioma+tercer grado

Bibliotecas del ongreso ( www.bcnbib.gov.ar ) Biblioteca ( www.buenosaires.gov.ar/areas/e ducacion/bibleduc/index.php?menu_id=197 56 ) Biblioteca Nacional del Maestro ( www.bnm.me.gov.ar ) Biblioteca Nacional ( www.bn.gov.ar ) Biblioteca Virtual Universal ( www.biblioteca.org.ar ) Bibliotecas Nacionales de Iberoamrica ( www.abinia.org )

Abciencia ( www.abciencia.com.ar ) Ciencia fcil ( www.cienciafacil.com ) Ciencia para chicos ( www.df.uba.ar/users/sgil/tutoriales1/f isica_tutoriales/ciencia/children.htm ) CIENCIAnet ( www.ciencianet.com ) NASA para chicos, en espaol ( spaceplace.nasa.gov/sp/kids/index.s html ) Por qu biotecnologa ( www.porquebiotecnologia.com. ar/educacion/index.asp ) Radiokosmos ( www.radiokosmos.org )

Encarta ( es.encarta.msn.com ) Kalipedia ( ar.kalipedia.com ) Know ( knol.google.com/k ) Wikipedia ( es.wikipedia.org )

Google Maps ( maps.google.com ) Live Maps ( maps.live.com ) Mapas con relieve ( www.shaded-relief.com ) Mapas del mundo ( www.lospaises.com.ar/mundo.htm ) Mapas del mundo ( www.luventicus.org/mapas.html ) Mapas histricos sobre Google Maps ( www.davidrumsey.com/directory/ ) Yahoo Maps ( maps.yahoo.com )

Ejercitando ( www.ejercitando.com.ar ) Matemticas sin nmeros ( redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/ act_permanentes/mate/mate.htm ) Recursosmatematicos.com ( www.recursosma tematicos.com ) Sector Matemtica ( www.sectormatematica.cl )

Educagua ( www.educaguia.com/software.as p) Educared ( www.educared.net/mespana_recur sos/home_12__esp_1__.html ) Freeware Educativo ( www.educationalfreeware.com/language/Spanish.aspx ) Gcompris ( gcompris.net ) Schoolsplay ( www.schoolsplay.org ) Software educativo ( www.juntadeandalucia.es/averroe s /)

Galvis, Alvaro, (2004). Oportunidades educativas de las TIC. [Versin de Colombia Aprende website]. Recuperado de: http://www.colombiaaprende.edu.co/html/investigadores/1609 /articles-73523_archivo.pdf Piscitelli, A. (2010). Nativos Digitales: dieta cognitiva, inteligencia colectiva y arquitecturas de participacin. Argentina: AulaXXI, Santillana. Recuperado de: http://site.ebrary.com/lib/consorcioitesmsp/Doc?id=10378140 &ppg=3 ______________ 115 paginas para ayudar a los chichos en el colegio. Recuperado de http://www.lanacion.com.ar/1103548115-paginas-para-ayudar-a-los-chicos-en-el-colegio