Comunicao: a transferncia de informaes de um grupo ou indivduo para outro um elemento fundamental da vida social.

. Este captulo coloca grande nfase nos avanos recentes nas tecnologias da informao e comunicao, considerando o seu impacto no contexto global.

Os meios de comunicao de massa so assim chamados porque alcanam um pblico de massa. Eles so discutidos muitas vezes no contexto do entretenimento, mas, do mesmo modo, so importantes na formao da opinio pblica e, cada vez mais, como fontes de informaes das quais dependem as atividades sociais.

A internet propicia acesso a milhes de pginas de informaes, e novas comunidades virtuais se formam em salas de bate-papo. O estudo de Rheingold sobre a comunidade virtual usado para ilustrar essas situaes. Ele tambm oferece novas oportunidades para a formao de identidades; voc pode escolher quem deseja ser no ciberespao.

O cinema discutido em relao dominao de Hollywood na produo e comercializao global de filmes e suas consequncias culturais. Bollywood, na ndia, considerada um produtor maior de filmes, mas com menos distribuio e apelo global.

A televiso se tornou to disseminada no mundo desenvolvido que, como observa Silverstone, embora as pessoas tenham tido que aprender a incorporar o meio em suas vidas, as novas geraes a consideram totalmente bsica, como um aspecto da prpria vida moderna. Postman e Putnam apresentam leituras pessimistas sobre as consequncias sociais da televiso.

Para Postman, a era dominada pela mdia impressa foi uma era em que argumentos racionais e complexos podiam ser popularizados, desenvolvidos e sustentados. A televiso, em comparao, incentiva o superficial e o transitrio, o divertimento ao invs do pensamento reflexivo. Putnam prope uma correlao entre o crescimento da televiso nos Estados Unidos e o declnio na participao de redes sociais que incentivem a confiana e obrigaes mtuas.

Um contra-argumento desenvolvido na pesquisa emprica de Livingstone e Bovill, que observaram que em muitas partes da Europa a posse de um televisor por crianas muito menos comum. Isso sugere que a televiso pode estar perdendo espao para videogames, iPods e internet.

A msica tambm abordada, foram includas as ideias de Adorno sobre o jazz, a teoria de Attali sobre o papel proftico da msica nas sociedades e a perspectiva da produo de cultura de Petersen e Berger.
O trabalho de Held e colaboradores mostra como a digitalizao da msica est gerando problemas de propriedade e direitos na indstria fonogrfica, principalmente por causa do download ilegal e da pirataria.

As vises funcionalistas dos meios de comunicao como agentes de coeso social so discutidas e apresentadas no contexto de trabalhos recentes, argumentando que os meios de comunicao funcionam para dar suporte continuidade e coeso. Chomsky e a Escola de Frankfurt so considerados tericos do conflito. Habermas colocado no contexto da Escola de Frankfurt e da sua avaliao geralmente pessimista da cultura de massa.

O programa de pesquisa do Glasgow Media Group explora a produo sistemtica de vieses e ideologias na divulgao de ms notcias. O trabalho do GMG considerado uma forma de anlise do discurso em que textos de todos os tipos so dissecados e analisados. Embora a natureza ativa e interpretativa da audincia seja enfatizada no decorrer do captulo, o papel da ideologia proporciona uma ligao necessria entre a criao de significado e o exerccio do poder.

Dois usos contrastantes so identificados:

(1) concepo neutral: considera a ideologia simplesmente como o estudo de ideias e sua influncia;

(2) concepo crtica: derivada de Marx e usada por muitos tericos do conflito, equipara a ideologia ao exerccio do poder simblico, uma distoro que atua nos interesses de grupos poderosos.

A abordagem interacionista simblica de John Thompson identifica trs formas de comunicao que coexistem nas vidas cotidianas das pessoas atualmente: interaes presenciais, mediadas e semi-mediadas. Habermas trata os indivduos como passivos demais, deixando de reconhecer o nvel em que mesmo as mensagens de formas semi-mediadas so lidas ativamente pelos espectadores e transferidas para outras formas de interao.Os reality shows so exemplos desse processo.

A luta para salvar o projeto do Iluminismo no tem lugar no mundo da teoria ps-moderna de Jean Baudrillard. Para ele, questes de acurcia, distoro e racionalidade no compreendem fundamentalmente a natureza da vida contempornea, onde os limites entre o social e o cultural, realidade e representao, foram dissolvidos. A televiso no representa o mundo; ela o constitui.

No existe realidade externa hiper-realidade da televiso, onde as mensagens so construdas com referncia apenas a outras mensagens simulacros, onde os signos derivam seus significados no de sua relao com coisas reais, mas da sua relao com outros signos.

Atualmente, a mdia estende-se alm dos limites nacionais. Isso representa problemas especficos para a regulao da mdia. Os governos nacionais consideram cada vez mais difcil promover valores ou agendas polticas particulares pela mdia ou limitar os fluxos de informao, um exemplo disso so as tentativas da China de limitar o acesso dos seus cidados a certos setores da internet.

David Held identifica cinco mudanas importantes para a ordem global da mdia:
(a) maior concentrao da propriedade; (b) mudana da propriedade pblica para privada; (c) estruturas corporativas transnacionais; (d) diversificao sobre uma variedade de produtos da mdia; (e) nmero crescente de fuses de corporaes miditicas.

A msica e o cinema so produtos com alcance global, fluindo predominantemente a partir dos Estados Unidos, mas a world music e o cinema indiano mostram que o fluxo se d em ambas as direes entre o mundo em desenvolvimento e o desenvolvido.

As vises simplistas do imperialismo da mdia so rejeitadas, e os consumidores no so simples tolos culturais. Os Estados islmicos apresentam uma variedade de respostas invaso cultural, mas aqueles que tentam banir o material tm perdido espao, enquanto, ao mesmo tempo, o alcance da voz caracterstica da AlJazeera tem crescido.

Os meios de comunicao se transformaram com os avanos das tecnologias digitais e de satlite. Os jornais hoje mantm sites e diversos canais de rdio e televiso podem ser acessados via satlite e cabo, por meio de aparelhos de televiso e do computador. As msica pode ser baixada da internet. As tecnologias de programao permitem que o usurio planeje quando iro escutar msica e assistir filmes.

EXEMPLO DE AULA
Opinio pblica e debate pblico Objetivos: Considerar o papel dos noticirios como fonte de informaes e opinio. Explorar a noo da esfera pblica.

Resultado: Ao final da aula, os alunos sabero:

1. Descrever o conceito de Habermas da esfera pblica. 2. Identificar fontes de informaes sobre manifestaes recentes contra o capitalismo. 3. Refletir sobre suas habilidades de busca de informaes. 4. Situar suas habilidades como realizaes de um determinado momento scio-histrico. 5. Discutir o papel da mdia no contexto da noo de esfera pblica.

QUESTES PARA REFLEXO & DISCUSSO Que evidncias seriam conclusivas a respeito dos efeitos sociais da violncia na televiso? Quanto trabalho fazemos para interpretar as mensagens dos meios de comunicao? O que existe de realidade nos reality shows?

 Qual a razo de se ler um jornal?

Os meios de comunicao devem ser regulados pelo governo? De que modo a apresentao das notcias nos telejornais veiculados na tv aberta difere das apresentaes em canais especializados em notcias veiculados na tv por assinatura?

 Quo interativa a televiso interativa?

Com o que interagimos quando usamos a mdia interativa? Como ser a aldeia global?

 Ser que a aldeia global refletir necessariamente as desigualdades globais existentes?

Informao demais pode ser ruim? Como podem as novas tecnologias da informao contribuir para as famlias e amizades?

 Como os diferentes meios de comunicao influenciam a experincia social do espao e tempo? Qual a importncia da propriedade das instituies de comunicao de massa na anlise de seu contedo e influncia social?

De que modo as comunidades virtuais so reais?