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Sandra sierra ..........8213904 Mirna Panchame20051008732 Belkis Duron..........20061010167 Nelly Nolasco........20061003536 Cindy Luatany Aroca.............20070006273 Ingris Yadel Garcia....20070007023 Alexandra Mendoza ..20070007279 Mayra Alejandra Cerrato20070005487
Robtica Pedaggica
Es la disciplina que busca potencializar lo atractivo que resulta para los educandos aprender haciendo ,creando un ambiente de aprendizaje que les permita integrar diferentes disciplinas, logrando as la organizacin del pensamiento a travs de la concepcin, desarrollo y programacin de robots. La creacin de robots dentro de los centros educativos nace ante la necesidad de INNOVAR en el proceso de enseanza aprendizaje.
Robtica pedaggica
La creacin de la robtica pedaggica es con la finalidad de explotar el deseo de los educandos por interactuar con un robot para favorecer los procesos cognitivos. Martial Vivet: es la actividad de concepcin, creacin y puesta en funcionamiento, con fines pedaggicos.
En la enseanza primaria
Esta idea genera gran inters en los alumnos y facilita el proceso cognitivo de tipo deductivo, un proceso que requiere que el alumno atienda una serie de explicaciones, retenga los principios enseados y los aplique en ejercicios prcticos que favorecen todo su proceso de aprendizaje.
Daniel marchand
Creo a ROMERO un robot manipulador su concepcin y su realizacin estn enfocadas hacia la enseanza de los conceptos tecnolgicos ms que de los conceptos informticos
En esta rea la investigacin se enfoca a la explotacin de las propiedades de los mecanismos robticos para ayudar a que las personas minusvlidos puedan desenvolverse de una forma mas normal a pesar de sus limitaciones
Personas especiales
Michel Gilbert y Richar Howell han realizado un trabajo sobre el diseo y uso de robot manipuladores como apoyo cognoscitivos y fsicos para estudiantes ortopdicos discapacitados
Dichas Herramientas deben ayudar a resolver algunos de los problemas de los discapacitados, es decir, deben cumplir con algunos de los siguientes requerimientos.
Ser auxiliares en la realizacin de actividades de la vida diaria. Ayudar a obtener una actividad remunerada. Ser educados y (o) teraputicos.
1. disear un molde 2.Hacer programar un lenguaje de comandos 3. por ultimo se activa filicouter
La construccin y la utilizacin de herramientas robticas permiten que el educando de cualquier edad pueda crear sus propios Micro-Mundos. Tiene la ventaja de facilitar la adquisicin de conocimientos acerca de dichos fenmenos.
El uso de herramientas robticas pedaggicas sirve para capacitar a los alumnos desde temprana edad para tratar y resolver problemas.
Estas actividades generan una importante cantidad de conocimientos en los nios.
Pierre Nonnon y Jean Pierre exponen como como puede ayudar la robtica pedaggica en la formacin de empleados de bajo nivel de calificacin y plantean:
5 elementos del proceso de enseanza-aprendizaje que estn favorecidos por esta disciplina.
1.
2. La enseanza del proceso cientfico. 3. La manipulacin directa de los mecanismos. 4. La explotacin de las representaciones graficas. 5. Utilizacin de representaciones matemticas.
Robtica Pedaggica
En cada uno de estos procesos la robtica pedaggica ha hecho una gran cantidad de aportaciones y ha demostrado su efectividad, asimismo, se siguen desarrollando herramientas robticas que puedan elevar la cantidad y la calidad de los conocimientos de las personas.
La Robtica Pedaggica
una experiencia de la enseanza aprendizaje basado en proyectos
En la actualidad muchos investigadores de diversos pases, han creado una nueva disciplina llamada La Robtica pedaggica, podemos reconocer sus actividades: 1.estudiar el proceso de disear y construir mecanismos automatizados 2. verificar que dichos mecanismos cumplan con una finalidad educativa
Es un contexto de aprendizaje que se apoya en las tecnologas digitales e involucra a quienes participan en el diseo y construccin de creaciones propias, primero mentales y luego fsicas
Es como una especie de juego creativo, que potencializa y mejora las habilidades de los nios