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la energa latente de las personas en los mbitos sociales en nuestro tiempo es la dificultad de construir comunidad(p.1). O Vivimos en un mundo donde, a pesar de los avances tecnolgicos que nos acercan a los dems, la soledad y la falta de comunicacin (comprensin) son cada vez ms generalizados.
explicitas entre las personas. Y luego, que estas relaciones sean de cooperacin, confianza y solidaridad (p.1). O Debemos cultivar nuestras relaciones, superar el aislamiento al que nos conduce nuestro contexto escolar.
empleados de empresas, encontramos una situacin comn de aceptacin resignada, por diversas razones, de un destino que no les permita trabajar o estudiar en lo que sus vocaciones vitales les pedan (p.2).
determinados por una estructura de dominacin que tiene dominadores y dominados en contextos bien paternalistas, bien autoritarios (p.2). O Debemos avanzar hacia mbitos donde primen el respeto y la corresponsabilidad.
Conceptos claves.
O Autonoma (Kant): Aquello que se busca
despertar en las personas. Para ello, una persona debe descubrir su(s) vocacin(es). O Forma de ser humanos (Heidegger): Somos indefinibles, abiertos y nos encontramos en permanente devenir. O Cuidado (Heidegger): Preocupacin que tenemos con nosotros mismos, el mundo, los otros seres y las cosas.
La concepcin de emancipacin
O De dichos conceptos se desarrolla la
concepcin de emancipacin en trminos de prcticas y espacios de prcticas. O Los seres humanos estamos permanentemente enfrascados en prcticas insertadas en espacios de prctica. O Las prcticas siempre se dan, mas los espacios de prcticas pueden ser mbitos donde se mantiene el statu quo o mbitos emancipatorios. Cuando se da lo segundo, se les llama comunidades de aprendizaje.
colombiano en el tema de Grupos, Redes y Comunidades, una Comunidad de Aprendizaje se define como grupos de personas que comparten un inters y se renen porque descubren valor en sus interacciones.
Caractersticas.
O Mientras comparten tiempo juntos,
comparten informacin, comprensiones y consejos, y se ayudan entre s a resolver problemas. Discuten sus vivencias, aspiraciones y necesidades. O Adems, desarrollan un repertorio de recursos: experiencias, historias, herramientas, modos de solucionar problemas recurrentes.
desarrollo de proyectos. O Comunidades que aprenden alrededor del anlisis y mejoramiento de la prctica profesional. O Comunidades que aprenden alrededor de revisar y generar nuevo conocimiento.