EL DIAGRAMA DE UVE

(LA V DE GOWIN)

La V de Gowin o diagrama de UVE

El diagrama UVE de Gowin es una tcnica heurstica para ilustrar la relacin entre los elementos conceptuales y metodolgicos que interactan en el proceso de construccin del conocimiento o en el anlisis de textos [Novak y Gowin, 1988]
El diagrama de UVE, es una tcnica que nos ayuda en la tarea de aprender a aprender, donde tomas conciencia de lo que sabes y de cmo lo sabes.
El aprendizaje es producto de la relacin, de las personas, con las cosas, situaciones y sobre todo de las ideas. Se trata de facilitar experiencias significativas que aviven la curiosidad, la capacidad de plantear interrogantes, sobre el mundo fsico y su entorno, pero de forma autnoma.

PARA QU SIRVE?
Ayudar a los alumnos a aprender. Que los alumnos presten atencin al proceso de creacin o interpretacin del conocimiento. Usarlo como estrategia para resolver un problema o para entender un procedimiento. Utilizar el diagrama para evaluar. Individualizar la investigacin y evitar copias. Interpretar lo investigado y crear un juicio de valor

QU PUEDO INVESTIGAR?
Ciencias:
Todo aquello que pueda ser probado o corroborado de manera prctica o experimental.

Tienen reproduccin sexual las plantas? El tomo es indivisible?

Matemtica:
Cmo reconozco una ecuacin fraccionaria?

Sociales:
El Per es un pas rico?

Comunicacin
Cul es el mejor poeta romantico del siglo XIX?

Educacin de la fe
Qu entendemos por catolicismo?

El diagrama, de UVE se compone de los siguientes elementos:

Una pregunta central o determinante que gua el trabajo.(Planteada por el profesor) 1. Los conceptos y teoras en los que se basa el trabajo (Que ayuden a responder la pregunta). 2. Los acontecimientos y objetos clave en el trabajo. (A travs de que mtodo) 3. Los pasos de la investigacin (registros ) Que pueden ser :
Prcticas de laboratorio Experimentos sobre el tema encuestas, mapas mentales, conceptuales ETC. Mtodos

4.Conclusiones (o tambin: qu aprend) 5. Juicios de valor acerca del fenmeno estudiado.

CONCEPTUAL PARTE TERICA

PRCTICA LA EXPERIMENTAL
PREGUNTA CENTRAL
5. JUICIO DEVALOR (Porque es importante responder la pregunta central).

1.SE BUSCA INVESTIGAR Y SELECCIONAR LOS CONCEPTOS O TEORIAS QUE AYUDEN A RESPONDER LA PREGUNTA CENTRAL (Aqu existe libertad para Armar la parte conceptual Del diagrama).

Respuesta

4. CONCLUSIONES Observadas, obtenidas o Comprobadas que respondan la pregunta central 3. DESCRIPCIN DEL MTODO Pueden ser encuestas, experimentos, Que respondan de manera contundente la pregunta central,

2.EN EL VERTICE SE COLOCA Como s puede responder la pregunta (mtodo encontrado o ideado )

CONCEPTUAL PARTE TERICA

PRCTICA LA EXPERIMENTAL
PUNTAJE (SOBRE 20) PREGUNTA CENTRAL
5. JUICIO DEVALOR

1. TEORA

Respuesta 2 PUNTOS

4 PUNTOS
4. CONCLUSIONES

3 PUNTOS

4 PUNTOS
3. DESCRIPCIN DEL MTODO

4 PUNTOS
2. (mtodo encontrado o ideado )

3 PUNTOS

ELABORAR DOSSIER

EN QU CONSISTE?
JUICIO DE VALOR SIN ROZAMIENTO NO PODRAMOS MOVERNOS

CONCLUSIONES

SE MUEVE

TERICA
Una reproduccin sexual es aquella en la que es necesario el intercambio de material gentico entre los progenitores Para toda reproduccin sexual es necesario que se formen gametos (masculinos y femeninos), para que cuando estos se unan, se de la fecundacin. Se da lugar un individuo que tiene la mitad de los genes de cada uno de sus progenitores. Reproduccin sexual en las plantas La flor es donde se encuentran los rganos reproductores sexuales. Plantas monoicas unisexuales: Estas, presentan los rganos donantes (masculinos) Y receptores (femeninos), en flores separadas, pero igual en la misma flor. Plantas monoicas hermafroditas: Presentan ambos rganos (estambres y carpelos),en la misma flor. Plantas dioicas:
Son aquellas plantas en las que las flores masculinas y femeninas, aparecen en individuos diferentes.

PRCTICA
Es posible
la reproduccin sexual en las plantas?
Juicio de valor
, PERMITE LA BIODIVESIDAD en el planeta.

SI

Yo creo que en las plantas si hay la posibilidad de reproducirse de forma sexual. Al afirmar que en este
tipo de reproduccin, deben de participar dos gametos; el femenino y el masculino,, ya que en ellas no se puede observar la intervencin de dos individuos del sexo opuesto como ocurre con la mayora de animales, es decir un macho y una hembra.Sin embargo es una afirmacin muy cerrada a mi parecer, pues limitas las opciones que existan sobre como pueden intervenir dos gametos del sexo opuesto , como ocurre con las plantas monoicas hermafroditas en las cuales se presentan ambos rganos (estambres y pistilos )en la misma flor. Adems espero que en diferentes mbitos se investiguen bien todas los medios por los cuales se pueden realizar distintos procesos, y se difundan los resultados de dichas investigaciones, para que as no se tenga una sola idea o una sola forma de realizar toda clase de procesos o ciclos.

Reproduccin del Musgo (experimento)

La reproduccin sexual caracterstica de las plantas desarrollan flores.

es que

Es posible la reproduccin sexual en las plantas? Si

En la reproduccin sexual de las plantas hay formacin de cigoto gracias a la unin de dos gametos, uno masculino y otro femenino. Estos provienen de plantas diferentes o, incluso, de la misma. Plantas sin tejidos vasculares: son aquellas que carecen de sistemas de transporte eficientes en su interior y, por esta razn, su tamao es limitado. En esta clasificacin se encuentran las plantas hepticas y los musgos. Plantas con tejidos vasculares: son aquellas que poseen sistemas de conduccin especializados, denominados xilema y floema. Estos sistemas les permiten alcanzar grandes tamaos debido a que el agua, los minerales y los alimentos pueden recorrer grandes distancias. Las plantas con flores tambin se pueden reproducir asexualmente en forma vegetativa y sexual, gracias a las flores que alojan sus rganos sexuales. En esta clasificacin se encuentra por ejemplo el helecho.

Yo creo que si es posible la reproduccin sexual en las plantas porque se da de la misma manera una unin de gametos, y la formacin de un cigoto, internamente dentro de una flor, y aunque el traslado de los espermatozoides de una flor a otra depende del viento, o de algunos animales, al final el resultado es el mismo. Y por lo tanto la reproduccin sexual ayuda a la variabilidad gentica y la BIODIVERSIDAD. En las angiospermas, el gametofito masculino es el grano de polen que contiene la clula que da origen al tubo polnico y a los dos gametos o espermatozoides. Para que se lleve acabo la polinizacin, los granos de polen son transportados hasta otras flores de la misma especie, por diversos mecanismos como el viento, las aves y los insectos. Cuando el grano de polen es depositado en el estigma de la flor, el tubo polnico crece a lo largo del estilo hasta alcanzar el vulo. El ncleo de uno de los espermatozoides se une con el vulo para formar el cigoto. El ncleo del otro espermatozoide se une con los ncleos centrales del saco embrionario formando el endospermo, que es el alimento del embrin. Luego de ocurrida la fecundacin, el ovario se convierte en fruto, y los vulos se transforman en semillas.

Polinizacin y fecundacin

Teora: En la reproduccin sexual de las plantas hay formacin de cigoto gracias a la unin de 2 gametos uno femenino o masculino, hay casos en los q provienen de una misma planta o de otra. Reproduccin en plantas sin tejidos vasculares: Las plantas no vasculares son aquellas que carecen de sistemas de transportes eficientes, en su interior, y por esta razn, su tamao es limitado. En esta clasificacin se encuentran las plantas hepticas y los musgos. Reproduccin de plantas con tejidos vasculares: Las plantas con tejidos vasculares son aquellas que poseen sistemas de conduccin especializados, denominados xilema y floema. Estos sistemas les permiten alcanzar grandes tamaos debido a que el agua, los minerales y los alimentos pueden recorrer grandes distancias. Respaldo de la teora: Los angiospermas o plantas con flores, son los ms distribuidos en el planeta, y los ms exitosos, ya que han lograd adaptarse a casi todos los ambientes. Se pueden reproducir de forma sexual ya que poseen rganos reproductores.

Es Posible la reproduccin sexual en las plantas? -S, la reproduccin sexual, es tpica de las plantas que producen flores, en todas las plantas, el ciclo de vida constituye 2 formas multicelulares distintas, una diploide y otra haploide.

Juicio Crtico: Yo creo que la reproduccin sexual si es importante porque representa un eslabn en la cadena alimenticia (forma frutos que son alimentos) Hay casos en los que no se necesitar de la intervencin de otras plantas como hay casos en los que s. Conclusiones: 1ero que nada acordamos en que las plantas si se pueden reproducir de una forma sexual porque hay casos en los que intervendr otra planta, tambin el hecho de que tengan gametos masculinos y femeninos establece el que se reproduzca sexualmente. Experimento: Polinizacin: En las angiospermas, el gametofito masculino, es el grano de polen que contiene la clula que da origen al tubo polnico y a los 2 gametos. Para que se lleve a cabo la polinizacin, los granos de polen son transportados hacia otra flor de la misma especie, por diversos factores, como el viento las aves y los insectos. Cuando el grano de polen es depositado en el estigma de la flor, el tubo polnico crece a lo largo crece a lo largo del estilo hasta alcanzar el vulo. El ncleo de uno de los espermatozoides se une para formar el cigoto, que pronto se transformar en el embrin. El ncleo del otro espermatozoide se une con los ncleos centrales del saco embrionario, formado el endospermo (alimento del embrin). Luego de ocurrida la fecundacin, el ovario se convierte en el fruto, y los vulos, en semillas. Los frutos ayudan a proteger a las semillas hasta que maduren.

La polinizacin

teora

Despus de esta lectura sobre el Ajo responde mediante un Diagrama de UVE, la siguiente pregunta PRCTICA

1.

Cul consideras que es la principal cualidad curativa del Ajo?

RPTA:

5. JUICIO DE VALOR

4 CONCLUSIONES

3. DESCRIPCIN DEL MTODO

2. METODO ENCONTRADO

Muchas gracias
A.N.V.