A Teoria de Gagn

a aprendizagem uma mudana de estado interior que se manifesta atravs da mudana de comportamento e na persistncia dessa mudana a aprendizagem uma mudana comportamental persistente e ocorre quando o indivduo interage com seu ambiente externo maturao = resultante do desenvolvimento de estruturas internas e requer somente desenvolvimento interno

Gagn
a aprendizagem algo que se realiza dentro da cabea do indivduo A fim de planejar eventos externos ao aluno que ativaro e mantero a aprendizagem, deve-se adquirir uma concepo do que ocorre dentro da cabea do aluno. Isto o que o conhecimento dos princpios da aprendizagem e da teoria da aprendizagem fornece

Gagn
Teoria de processamento da informao
os processos que se precisa compreender, a fim de explicar o fenmeno da aprendizagem, so aqueles que realizam determinados tipos de tranformaes de insumos em exsumos de maneira anloga s operaes de um computador

Modelo bsico de aprendizagem

Gagn - Modelo de Aprendizagem

(1) fluxo de informao -------> (2) receptores do aprendiz ---- > (3) registrador sensorial -----> (4) memria de curta durao -----> (5) memria de longa durao ---> (6) gerador de resposta ( que
transforma informao em ao)

Gagn - Eventos de Aprendizagem

Motivao ==> Apreenso ==> Aquisio ==> Reteno ==> Rememorao ==> Generalizao ==> Desempenho ==> Retroalimentao ==> Expectativa Ateno Codificao Armazen. memria Recuperao Transferncia Resposta Reforo

Gagn - Resultados da Aprendizagem

Informao verbal Habilidades Intelectuais Estratgias Cognitivas Atitudes Habilidades Motoras

Gagn - Habilidades Intelectuais

o saber como em comparao com o saber o que da informao podem ser subdivididas em muitas subcategorias que podem ser ordenadas de acordo com sua complexidade mental oito tipos
Tipo1 - Aprendizagem de Sinais Tipo8 - Soluo de Problemas

Gagn - Tipos de Habilidades Intelectuais

Regras de Ordem Superior Regras Conceitos Discriminaes
regras mais complexas, reunidas pela combinao de outras na soluo de problemas tornam possvel ao indivduo fazer coisas usando smbolos identificao de uma classe de objetos, de qualidades de objetos, etc. distino entre smbolos

Gagn
qualquer habilidade intelectual pode ser analisada em termos de habilidades mais simples que necessitam ser combinadas para produzir sua aprendizagem habilidades mais simples so os prrequisitos imediatos hierarquia de aprendizagem

Gagn - A Instruo e o papel do Professor

a instruo a atividade de planejamento e execuo de eventos externos aprendizagem com a finalidade de influenciar os processos internos para atingir determinados objetivos professor = gerente da instruo

Gagn - Concluso
situa-se entre o behaviorismo e o cognitivismo estmulos, respostas, estimulao do ambiente, etc. X processos internos da aprendizagem e a importncia das teorias de aprendizagem.