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RPUBLIQUE ALGRIENNE DMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTRE DE LENSEIGNEMENT SUPRIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE CONFRENCE RGIONALE DES UNIVERSITS DE LOUEST ENSET DORAN

1ere Confrence Nationale sur le Tlenseignement MESRS, Alger le 15 Avril 2012

Rapport de la Rgion Ouest sur le Tlenseignement

Prsent par :
Pr. ZANOUN Abdelouahab
Directeur Adjoint Charg de la Post-Graduation et de la Recherche Scientifique LENSET dOran (Reprsentant de la Confrence Rgionale des Universits de lOuest)

Avril 2012

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Prambule
Notre rapport a t labor dans le cadre de la tenue dune Confrence Nationale sur le Tlenseignement suite la recommandation de la Commission Nationale de Tlenseignement (C.N.T) qui sest runie le 03 Mai 2011 au CERIST, et galement afin dapporter des rponses aux points soulevs par le MESRS savoir :

1. les productions qui ont t ralises au niveau rgional sur le tlenseignement; 2. les cours qui ont t mis en ligne; 3. les expriences qui ont russies; 4. les principaux problmes rencontrs.
Ce document prsente la synthse des rapports qui nous ont t transmis par les Etablissements Universitaires de la rgion Ouest impliqus dans lopration de tlenseignement.

Lorganisation du rapport
Ce rapport sera articul autour des points suivants :
1. La Confrence rgionale Ouest vue sous langle du Tlenseignement

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2. Les Productions ralises 3. Les Cours mis en ligne 4. Les expriences russies 5. Les problmes rencontrs 6. Les perspectives

1. Confrence rgionale vue sous langle du Tlenseignement

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18 22 23 11 14 03 01 24 02
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Universit d'Oran USTO Universit de Tlemcen Universit de Sidi-Bel-Abbs Universit de Mostaganem Universit de Tiaret Universit d'Adrar Universit de Mascara Universit de Saida Universit de Bechar ENSET d'Oran C.U. de Relizane

13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

C.U. de Tissemsilt C.U. de Ain Tmouchent C.U. de Nama C.U. dEl Bayadh CU. Tindouf EPST- Tlemcen EPSECG- Tlemcen EPST- Oran EPSECG- Oran CRASC ANDRS INTTIC (sous la double tutelle MTTIC et
MESRS)

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2. Synthse rgionale sur les Productions ralises:

Lanalyse des donnes rgionales fait ressortir quelques productions ralises
ou en cours de ralisation, nous citons particulirement :

Linstallation des plateformes : Moodle et e-charlemagne ;

Lexistence des Espaces Numriques ;

Mise en place du systme WEBLESS ; Disponibilit de systme de VisioConfrence ; Lorganisation des TDs, TPs interactives.
Voir rpartition par tablissement

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2. Productions ralises par tablissement universitaire :

Etablissement
Universit d'Oran USTO Universit de Tlemcen Universit de Sidi-Bel-Abbs Universit de Mostaganem Universit de Tiaret Universit de Mascara

Productions ralises
Disponibilit dun systme de visioconfrence Lancement de la plateforme Moodle Mise en place du systme WEBLESS (en cours) Espace Numrique: http://elearn.univ-tlemcen.dz TDs, TPs interactives. Test de certification du centre intensif des langues (franais, anglais).

Certificat en informatique et internet ; Test de certification C2I.

http://moodle.univ-tiaret.dz/ Plateforme utilise : e-charlemagne Lancement de la plateforme Moodle (en cours)

Universit de Saida

Systmes d'exploitation II http://elearning.univ-saida.dz/moodle/course/category.php?id=2 ICTE in learning English http://elearning.univ-saida.dz/moodle/course/category.php?id=5

Site rcepteur, (demande tre site metteur : ralisation des cours en ligne avec CU Tindouf et dautres tablissements) Mise en place dun espace collaboratif avec la plateforme Moodle : www.enset-oran.dz/moodle Utilisation des plateformes : http://lms.ito.dz (propritaire) et http://moodle.ito.dz (open source)

Universit de Bechar ENSET d'Oran INTTIC

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3. Synthse rgionale sur les Cours mis en ligne :

Lanalyse des donnes rgionales fait ressortir Plusieurs cours mis en ligne couvrant diffrents domaines savoir :

La Biologie ; Lconomie ; LInformatique ; La Physique ; la Chimie ; La Technologie ( Gnie Civil, Gnie Mcanique),
Voir rpartition par tablissement

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3. Les Cours mis en ligne par tablissement universitaire:

Etablissement
Universit d'Oran USTO

Cours mis en ligne

Biologie-endocrinologie (09), Physiologie (10), Epidmiologie (15), Biologie cellulaire et molculaire (06), Post-Graduation (05). Numriss en cours de mise en ligne. Dynamique des organisations, Recherche oprationnelle, conomie, Scurit des rseaux et des systmes dinformation Gnie Civil (01), Thermique applique au btiment (01), Thermodynamique Chimique et Diagrammes de Phases (02), Cytokines & Chmokines (02), Fonctions relles dune variable relle <limites et continuit> (01).

Universit de Tlemcen

En phase de scnarisation et dagrgation : une partie des cours du Master ARTERE (Art et Techniques de Rhabilitation des btiments), systme dinformation L2, conception et fabrication assist par ordinateur M1, bases de donnes et web M1, reprsentation des connaissances M1, ingnierie des systmes M2. 52 modules repartis sur huit domaines 14 modules de la PGS IDEA. Ces cours ont t mis notre disposition dans le cadre du projet TEMPUS IDEA par le consortium europen. Systmes d'Exploitation II Algorithmique et structures de donnes 1

Universit de Sidi-Bel-Abbs Universit de Mostaganem Universit de Tiaret

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3. Les Cours mis en ligne par tablissement universitaire: (Suite)

Etablissement
Cours mis en ligne
Systmes d'exploitation II http://elearning.univ-saida.dz/moodle/course/category.php?id=2 ICTE in learning English http://elearning.univ-saida.dz/moodle/course/category.php?id=5

Universit de Saida

Universit de Bechar

2 Cours (Physique) 1 Cours (Simulation et optimisation) 2 Cours Gnie civil) 1 Cours Hydraulique) 2 Cours (Environnement, Mcanique des fluides) 2 Cours (Algbre linaire, Statistique).

ENSET d'Oran

Entre 2009- 2010 et dans le cadre du projet TEMPUS IDE@, la plateforme UNIV-R CT a servi pour suivre les formations de PGS Ide@ avec des contenus transfrs depuis la formation de Master UTICEF. Mise en ligne de plusieurs cours en relation avec le domaine des TICE et autres domaines (droit de proprit industrielle, Essai de traction, Formation BLENDER, Mtaux Ferreux).

INTTIC

21 cours rpartis sur dix domaines

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4. Synthse rgionale sur les expriences russies :

Lanalyse des donnes rgionales fait ressortir quelques expriences intressantes en matire de Tlenseignement , nous citons particulirement :
Existence de formations diplmantes distance ; Cration de centre de Tlenseignement ; Participation au projet GU Global Understanding ; Cration de Vidothque numrique ; Participation des examens en ligne ; Ajout dun PLUGIN la plateforme ; etc

Voir rpartition par tablissement

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4. Les expriences russies par tablissement universitaire:

Etablissement
Universit d'Oran

Expriences russies
Formations diplmantes distance Centre de tl-enseignement. Le projet GU Global Understanding . Virtual Classroom PortsmouthTlemcen (Classe virtuelle). Vidothque numrique, accessible via lurl suivante : http://channel-u.univ-tlemcen.dz Appropriation des comptences numriques, accessible via lurl suivante : http://c2i.univ-tlemcen.dz Les connexions sont permises aprs vrification auprs d'un serveur LDAP. Les connexions sont permises aprs vrification auprs d'un serveur de mail. Examen en ligne. Lchange de donnes entre deux serveurs diffrents. Utilisation de la base de donnes enseignant et tudiant pour crer et grer les comptes.

Universit de Tlemcen

Universit de Sidi-Bel-Abbs

Universit de Mostaganem

Laboratoire dapprentissage incorpor dans la plate-forme denseignement distance. Un plugin ajout la plateforme, permet une visioconfrence avec partage et annotation en live de documents. Laboratoire de TP dlectronique permettant de manipuler et de contrler distance les appareils de mesure.

4. Les expriences russies par tablissement universitaire: 12 (Suite)

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Etablissement Expriences russies

Universit de Saida

Cration et gestion dun enseignement ouvert et distant en collaboration avec lAUF. Spcialistes assistants en e-Learning (Programme de coopration Algro-Suisse en matire de eLearning). Master ingnierie pdagogue multimdia Ipm (Lille) Laboratoire virtuel dapprentissage en physique (en cours de finalisation). Plugin permettant une visioconfrence. Organisation de plusieurs Formations TRANSFER avec lAUF. Plateforme pour le traitement des dossiers dhabilitation des offres de formation

Universit de Bechar
ENSET d'Oran

INTTIC

Migration au m-learning. Ajout des podcasts dans la plateforme. Ajout webconferencing (logiciel adobeConnect).

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5. Synthse rgionale sur les problmes rencontrs :

Lanalyse des donnes rgionales fait ressortir quelques problmes , nous citons particulirement :

Inadquation entre le matriel disponible et la formation du corps technique ;

Absence de Motivation des enseignants pour lutilisation du E-Learning ; Manque de personnels techniques forms au TICE ; Instabilit des ingnieurs en informatique et du corps technique ; Faiblesse du dbit ce qui entraine des difficults (dysfonctionnement du microphone et la synchronisation entre limage et le son) ; Instabilit de la plateforme e-charlemagne (beaucoup de bugs) ; etc,

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Perspectives:
Ltablissement de cette synthse rgionale nous a permis de souligner quelques perspectives qui pourraient aider lamlioration des pratiques de tlenseignement :
Formation au profit des enseignants lutilisation ( des outils libres usage pdagogique, des Nouvelles Technologies Educatives (NTE) ; Introduction dune partie dans lenseignement sappuyant sur les TICE avec le systme actuel, ce qui permet un enseignement mixte (Blended Learning= l'utilisation conjointe du e-Learning et du mode classique) ; Rflexion sur un dispositif permettant de stabiliser les ingnieurs en Informatique ; Redynamisation des cellules de tlenseignement ; Meilleure coordination rgionale sappuyant sur une mutualisation des Moyens Humains et Matriels avec partage dexpriences ; Cration dun Centre National du Tlenseignement ; Ajout des pocasts (diffusion de fichiers: audio, vido ou autres sur Internet) ; Ajout du webconferencing ; Migration au m-Learning (utilisation des mobiles).

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MERCI POUR VOTRE ATTENTION