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INTELIGENCIAS MLTIPLES

INTRODUCCIN
La inteligencia es la capacidad de entender, asimilar,

elaborar informacin y utilizarla para resolver problemas.


Partiendo de esta primicia es imposible usar un tipo de inteligencia para resolver todos los problemas de la vida diaria. Segn la teora de las inteligencias mltiples, todos los seres humanos poseen las ocho inteligencias en mayor o menor medida. Al igual que con los estilos de aprendizaje. no hay tipos puros, y, si los hubiera, les

resultara imposible funcionar, ya que cada uno tiene


alguna mas especializada.

HOWARD GARDNER

LINGSTICA VERBAL

LGICO MATEMATICO
Es la que se utiliza para resolver problemas de lgica y matemticas Permite Su aplicaciones mas comunes

ESPACIAL
Consiste en la habilidad de pensar y formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones Permite De variadas aplicaciones: - Vida diaria - Profesiones

MUSICAL
la facilidad que tiene una persona para identificar diversos sonidos y percibir sus elementos (intensidad, direccin, tono, timbre y frecuencia), as como el poder distinguir un sonido entre otros a la vez. Logran una alta capacidad de atencin y concentracin. Habilidades: -tocar un instrumento a la perfeccin, -dirigir un conjunto, -componer (en cualquier modo y gnero), - buena apreciacin musical.

Puede estar relacionada con la inteligencia lingstica, espacial y corporal cintica

CORPORAL CINESTESICA
Es la habilidad para usar los movimientos del cuerpo como medio de auto-expresin. Se relaciona con la posibilidad que tiene el individuo para controlar sus movimientos y manejar objetos. Habilidades: expresarse a travs del cuerpo. -Escultores -Cirujanos -Actores -Bailarines -artesanos

INTRAPERSONAL
inteligencia intrapersonal: -nos permite entendernos a nosotros mismos. -no es asociada a ninguna actividad.

INTERPERSONAL
-nos permite entender a los dems. -ejemplo: vendedores polticos profesores.

NATURALISTA

Desarrolla capacidad de:

INTELIGENCIA NATURALISTA
elementos del medio ambiente

Distinguir
Clasificar Utilizar (cosas, animales, plantas)

Habilidades Observacin Experimentacin Reflexin Cuestionamiento

Entorno

NOS PERMITE
Reconocer personas, animales, plantas y otros elementos de nuestro entorno

Desarrollo de sentido causa-efecto para crear modelos de interaccin y

comportamiento predecibles
ej. Cambios climticos e influencia en plantas y animales

Habilidad de percepcin naturalista: comparar datos, clasificar caractersticas, extraer significados y proponer y poner a prueba hiptesis

CONCLUSIN
Sabiendo lo que se sabe sobre estilos de aprendizaje, tipos de inteligencia y estilos de enseanza, es absurdo que se siga insistiendo en que todos los alumnos aprendan de la misma manera. La misma materia se podra presentar de formas muy diversas, permitiendo al alumno asimilarla partiendo de sus capacidades y aprovechando sus puntos fuertes. Adems, tendra que plantearse si una educacin

centrada en slo dos tipos de inteligencia es la ms adecuada para


preparar a los alumnos para vivir en un mundo cada vez ms complejo.

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