AÇ O R E S

Intercâmbios profissionais
Museus dos Açores
e Museus da Catalunha
- Junho de 2002 -

Cristina
Gonçalves
 Catalunha

Administração estatal

Barcelona Administração central

Fonte luminosa e Praça de Generalitat
Espanha, vistas da entrada do
MNAC Administração provincial
Diputaciós

Administração local
Ajuntaments
Museus
(categorias)

Nacionais (tutela da Generalitat)

De interesse nacional

Comarcais e locais

Monográficos

Outros (privados, fundações)

Deputação de Barcelona / Oficina de
Património Cultural

Rede de Museus Locais

Serviços oferecidos aos museus locais nas seguintes

áreas:

Documentação das colecções;

Conservação e restauro de bens;
Armazenagem comum de infra-estruturas museológicas;
Central de empréstimo de equipamento técnico – conservação
preventiva, painéis e expositores;
Central de compras e contratações conjuntas;
Assessoria e estudos;
Formação e reciclagem profissional;
Produção e gestão de exposições itinerantes;
Difusão e comunicação;
Comercialização.
Museu de História da Catalunha

Propostas educativas educação formal

e não formal, incluindo a educação de adultos
e o público com necessidades educativas
especiais:
narração de contos;
itinerários e visitas guiadas;
ateliers;
jogos de simulação e teatralização;
sessões de trabalho com “gente grande”.
 Museu de História da Catalunha

Contactar com a sensibilidade sempre

mutante e em transformação do público
significa abrir um campo de experimentação
museológica, dentro do qual se encontram em
lugar proeminente a exposição e a difusão,
ambas fortemente relacionadas.

“O Conselho dos Sábios”

Intercâmbios entre a
experiência histórica dos
“grandes” e as
interrogações dos mais
jovens.
Museu Torre Balldovina

Povoado
ibérico Puig
Castellar
Meios de
interpretação
 Museu Marítim / CREM

Maleta dos piratas

Actividades
- educação
infantil
 Museu Marítim / CREM

Actividades sobre os
temas da pirataria e da
pesca

Escuna “Santa Eulália” (porto de Barcelona)

Lugar-instrumento para transmitir aspectos relacionados com o
trabalho dos marinheiros e a vida no mar alto, o respeito pelo
património e pelo meio ambiente e o reforço de sentimentos tais
como a importância do trabalho em grupo.
Museu Nacional da Ciência e da
Técnica da Catalunha

Meios multimédia
ao longo de
alguns percursos,
utilizados por mães e
crianças num
Domingo de manhã.
Museu da Pele de Igualada
e Comarcal de Anoia
Visitas
teatralizadas no
antigo curtidouro
de “Cal Granotes”

Estrutura
demonstrativa das
propriedades da
pele
 Museu Nacional de
Arte da Catalunha

O Departamento de Educação dedica especial atenção:

• às pessoas ou aos grupos que sofrem algum tipo de exclusão por

razões sociais, físicas ou psicológicas e que dificilmente consideram
o Museu como uma referência pessoal - programa “O Museu,
espaço comum de integração”;

• às propostas pedagógicas externas relacionadas com a Arte e a

educação artística - programa “O Museu acolhe”.
 MNAC

Educação
infantil “Som e
cor” -
aproximação à
arte românica

Visitas
dinamizadas -
público infantil e
juvenil
 Visitas-atelier
- em torno de um
tema monográfico
das colecções ou
das exposições
temporárias

Cursos de
MNAC formação - incidem
nas especifici-dades do
Os museu como instituição
pública, quer no
Domingos conhecimento das
do MNAC - colecções, quer das
actividades funções que lhe são
dirigidas ao próprias
público
familiar

“Guilebert de
Foixà, o
aprendiz de
pintor”
 MACBA

Atelier “A
janela aberta”
(Domingos)
Exposição
temporá- ria –
explicação do monitor
no início do percurso
pela arte cinética e
mecânica do século XX
Recursos
on-line Programas para o
professorado

Trabalho
no Museu
– programas
para
estudantes Animação
no
exterior
 Teatre-Museu Dalí
Construído sobre os
restos do antigo teatro
de Figueres

«Sense una audiència, sense la

presència d’espectadors, aquestes
joies no complirien la funció per a
la qual van ser creades.
L’espectador, per tant, és l’artista
final. La seva vista, el cor, la ment
– amb una major o menor
capacitat per entendre la intenció
del creado - dóna vida a les joies.»
(Salvador Dali)
 Girona

Catedral
O grupo de museólogos
dos Açores com Joan
Vicens (Associação de
Museólogos de Girona)

Museu de Arte de Girona

Ao longo do percurso expositivo,
podem “ver-se”, através do tacto,
obras representativas dos vários
períodos artísticos
Museu do Cinema –
Colecção Tomàs Mallol

Recepçã
o

Ateliers de animação da
imagem
 2002 – Ano Gaudí
Casa Milà

Piso
“La Pedrera”
Interiores da
arquitectura de
Gaudí e quotidiano
da burguesia de Barcelona,
no início do século XX
 Aspectos de inovação na realidade
museológica catalã
Grande experiência de trabalho em rede;

Cooperação entre diferentes instâncias administrativas e entidades

públicas e privadas;

Redes temáticas – Lei 17/1990, de Museus;

• Consórcios  maior autonomia e eficácia na gestão;

• Novo conceito de museu - oficina de conteúdos ou centro emissor

de cultura de qualidade, espaço de comunicação que faz viver
experiências únicas aos seus diferentes utilizadores e centro prestador
de serviços, de acordo com o espírito da sua temática;

• Abertura à participação do sector privado e contratação de serviços

junto de empresas especializadas  contribuição efectiva para o
desenvolvimento económico do país.
O grupo