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Captulo 2

Descripcin de los datos, distribuciones de frecuencias y representaciones grficas


Objetivos: Al terminar este captulo podr:

1.
2. 3. 4.

Organizar los datos en una distribucin de frecuencias.


Presentar una distribucin de frecuencias en un histograma, un polgono de frecuencias y un polgono de frecuencias acumuladas. Elaborar e interpretar una representacin de tallo y hoja. Presentar datos utilizando tcnicas de graficacin como grficas de lneas, grficas de barras y grficas circulares.

Distribucin de frecuencias

Distribucin de frecuencias: Agrupamiento de datos en categoras mutuamente excluyentes, que indican el nmero de observaciones en cada categora.

Construccin de una distribucin de frecuencias

Determinar la informacin que interesa

Recolectar datos

Organizar datos

Presentar datos (grfica)

Sacar conclusiones

Distribucin de frecuencias

Distribucin de frecuencias

Punto medio de clase: Un punto que divide el intervalo en dos partes iguales. Es el promedio entre el lmite inferior y superior del intervalo de clase. Frecuencia de clase: El nmero de observaciones en cada clase. Intervalo de clase: El intervalo de clase es obtenido restando el lmite inferior de una clase del lmite inferior de la siguiente clase.
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Ejemplo 1

El Dr. Yez es director de una Escuela de Negocios en la Universidad de Calvillo. l desea preparar un resumen mostrando el nmero de horas por semana que los estudiantes emplean en el estudio. Selecciona una muestra de 30 estudiantes y determina el nmero de horas que cada alumno estudi en la ltima semana. 15.0, 23.7, 19.7, 15.4, 18.3, 23.0, 14.2, 20.8, 13.5, 20.7, 17.4, 18.6, 12.9, 20.3, 13.7, 21.4, 18.3, 29.8, 17.1, 18.9, 10.3, 26.1, 15.7, 14.0, 17.8, 33.8, 23.2, 12.9, 27.1, 16.6 Organice los datos en una distribucin de frecuencias.

Ejemplo 1 (Continuacin)

Hay 30 observaciones. Dos elevado a la quinta potencia es 32. Sin embargo, debemos tener al menos 5 clases. Eventualmente utilizaramos 6. El rango es 23.5 horas, restando 10.3 de 33.8 horas. Escogemos un intervalo de 5 horas. El lmite inferior de la primera clase es 7.5 horas.

Ejemplo 1 (Continuacin)
Horas en estudio De 7.5 a menos de 12.5 De 12.5 a menos de 17.5 De 17.5 a menos de 22.5 De 22.5 a menos de 27.5 De 27.5 a menos de 32.5 De 32.5 a menos de 37.5 Frecuencia, f 1 12 10 5 1 1

Sugerencias en la construccin de la distribucin de frecuencias

El intervalo o amplitud de las clases debe ser el mismo para todas ellas. Determine el intervalo o amplitud usando la siguiente frmula:

(valor ms alto valor ms bajo) i nmero de clases

Sugerencias en la construccin de la distribucin de frecuencias Use el clculo obtenido como sugerencia del ancho del intervalo en la construccin de la distribucin de frecuencias. Nota: Esto es un ancho del intervalo de clase sugerido; si el clculo obtenido es 97, puede ser mejor usar 100. Cuente el nmero de valores en cada clase.

Ejemplo 1 (Continuacin)

Una distribucin de frecuencias relativas muestra el porcentaje de observaciones en cada clase.

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Distribucin de frecuencias relativas


Horas en estudio
De 7.5 a menos de 12.5 De 12.5 a menos de 17.5 De 17.5 a menos de 22.5 De 22.5 a menos de 27.5 De 27.5 a menos de 32.5 De 32.0 a menos de 37.5 Total

Frecuencia, f
1 12 10 5 1 1 30

Frecuencia relativa
1/30 = .0333 12/30 = .4000 10/30 = .3333 5/30 = .1667 1/30 = .0333 1/30 = .0333 30/30 = 1.0000

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Representacin de tallo y hoja

Representacin de tallo y hoja: Es una tcnica estadstica que muestra un conjunto de datos. Cada valor numrico se divide en dos partes: los dgitos principales se toman como el tallo, y el dgito siguiente es la hoja. Los tallos se ubican a lo largo del eje vertical principal, y las hojas de cada observacin, a lo largo del eje horizontal. Nota: Una ventaja de esta representacin sobre la distribucin de frecuencias es que no se pierde la identidad de cada observacin.

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Ejemplo 2

Coln obtuvo las siguientes calificaciones en doce pruebas de este semestre: 86, 79, 92, 84, 69, 88, 91, 83, 96, 78, 82, 85. Construya un diagrama de rbol y hojas.

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Ejemplo 2 (Continuacin)
rbol 6 7 8 9 Hojas 9 8 9 2 3 4 5 6 8 1 2 6

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Presentacin de una distribucin de frecuencias en grficas

Las tres grficas ms comunes son: histograma, polgono de frecuencias y distribucin de frecuencias acumuladas. Un histograma es una grfica en la cual los intervalos de clase se sealan en el eje horizontal, y las frecuencias de clase en el eje vertical. Las frecuencias de clase son representadas por barras de diferente altura y stas se colocan una junto a otra.
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Presentacin de una distribucin de frecuencias en grficas

Un polgono de frecuencias consiste en segmentos de lnea conectados a travs de los puntos medios (marcas de clase) de clase en cada intervalo de clase. Una distribucin de frecuencias acumulada (ojiva) es utilizada para determinar cuntos o qu proporcin de los datos estn por arriba o por debajo de cierto valor.

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Histograma para horas empleadas en estudiar


Histograma
14 12

frecuencia

10 8 6 4 2 0 intervalos de clase

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Polgono de frecuencias para horas empleadas en estudiar


polgono de frecuencias
14 12
frecuencia

10 8 6 4 2 0 1 2 3 4 5 6 intervalos de confianza frecuencia

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Distribucin de frecuencias acumuladas (ojiva) para horas en estudio


frecuencia acumulada(ojiva)
35 30 25 20 15 10 5 0 1 2 3 4 5 6 7 intervalos de clase ojiva

frecuencia acumulada

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Grfica de barras

Una grfica de barras es especialmente til para mostrar cualquiera de los niveles de medicin: nominal, ordinal, de intervalo o de razn.

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Ejemplo 3

Construya un diagrama de barras para el nmero de desempleados de una poblacin de 100,000 para ciudades seleccionadas durante 2001. Ciudad Nmero de desempleados por cada 100,000
7300 5400 6700 8900 8200 8900
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Atlanta Boston Chicago Los ngeles Nueva York Washington

Diagrama de barras para desempleados


Diagrama de barras
Desempleados/100,000
10000 8000 6000 4000 2000 0

ca go

Yo rk Nu ev a

Lo s

Ciudades

W as hi ng to n

An ge le s

Bo st on

At la nt a

Ch i

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Diagrama tipo pastel

Un diagrama tipo pastel es til para mostrar la distribucin de frecuencias relativas. Un crculo es dividido proporcionalmente a las frecuencias relativas y las porciones del crculo estn ubicadas para los diferentes grupos.

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Ejemplo 4

A una muestra de 200 corredores se le pregunt su tipo de zapato tenis favorito. Elabore un diagrama tipo pastel en base a la siguiente informacin.

Tipo de zapato

No. de corredores

Nike Adidas Reebok Asics Otros

92 49 37 13 9
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Diagrama tipo pastel para zapato tenis


Diagrama tipo pastel
Otros Asics Nike Reebok Nike Adidas Reebok Asics Otros Adidas

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