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La dmarche qualit
La qualit est lensemble des proprits et caractristiques dun produit ou dun service qui lui confrent laptitude satisfaire les besoins exprims ou implicites dun client. La qualit repose sur de multiples composantes : caractristiques fonctionnelles, performance, prix, dlais, SAV, scurit
La dmarche qualit
Si une de ces composantes ne donne pas satisfaction, on risque la non qualit, avec toutes les consquences qui peuvent en rsulter : rebuts, rclamations, perte de march, altration de limage de marque. Hier, la qualit tait une dmarche curative suite un dysfonctionnement Aujourdhui, la qualit est une dmarche prventive
Elisabeth Gayon EGIDE 11 mars 2010 3
La communication
Lun des points cls de la dmarche qualit est la communication auprs des clients : communication sur les processus (comment on traite vos demandes, charte qualit) Communication sur les activits, les rsultats et les projets. Intgration des clients dans la conception des produits et services par le biais de clubs dutilisateurs, de rfrents
Elisabeth Gayon EGIDE 11 mars 2010 6
Le indicateurs de qualit
On distingue trois catgories dindicateurs de qualit : 1. Les indicateurs dactivit 2. Les indicateurs de performance 3. Les indicateurs de pilotage
Restitution tude sur les pratiques informationnelles des clients de la Direction Information (juin 2008)
La mthodologie denqute
La mthode retenue a t lapproche qualitative car : Elle permet de rentrer dans le concret grce des exemples de pratiques propres chacun Elle intgre une dimension relationnelle forte offrant lopportunit aux personnes de se livrer . Elle fait parler les personnes en leurs propres termes Elle permet des surprises La technique a consist mener des entretiens dune dure moyenne dune heure en se basant sur une grille dentretien relativement souple. (Cf. Annexe 1) Une trentaine dusagers ont t contacts avec un taux de retours positifs de 100% (28 entretiens) La campagne dentretiens sest droule du 23 avril au 15 mai (3 semaines) et a t co-ralise avec le bureau Van Dijk, chacune des parties effectuant 50% des entretiens. Lchantillon a t construit selon deux dimensions:
La branche dappartenance Le mtier
Rpartition de l'chantillon par branche
EP
RM 21% EP 21% CHIM 4%
Holding 33%
GEN 21%
[J]; 11%
Communication [C]
[E]; 7% [C]; 4%
[B]; 32%
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Avec cependant des approches contrastes selon lurgence et la criticit des besoins, la part dinformation formelle ou Informelle consomme et la part donne aux outils :
Lapproche Boulimique ou le tout info tout de suite Lapproche Rationnelle ou lconomie de moyen et lanalyse Lapproche Curieuse ou lcoute active de son environnement
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Secondaire
Sites corporate
Indispensable
Internet (Google)
Axe antinomique
Mfiance
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Une utilisation mixte dinformations brutes ou labores que le collaborateur adapte au quotidien
Deux types dapproches contrastes :
Lincorporation telle quelle de linformation dans le processus mtier de linterview (pour dcision, pour stratgie, ou simplement pour la surveillance de lenvironnement) Lagrgation dinformation et lanalyse pour la production de documents (tude & synthse, recommandations, plan stratgique, etc.)
Une capitalisation et un partage de linformation principalement autour dun espace ddi (base de donnes, serveur, etc.)
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Mais une satisfaction globale des prestations utilises et des professionnels de linformation.
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Perspectives
La Direction Information a devant elle trois axes de progrs qui ressortent de ces entretiens :
(1) Diminuer lopacit ressentie par ses usagers par une reconsidration de ses outils de communication et une clarification de son positionnement
Intranet, Plaquette, Evnements, contacts clients, dans un plan marketing cohrent Valeur ajoute des professionnels de linformation et primtre de comptence plus de fluidit vers linformation fiable plus de support au besoin fort de surveillance de lenvironnement : outils, formation et services plus de formation en gnral gestion et capitalisation des informations
(3) Dvelopper des contenus et des services vers le bas du cycle du traitement de linformation
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Questions usagers Les pratiques Pouvez-vous vous prsenter ? (Branche, mtier, niveau hirarchique) En quoi consiste votre travail ? Que faites-vous concrtement ? Pouvez-vous me dcrire une journe type ? Avec quels types de personnes travaillez-vous ? (Ingnieurs, commerciaux + les niveaux hirarchiques) _________________________________________________________________ Linformation au quotidien Avez-vous besoin de vous informer pour votre mtier ? Pour rpondre quels besoins ? (+exemples) Est-ce que lInformation est cruciale pour effectuer votre tche ? Quels liens entre lInformation et les besoins ? Quels types dinformations ? Quelles sources ? Pensez-vous que ces sources sont fiables ? (Croisement des donnes ou pas) Capitalisez-vous sur cette information (en larchivant par exemple) ? Utilisez-vous les sources dinformation accessibles depuis lintranet ? (Les chos, Bip, Enerpresse, Science Direct) + lemploi de ses sources Comment construisez-vous vos ressources informationnelles et votre rseau ? _________________________________________________________________ Linformation et la DI Pourquoi avez-vous fait appel la DI ? Comment avez-vous connu la DI ? Pour quel type de besoin ? Quelle(s) prestation(s) vous a t fournie(s) ? Quest que cela vous a apport pour votre travail ? Variable en fonction du lieu Introduction des bibliothques (Est-ce que vous vous y rendez ? Pourquoi ?...) _________________________________________________________________ La concurrence Contactez-vous dautres centres de ? Pour quels types de prestations ? Pour rpondre quels bedocumentationsoins ? Comment avez-vous connu ces centres ? Comment les contactez-vous ? Quelle place pour Internet ? Pourquoi ?
Le relationnel/Communicationnel Connaissez-vous votre interlocuteur (info-doc)? (DI, mais aussi les autres centres de documentation) Rpond- il correctement vos questions/besoins ? (Support, technicit, rapidit, fiabilit) Quels canaux de communication utilisez-vous ? Est-ce simple dutilisation ? Rapide ? Avec votre interlocuteur, est ce quil y a des allers-retours pour quil comprenne parfaitement lobjet de votre demande et de ses aboutissants ? Ou au contraire vous guide- t-on vers un produit format ? Utilisez-vous lintranet ? Comme moyen de communication ? Comme moyen dinformation ? (+ Exemples) Si non pourquoi ? Que pensez-vous de lintranet ? Avez-vous vu la campagne de communication de la DI ? A-t-elle eu un impact pour vous (ex : connaissance de sources ou prestations jusque l inconnues) ___________________________________________________________________ Cot vs cration de valeur Si la DI met en place davantage doutils informationnels (sources par exemple) disposition des ses usagers sur son intranet, vous serait-ce utile ? Est-ce que vous ou votre direction avez un budget information ? Au-del des prestations fournies actuellement, auriez-vous besoin de prestations plus techniques, plus personnalises, plus consistantes ou concises ? Que pensez-vous de produits plus formats ? Comment avez-vous connaissance des prestations offertes par la DI (ide dun catalogue de prestations) Que pensez-vous de lventualit de payer les services offerts par la DI limage de la DSIT ? (Peut-tre pas aussi direct) ___________________________________________________________________ volutions Dcrivez moi votre centre de documentation idal ? Quelles suggestions damlioration pourriez-vous faire ? En terme de contenu De canaux dinformation De prise de contact De dveloppement de limage
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