Prof. Lic.

Israel Estrada Hernndez

Instituto Mexicano de Psicooncologa

Alumno: Gustavo Alonso Castro Ruiz

En sntesis, las caractersticas ms relevantes de la entrevista son:

Funciona como una Gestalt

La entrevista, adems, cumple una serie de funciones que la convierten en una de las tcnicas ms polivalentes de la evaluacin psicolgica (Garca Marcos, 1983a). Tiene una funcin motivadora al establecer una relacin que estimula y posibilita el cambio. y cumple tambin una funcin teraputica por el mismo hecho de verbalizar lo que preocupa y porque el psiclogo ofrece alternativas y estrategias de cambio al paciente, o bien un punto de vista diferente que por s mismo modifica la cognicin del problema e indirectamente la conducta que se pretende cambiar.

Prof. Lic. Israel Estrada Hernndez

Instituto Mexicano de Psicooncologa

Alumno: Gustavo Alonso Castro Ruiz

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Instituto Mexicano de Psicooncologa

Alumno: Gustavo Alonso Castro Ruiz

El placer por el conocimiento, impulso epistemoflico, es requisito imprescindible en todo investigador. Pero en el caso que nos ocupa, su direccin, meta, la mente humana, implica la imprescindible necesidad de ponernos en el lugar del otro, de identificamos con l para entenderlo. Pero identificarse, con un desconocido y ms an si ste es un enfermo mental, despierta diversas ansiedades que, naturalmente, tratamos de contrarrestar a travs de nuestros mecanismos defensivos habituales.

Prof. Lic. Israel Estrada Hernndez

Instituto Mexicano de Psicooncologa

Alumno: Gustavo Alonso Castro Ruiz

MANEJO TCNICO DE ACTITUDES RESISTENCIALES

La resistencia puede ser consciente, preconsciente o inconsciente, y expresarse por medio de emociones, actitudes, ideas, impulsos, pensamientos, fantasas o acciones.
Resistencia Consciente o Inconsciente. Se expresa por emociones.

La oposicin ms obvia a la entrevista es la de quien acude a ella por la presin de alguna otra persona. Caso frecuente en nios y adolescentes. Con los primeros, el abordaje a travs de la tcnica de juego, permite muy frecuentemente, la superacin de esta resistencia inicial.
Acuden a la entrevista por presin de otra persona Terapia de juego con nios y jvenes es una alternativa.

Si no obtenemos el relato de las dificultades que motivan la consulta, sino como es frecuente un: "no se, yo no tengo nada" es posible que encontremos una va de acceso si alindonos momentneamente a la defensa presente, interrogamos sobre lo que el joven considera como el problema que sus padres tratan de resolver envindolo a consulta.
Yo no tengo nada Intentamos interrogar la causa de los padres.

La entrevista tiene como meta explorar y la mejor forma de hacerlo es contemplar lo que sucede cuando el paciente se enfrenta a situaciones que frustran su necesidad de proteccin neurtica.
La entrevista tiene como meta explorar Observar situaciones de confrontacin

A veces resultan insuficientes los gestos y monoslabos con los que se les invita a explayarse sobre determinado tema; y es necesario estimularlos para hacerlo, empleando la llamada tcnica del "eco",
Consiste en repetir la ltima frase o palabra emitida por ellos. En un tono y con una actitud que evidencian el deseo de obtener ms informacin sobre el tema

El silencio puede terminar con la emergencia de un relato en el que son otros los protagonistas de situaciones conflictivas,
Tal conducta es indicio no slo de la importancia que tienen determinadas personas en el conflicto motivo de consulta, En otras ocasiones, el silencio termina con la emergencia de comunicaciones que tienen que ver directamente con la problemtica cotidiana del sujeto.

En general, no interrumpimos el silencio sugiriendo un tema de exploracin ajeno a l, incluso si el paciente lo pide, despus de habrsele explicado los fines y modalidad de la entrevista.
El motivo para no ceder a su demanda es el conocimiento de que ciertas personalidades, con profundo temor a sus pulsiones y deseos, ceden el control de sus actos a otras personas, de las que dependen ya quienes, consciente o inconscientemente, responsabilizan tanto de sus acciones como de sus pensamientos, necesidades y limitaciones del paciente en el momento de la entrevista.

Otras, preguntas no son resistenciales, pero su manejo tambin Implica una Cierta habilidad tcnica. Se busca la expresin o confirmacin de un diagnstico, consejo o impresin.
Es necesario valorar cuidadosamente a travs de los datos obtenidos en el curso de la entrevista Para otras, en cambio, e~ obtener del entrevistador su diagnosis exacta, s~ constituye en, signo de la consideracin igualitaria del profesional para con el, de su confianza en la posibilidad del paciente para enfrentarse a la verdad, por ms dura que sta sea.

El conocimiento de su existencia, y la propuesta de algunos recursos para superarlas, ayudarn al principiante a enfrentar con menor angustia el primer encuentro con su entrevistado.