Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
RELACION DE LOS NIVELES SERICOS DE HIERRO, ZINC Y COBRE CON TRASTORNOS DE DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD EN ESCOLARES QUE ASISTEN A LA UNIDAD EDUCATIVA QUEIPA DEL MUNICIPIO SAN DIEGO, 2012
Tutor de Contenido: Dr. Julio Gonzlez Cotutor de Contenido: Lic. Mara Cruces Asesor Metodolgico: Lic. Aura Palencia
Noviembre 2012
Captulo I
Planteamiento del problema
ESTADO NUTRICIONAL DESNUTRICION
NEUROTRANSMISORES MICROMINERALES
TDAH
COBRE HIERRO
ZINC
Captulo I
Planteamiento del problema
Se plantea relacionar los niveles de Fe+2, Cu+2 y Zn+2 en nios de edad escolar, con TDAH, tomando en cuenta su estado nutricional y sus condiciones socioeconmicas, siendo estos tpicos de inters para establecer parmetros que serviran como datos en esta investigacin; del
Captulo I
OBJETIVOS
Objetivo General Relacionar los niveles de Hierro, Zinc y Cobre srico con el Trastorno de dficit de atencin y desordenes de hiperactividad en escolares que asisten a la escuela.
Captulo I
OBJETIVOS
Objetivos Especficos Categorizar el grado de dficit de atencin y desordenes de hiperactividad en la poblacin en estudio. Realizar el diagnostico nutricional antropomtrico de los escolares en estudio. Determinar el patrn de consumo alimentario de los nios en estudio.
Captulo I
Objetivos Especficos Determinar el estrato socioeconmico de los escolares en estudio. Determinar los niveles de Hierro, Zinc y Cobre de los nios que presentan TDAH en escolares a evaluar. Relacionar los niveles de los micronutrientes estudiados. Asociar el diagnstico nutricional antropomtrico con el estrato socioeconmico.
Captulo I
Objetivos Especficos Asociar la concentracin de hierro, zinc y cobre srico con el diagnstico nutricional antropomtrico con los escolares en estudio. Asociar la concentracin de hierro, zinc y cobre srico con el estrato socioeconmico de la poblacin en estudio. Asociar la concentracin de hierro, zinc y cobre srico con TADH en los nios estudiados.
Captulo I
Justificacin del problema
TDAH
NEUROPSIQUIATRI CO
Gentico Componentes ambientales Tipo de dieta y aditivos FACTORES PREDISPONENTES Disfuncin familiar Estatus socioeconmico bajo
Captulo II
Antecedentes Marco Terico
Captulo II
Antecedentes Marco Terico
Konofal et al (2004) Conclusi n Estos resultados sugieren que las reservas de hierro bajas contribuyen al TDAH y que los nios con TDAH pueden beneficiarse de los suplementos de hierro
Captulo II
Antecedentes Marco Terico
Konofal et al (2004) Conclusi Los nios con TDAH tenan menores niveles de n
ferritina y zinc, fueron significativamente menores en todos los tipos de trastorno de hiperactividad y dficit de atencin, mientras que los niveles de ferritina fue significativamente menor en ambos tipos de in-atento e hiperactivo. Estos resultados pueden ser beneficiosos en el tratamiento de los nios con dficit de atencin con hiperactividad en funcin de sus tipos.
Captulo II
Bases Tericas Marco Terico
Captulo III
Marco Metodolgico
Investigacin
No Experimental
Descriptivo
Correlacional
Captulo III
Marco Metodolgico
Poblacin y Muestra
Procedimiento Metodolgico
Captulo III
Marco Metodolgico Anlisis de datos
Captulo IV
Marco Administrativo
F a c t i b i l i d a d
Recursos humanos
Recursos institucionales