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Pedagogía en Inglés.
Importancia de la planificación
¿Los Conoces?
Contenidos conceptuales: Representados por los hechos, conceptos y
principios.
Contenidos Procedimentales: Representados por procedimientos, destrezas,
técnicas, habilidades y estrategias.
Conocimientos Previos
Actividades
Conjunto de acciones o tareas que se deben realizar para
alcanzar un determinado objetivo. A nivel de aula estan referidas a
las acciones que debe realizar el alumno, por cuanto es el quien
deben aprender.
Metodologia o Estrategias de Enseñanza-aprendizaje
Recursos de Enseñanza-aprendizaje
evaluación
Evaluación Final Niveles de aprendizaje alcanzados,
calidad de la enseñanza.
PLANIFICACIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
Unidades de Aprendizaje.
“Conjunto organizado y coherente de situaciones
educativas, con objetivos, estrategias, recursos, actividades
y evaluación para el logro de las conductas deseadas en los
alumnos.” www.Educarchile.cl
a) General de Aprendizaje:
Objetivo que expresa un cambio de conducta esperado y que se va a
producir en el alumno al finalizar el período de realización de las actividades
consideradas en una U. de aprendizaje.
Se podrán formular uno, dos, o tres objetivos según sea el tema que se
va a desarrollar y el tipo de conducta que se desea lograr.
b) Específicos o en tránsito
Objetivo que expresa un cambio de conducta o comportamiento
deseado y que el alumno va a lograr durante el desarrollo de una U. De
Aprendizaje. Estos objetivos deben considerar todos aquellos aprendizajes que
son requisito previo para el logro de un objetivo general.
Nota:
Se podrán formular tantos objetivos específicos o en tránsito como sean necesarios.
3. Aprendizajes previos