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s elctricos e a fabricao de equipamento e de aparelhos de rdio, televiso e comunicao. Grande parte da produo do sector do equipamento elctrico e electrnico direcciona-se para grandes reas funcionais como a mobilidade, a energia, o habitat e a informao. significativo o volume de exportao de produtos destas indstrias, todavia, a maior parte da produo absorvida nos mercados nacionais. Apesar de se verificar, ultimamente, uma alterao do nmero de efectivos no sector, a sua dinmica continuar a exigir mais formao, mais especializao e maior adaptao realidade do mercado de trabalho, mas, tambm uma mais slida formao generalista. Revela-se, ainda, fundamental uma oferta de formao profissional especfica que promova o desenvolvimento de saberes-fazer tcnicos, determinados pelo crescente grau de sofisticao tecnolgica dos equipamentos, essencialmente resultado da recente revoluo digital na electrnica de consumo. Destacam-se, ainda, as competncias associadas s matrias de higiene, sade e segurana no trabalho, bem como s questes de ambiente, qualidade e normalizao.
Descrio Geral O/A Instalador/a / Reparador/a de udio, Rdio, TV e Vdeo o/a profissional qualificado/a que, de forma autnoma e de acordo com as especificaes tcnicas e de segurana dos equipamentos, instala e repara, aparelhos de udio, rdio e recepo, dando instrues aos utilizadores sobre o seu manuseamento e conservao.
Actividades Principais Instalar equipamentos de udio, rdio, vdeo e recepo de televiso, dando instrues sobre o seu manuseamento e conservao aos utilizadores. Reparar e substituir componentes avariados de equipamentos de udio, rdio, vdeo e recepo de televiso, fazendo um diagnstico que oriente a pesquisa da avaria para um percurso mais lgico e curto possvel. Instalar equipamentos de udio, rdio, vdeo e recepo de televiso, seguindo normas que possibilitem a optimizao do seu funcionamento.
Criada em 1994, sediada em Lisboa, a SOPROFOR - Sociedade Promotora de Formao, Lda. uma empresa de consultoria especialmente vocacionada para a rea da formao profissional, consultoria formativa, estudos e projectos. Esta vocao tem sido comprovada ao longo do tempo, na satisfao demonstrada pelos nossos clientes, com a nossa capacidade de coordenao e gesto de projectos de formao. Somos uma empresa acreditada, como entidade formadora, pela DGERT Direco Geral do Emprego e das Relaes de Trabalho, em todos os domnios da gesto da formao, nomeadamente: DIAGNSTICO DE NECESSIDADES DE FORMAO PLANEAMENTO CONCEPO ORGANIZAO DESENVOLVIMENTO AVALIAO
O Ncleo Empresarial da Regio de Portalegre nasceu em 18 de Outubro de 1985 como Delegao da Associao Industrial Portuguesa, contando na altura com 9 associados, entidade com a qual mantm uma relao de proximidade, tendo integrado a respectiva Direco, num passado muito recente. Desde ento, tem como fim promover o desenvolvimento das actividades econmicas do distrito de Portalegre nos domnios tcnico, econmico, comercial e associativo, e em especial assegurar aos seus associados uma crescente participao nas decises e nos programas que com essas actividades se relacionem. Graas sua dinmica, tem vindo a afirmar-se na regio, sendo actualmente considerada como uma entidade associativa de grande importncia na defesa, no s dos interesses dos empresrios, como tambm dos interesses regionais, numa perspectiva mais global.
Helena Mafra
Ana Constantino
Jaime Ernesto
Rita Metelo
Srgio Campos
Nuno Morujo
Mafalda Figueiredo
Silvana Reis
Alberto Lagarto
Ana Pereira
Fbio Costa
Joana Figueiredo
Jos Roque
Manuel Faria
Pedro Traguil
Rui Geadas
Srgio Raimundo
Sofia Picado
Apresentao em Vdeo
Tiago Diogo
Cdigo
Horas
(CE)
(A:B;C;D)
Cidadania e Empregabilidade
200
(MV) (A;B;C;D)
(TIC)
(A;B;C;D)
(Menu Principal)
(continuao)
Cdigo
UFCD
Horas
1341
1342 1343 1344 1345 1346
50
50 25 25 50 50
1347
1348 1349 1350 1351
50
50 50 50 25
(Anterior)
(continuao)
Cdigo 1352 1353 1354 1355 1356 1357 1358 1359 1360 1361 1362 1363 1364 1365 1366
1367
UFCD Gravadores de udio - reparao de avarias Receptores de AM/FM - reparao de avarias Leitores de CD - reparao de avarias Receptores de TV a P/B - funcionamento e simulao de avarias Receptores de TV a P/B - diagnstico de avarias Receptores de TV a P/B - reparao de avarias Receptores de TV a cores - princpios bsicos de funcionamento Receptores de TV a cores - tcnicas de diagnstico e simulao de avarias Receptores de TV a cores - diagnstico e reparao de avarias Antenas de TV - instalao de antenas de superfcie Antenas de TV - instalao de antenas colectivas de satlite Gravadores de vdeo - funcionamento Gravadores de vdeo - reparao de avarias Gravadores de vdeo - reparao de fontes comutadas Gravadores de vdeo - funcionamento e controlo dos sistemas mecnicos Gravadores de vdeo - reparao de avarias dos sistemas mecnicos
Horas 50 50 25 50 50 25 25 50 50 50 50 50 50 50 50
50
(Anterior)
(Menu Principal)
Interpretar e produzir enunciados orais adequados a diferentes contextos, fundamentando opinies. Interpretar textos de carcter informativo-reflexivo, argumentativo e literrio. Produzir textos informativos, reflexivos e persuasivos. Interpretar e produzir linguagem no verbal adequada a contextos diversificados, de carcter restrito ou universal.
Compreender, quando a linguagem clara e estandardizada, assuntos familiares e de seu interesse. Produzir um discurso simples e coerente sobre assuntos familiares e de seu interesse. Compreender as ideias principais de textos relativamente complexos sobre assuntos concretos. Descrever experincias e expor brevemente razes e justificaes para uma opinio ou um projecto
Organizao poltica dos estados democrticos. Organizao econmica dos estados democrticos. Educao/formao, profisso e trabalho/emprego.
Ambiente e sade.
Interpretar, organizar, analisar e comunicar informao utilizando processos e procedimentos matemticos. Usar a matemtica para analisar e resolver problemas e situaes problemticas. Compreender e usar conexes matemticas em contextos de vida. Raciocinar matematicamente de forma indutiva e de forma dedutiva.
Interpretar grandezas elctricas em circuitos de corrente contnua e alterna com aparelhos adequados. Distinguir os modos de produo de electricidade.
Efectuar medidas com o voltmetro, o ampermetro, o ohmmetro e wattmetro e calcular valores. Executar circuitos com condensadores. Montar e efectuar a manuteno de circuitos com pilhas e acumuladores.
Interpretar os conceitos do magnetismo e electromagnetismo aplicados ao princpio de funcionamento de mquinas elctricas. Efectuar a montagem de circuitos com aplicao prtica dos conceitos de magnetismo e electromagnetismo.
Aplicar as tcnicas de soldadura e dessoldadura de componentes electrnicos discretos e de componentes SMD. Efectuar a manuteno de ferros de soldar e estaes de soldadura.
Identificar os princpios de funcionamento de componentes optoelectrnicos e sua aplicao. Executar montagens simples.
Interpretar o funcionamento de gravadores de som. Efectuar a reparao de avarias em circuitos electrnicos e sistemas mecnicos.
Diagnosticar avarias.
Interpretar os conceitos e princpios associados TV a cores. Reconhecer com o osciloscpio os sinais caractersticos num receptor de TV a cores.
Identificar as caractersticas fundamentais das antenas. Aplicar as tcnicas de montagem de antenas de TV de superfcie.
Interpretar os conceitos e princpios de funcionamento associados gravao de vdeo. Identificar com o osciloscpio os sinais do gravador de vdeo.
Queremos agradecer as entidades que nos acolheram Nerpor -Ncleo Empresarial da Regio de Portalegre, Soprofor - Sociedade Promotora de Formao, ESTG - Escola Superior de Tecnologia e Gesto, Lar dos Fortios, e a todas as empresas que nos iro acolher na Formao Prtica no contesto de Trabalho. Queremos tambm agradecer a todos os Formadores que nos passaram: Helena Mafra; Jaime Ernesto; Silvana Reis; Mafalda Figueiredo; Srgio Campos; Rita Metelo; Nuno Morujo; Ana Constantino pelo o esforo, simpatia e dedicao que tiveram por ns.
Museu das Tapearias de Portalegre Guy Fino Castelo de Portalegre Museu Jos Rgio
Biblioteca Municipal