Captulo 3A.

Mediciones y cifras significativas

Presentacin PowerPoint de
Paul E. Tippens, Profesor de Fsica Southern Polytechnic State University

2007

NASA

PARCS es una misin de reloj atmico programada para volar a la Estacin Espacial Internacional (EEI) en 2008. La misin, costeada por la NASA, implica un reloj atmico de cesio de lser fro para mejorar la precisin de la toma de tiempo en la Tierra.

Objetivos: Despus de completar este mdulo, deber:

Mencionar y dar las unidades SI de las siete cantidades fundamentales. Escribir las unidades base para masa, longitud y tiempo en unidades SI y USCU. Convertir una unidad a otra para la misma cantidad cuando se dan definiciones necesarias.

Discutir y aplicar convenciones para dgitos significativos y precisin de mediciones.

Cantidades fsicas
Una cantidad fsica es una propiedad cuantificable o asignable adscrita a un fenmeno, cuerpo o sustancia particular.

Longitud

Carga elctrica

Tiempo

Unidades de medicin
Una unidad es una cantidad fsica particular con la que se comparan otras cantidades del mismo tipo para expresar su valor.
Un metro es una unidad establecida para medir longitud.
Medicin del dimetro del disco.

Con base en la definicin, se dice que el dimetro es 0.12 m o 12 centmetros.

Unidad SI de medicin para longitud

Un metro es la longitud de la ruta recorrida por una onda luminosa en el vaco en un intervalo de tiempo de 1/299,792,458 segundos.

1m
t= 1 segundo 299,792,458

Unidad SI de medicin de masa

El kilogramo es la unidad de masa es igual a la masa del prototipo internacional del kilogramo.
Este estndar es el nico que requiere comparacin para validar un artefacto. En la Oficina Internacional de Pesos y Medidas hay una copia del estndar.

Unidad SI de medicin de tiempo

El segundo es la duracin de 9 192 631 770 periodos de la radiacin correspondiente a la transicin entre los dos niveles hiperfinos del estado base del tomo de cesio 133.

Reloj atmico de fuente de cesio: El tiempo primario y la frecuencia estndar para el USA (NIST)

Siete unidades fundamentales

Website: http://physics.nist.gov/cuu/index.html

Cantidad
Longitud Masa Tiempo Corriente elctrica Temperatura Intensidad luminosa Cantidad de sustancia

Unidad
Metro Kilogramo Segundo Ampere Kelvin Candela Mol

Smbolo
m kg s a K cd mol

Sistemas de unidades
Sistema SI: Sistema internacional de unidades establecido por el Comit Internacional de Pesos y Medidas. Dichas unidades se basan en definiciones estrictas y son las nicas unidades oficiales para cantidades fsicas.

Unidades usuales en EUA (USCU): Unidades ms antiguas todava de uso comn en Estados Unidos, pero las definiciones se deben basar en unidades SI.

Unidades para mecnica

En mecnica slo se usan tres cantidades fundamentales: masa, longitud y tiempo. Una cantidad adicional, fuerza, se deriva de estas tres.
Cantidad Unidad SI Unidad USCS

Masa Longitud
Tiempo

kilogramo (kg) metro (m)

segundo (s)

slug (slug) pie (ft)

segundo (s)

Fuerza

newton (N)

libra (lb)

Procedimiento para convertir unidades

1. Escriba la cantidad a convertir. 2. Defina cada unidad en trminos de la unidad deseada. 3. Por cada definicin, forme dos factores de conversin, uno como recproco del otro. 4. Multiplique la cantidad a convertir por aquellos factores que cancelarn todo menos las unidades deseadas.

Ejemplo 1: Convertir 12 in. a centmetros dado que 1 in. = 2.54 cm.

Paso 1: Escriba la cantidad a convertir.
Paso 2. Defina cada unidad en trminos de la unidad deseada.

12 in.
1 in. = 2.54 cm
1 in. 2.54 cm
2.54 cm 1 in

Paso 3. Para cada definicin, forme dos factores de conversin, uno como el recproco del otro.

Ejemplo 1 (cont.): Convertir 12 in. a centmetros dado que 1 in. = 2.54 cm.
Del paso 3.
1 in. 2.54 cm

2.54 cm 1 in

Paso 4. Multiplique por aquellos factores que cancelarn todo menos las unidades deseadas. Trate algebraicamente los smbolos de unidades.
2 1 in. in. 12 in. = 4.72 cm 2.54 cm

Mala eleccin!

Respuesta 2.54 cm 12 in. = 30.5 cm correcta! 1 in.

Ejemplo 2: Convertir 60 mi/h a unidades de km/s dado 1 mi. = 5280 ft y 1 h = 3600 s.

Paso 1: Escriba la cantidad a convertir.

mi 60 h

Nota: Escriba las unidades de modo que los numeradores y denominadores de las fracciones sean claros. Paso 2. Defina cada unidad en trminos de las unidades deseadas.

1 mi. = 5280 ft
1 h = 3600 s

Ej. 2 (cont): Convertir 60 mi/h a unidades de ft/s dado que 1 mi. = 5280 ft y 1 h = 3600 s.

Paso 3. Para cada definicin, forme dos factores de conversin, uno como recproco del otro. 1 mi = 5280 ft 1 h = 3600 s

1 mi 5280 ft

5280 ft or 1 mi

1h 3600 s or 3600 s 1h

El paso 3, que se muestra aqu por claridad, en realidad se puede hacer mentalmente y no se necesita escribir.

Ej. 2 (cont.): Convertir 60 mi/h a unidades de ft/s dado que 1 mi. = 5280 ft y 1 h = 3600 s.

Paso 4. Elija factores para cancelar las unidades no deseadas.

mi 5280 ft 1 h 60 = 88.0 m/s h 1 mi 3600 s

Tratar algebraicamente la conversin de unidades ayuda a ver si una definicin se usar como multiplicador o como divisor.

Incertidumbre de medicin
Todas las mediciones se suponen aproximadas con el ltimo dgito estimado. Aqu, la longitud en cm se escribe como:

1.43 cm El ltimo dgito 3 se estima como 0.3 del intervalo entre 3 y 4.

Mediciones estimadas (cont.)

Longitud = 1.43 cm
0 1 2

El ltimo dgito es estimacin, pero es significativo. Dice que la longitud real est entre 1.40 cm y 1.50 cm. Sin embargo, no sera posible estimar otro dgito, como 1.436.
Esta medicin de longitud se puede dar a tres dgitos significativos, con el ltimo estimado.

Dgitos significativos y nmeros

Cuando se escriben nmeros, los ceros que se usan SLO para ayudar a ubicar el punto decimal NO son significativos, los otros s. Vea los ejemplos.

0.0062 cm 4.0500 cm 0.1061 cm

50.0 cm 50,600 cm

2 cifras significativas 5 cifras significativas 4 cifras significativas

3 cifras significativas 3 cifras significativas

Regla 1. Cuando se multiplican o dividen nmeros aproximados, el nmero de dgitos significativos en la respuesta final es el mismo que el nmero de dgitos significativos en el menos preciso de los factores.
45 N = 6.97015 N/m 2 Ejemplo: P = (3.22 m)(2.005 m)

El factor menos significativo (45) slo tiene dos (2) dgitos, as que slo se justifican dos en la respuesta.

La forma correcta de escribir la respuesta es:

P = 7.0 N/m2

Regla 2. Cuando se suman o restan nmeros aproximados, el nmero de dgitos significativos ser igual al nmero ms pequeo de lugares decimales de cualquier trmino en la suma o diferencia.

Ej: 9.65 cm + 8.4 cm 2.89 cm = 15.16 cm

Note que la medicin menos precisa es 8.4 cm. Por tanto, la respuesta debe estar a la dcima de cm ms cercana aun cuando requiera 3 dgitos significativos.

La forma correcta de escribir la respuesta es:

15.2 cm

Ejemplo 3. Encuentre el rea de una placa metlica que mide 8.71 cm por 3.2 cm.
A = LW = (8.71 cm)(3.2 cm) = 27.872 cm2
Slo 2 dgitos justificados:

A = 28 cm2

Ejemplo 4. Encuentre el permetro de la placa que mide 8.71 cm de largo y 3.2 cm de ancho.

p = 8.71 cm + 3.2 cm + 8.71 cm + 3.2 cm

Respuesta a dcimas de cm:

p = 23.8 cm

Redondeo de nmeros
Recuerde que las cifras significativas se aplican al resultado que reporte. Redondear sus nmeros en el proceso puede conducir a errores.

Regla: Siempre retenga en sus clculos al menos una cifra significativa ms que el nmero que debe reportar en el resultado. Con las calculadoras, usualmente es ms fcil conservar todos los dgitos hasta que reporte el resultado.

Reglas para redondeo de nmeros

Regla 1. Si el resto ms all del ltimo dgito a reportar es menor que 5, elimine el ltimo dgito.

Regla 2. Si el resto es mayor que 5, aumente el dgito final por 1.

Regla 3. Para evitar sesgos de redondeo, si el resto es exactamente 5, entonces redondee el ltimo dgito al nmero par ms cercano.

Ejemplos
Regla 1. Si el resto ms all del ltimo dgito a reportar es menor que 5, elimine el ltimo dgito. Redondee lo siguiente a 3 cifras significativas:

4.99499
0.09403

se vuelve
se vuelve se vuelve se vuelve

4.99
0.0940 95,600 0.0203

95,632 0.02032

Ejemplos
Regla 2. Si el resto es mayor que 5, aumente el dgito final por 1.
Redondee lo siguiente a 3 cifras significativas:

2.3452 0.08757 23,650.01

se vuelve
se vuelve se vuelve se vuelve

2.35
0.0876 23,700 5.00

4.99502

Ejemplos
Regla 3. Para evitar sesgos de redondeo, si el resto es exactamente 5, entonces redondee el ltimo dgito al nmero par ms cercano. Redondee lo siguiente a 3 cifras significativas: 3.77500 0.024450 96,6500
5.09500

se vuelve se vuelve se vuelve

se vuelve

3.78 0.0244 96,600

5.10

Trabajar con nmeros

El trabajo en clase y el de laboratorio se deben tratar de modo diferente.
En clase, por lo general no se conocen las incertidumbres en las cantidades. Redondee a 3 cifras significativas en la mayora de los casos.

En laboratorio, se conocen las limitaciones de las mediciones. No se deben conservar dgitos que no estn justificados.

Ejemplo para saln de clase: Un auto que inicialmente viaja a 46 m/s experimenta aceleracin constante de 2 m/s2 durante un tiempo de 4.3 s. Encuentre el desplazamiento total dada la frmula.

x = v0t at
1 2

2 2 = (46 m/s)(4.3 s) 1 (2 m/s )(4.3 s) 2

= 197.8 m + 18.48 m = 216.29 m

Para el trabajo en clase, suponga que toda la informacin dada es precisa a 3 cifras significativas.

x = 216 m

Ejemplo de laboratorio: Una hoja metlica mide 233.3 mm de largo y 9.3 mm de ancho. Encuentre su rea.
Note que la precisin de cada medida est a la dcima de milmetro ms cercana. Sin embargo, la longitud tiene 4 dgitos significativos y el ancho slo 2. Cuntos dgitos significativos hay en el producto de longitud y ancho (rea)? Dos (9.3 tiene menos dgitos significativos).

Ejemplo para laboratorio (cont.): Una hoja metlica mide 233.3 mm de largo y 9.3 mm de ancho. Encuentre su rea.
rea = LA = (233.3 mm)(9.3 mm) rea = 2169.69 mm2
Pero slo se pueden tener dos dgitos significativos. Por ende, la respuesta se convierte en:
A = 9.3 mm

L = 233.3 mm

rea = 2200 mm2

Ejemplo para laboratorio (cont.): Encuentre el permetro de la hoja metlica que mide L = 233.3 mm y A = 9.3 mm. (Regla de la suma)

p = 233.3 mm + 9.3 mm + 233.3 mm + 9.3 mm p = 485.2 mm

Note: The answer Nota: En este caso, is el determined by ms the resultado tiene least precise measure. dgitos significativos que factor (theel tenth ofancho. a mm)
A = 9.3 mm

L = 233.3 mm

Permetro = 485.2 mm

Notacin cientfica
La notacin cientfica proporciona un mtodo abreviado para expresar nmeros o muy pequeos o muy grandes.
-9 = 0.000000001 10 -6 = 0.000001 10 -3 = 0.001 10

Ejemplos:

93,000,000 mi = 9.30 x 107 mi

0.00457 m = 4.57 x 10-3 m
876 m 8.76 x 102 m v= = 0.00370 s 3.70 x 10-3s

1 = 100 1000 = 103 1,000,000 = 106 1,000,000,000 = 109

v = 3.24 x 105 m/s

Notacin cientfica y cifras significativas

Con la notacin cientfica uno puede fcilmente seguir la pista de los dgitos significativos al usar slo aquellos dgitos necesarios en la mantisa y dejar que la potencia de diez ubique el decimal.

Ejemplo. Exprese el nmero 0.0006798 m, preciso a tres dgitos significativos.

Mantisa x 10-4 m 6.80 x 10-4 m

El 0 es significativo, el ltimo dgito en duda.

RESUMEN

Siete unidades fundamentales

Cantidad Longitud Masa Tiempo Corriente elctrica Temperatura Intensidad luminosa Cantidad de sustancia Unidad Metro Kilogramo Segundo Ampere Kelvin Candela Mol Smbolo m kg s a K cd mol

Resumen: Procedimiento para convertir unidades

1. Escriba la cantidad a convertir.

2. Defina cada unidad en trminos de la unidad deseada.

3. Para cada definicin, forme dos factores de conversin, uno como el recproco del otro.

4. Multiplique la cantidad a convertir por aquellos factores que cancelarn todo menos las unidades deseadas.

Resumen Dgitos significativos

Regla 1. Cuando se multipliquen o dividan nmeros aproximados, el nmero de dgitos significativos en la respuesta final es igual al nmero de dgitos significativos en el menos preciso de los factores.
Regla 2. Cuando se sumen o resten nmeros aproximados, el nmero de dgitos significativos debe ser igual al nmero ms pequeo de lugares decimales de cualquier trmino en la suma o diferencia.

Reglas para redondeo de nmeros

Regla 1. Si el resto ms all del ltimo dgito a
reportar es menor que 5, elimine el ltimo dgito.

Regla 2. Si el resto es mayor que 5, aumente el dgito final por 1.

Regla 3. Para evitar sesgos de redondeo, si el resto es exactamente 5, entonces redondee el ltimo dgito al nmero par ms cercano.

Trabajo con nmeros

El trabajo en el saln y en el laboratorio se deben tratar de modo diferente a menos que se diga lo contrario.

En el laboratorio, el En el saln, se supone nmero de cifras que toda la informacin significativas depender dada es precisa a 3 de las limitaciones de los cifras significativas.

Conclusin del mdulo de dgitos significativos en las mediciones