INTERTEXTUALIDADE

Possibilidades para trabalhar a leitura em sala de aula

Para a compreenso global de um texto, muitas vezes preciso entender as aluses e referncias que ele faz a outros textos, sua intertextualidade (PLATAO & FIORIN,
2007)

Podemos, portanto, dizer que a intertextualidade como um dilogo entre diferentes textos.

Intertextualidade
Conforme Plato & Fiorin (2007), a intertextualidade pode estar explcita ou implcita no texto: Explcita quando um texto cita outros textos, o texto vem entre aspas, indicando-se o autor e o livro de onde se extraiu a informao. Implcita geralmente ocorre em textos literrios. No indica o autor e a obra, pois pressupe-se que de conhecimento do seu leitor tais informaes.

Da a importncia da leitura...
Quanto mais se l, mais se amplia a competncia para apreender de maneira mais completa o dilogo que os textos travam entre si e o sentido dos textos (PLATO & FIORIN, 2007)

Ao trabalhar a intertextualidade em sala de aula...

...se est criando novas possibilidades de leitura, de modo prazeroso para os alunos.

Ao apresentar um intertexto (imagem, poesia, texto), o aluno se sente instigado a compreend-lo e o professor poder estimul-lo a pesquisar sobre o texto/imagem/obra original.

Texto
Todas as nossas interaes se processam por meio de textos. Texto toda e qualquer unidade de informao, no contexto da enunciao. Nesse sentido, os textos aparecem nas mais diversas linguagens, classificando-se em verbais e no verbais. O texto independe de extenso. O texto verbal pode apresentar-se na linguagem oral ou na linguagem escrita. Leitura o processo de atribuio de significado a qualquer texto, em qualquer linguagem.

O ensino-aprendizagem de qualquer lngua deve dar-se com o uso de textos, porque por meio deles que pensamos e interagimos. O texto deve ser o centro de todas as atividades que envolvem o ouvir, o falar, o ler e o escrever. Da mesma forma, a anlise lingustica s pode ser significativa para os alunos, se apoiada em textos que contextualizam cada uso do vocabulrio e da morfossintaxe.

Intertextualidade
Os processos intertextuais que envolvem o texto inteiro: a) parfrase: acompanha de perto o texto original, como ocorre nos resumos, adaptaes e tradues; b) pardia: inverte ou modifica a narrativa, sua lgica, sua idia central. Em geral, crtica; c) pastiche: procura aproveitar a estrutura, o clima, determinados recursos de uma obra.

2 Os processos intertextuais pontuais, que retomam um ou alguns elementos do texto: a) citao: consiste em apresentar um trecho, um dado da obra. O segundo texto procura deixar claro o texto original. No caso do texto verbal, o autor do original indicado; b) epgrafe: tem as mesmas caractersticas da citao, mas tem localizao fixa: aparece sempre como abertura do segundo texto; .

c) referncia: a lembrana de passagem ou personagem de outro texto;

d) aluso: o aproveitamento de um dado de um texto, sem indicaes ou explicitaes

 A intertextualidade a presena, subjacente ao nosso texto, de outras vozes e outros textos, com os quais dialogamos o tempo todo, mesmo sem ter conscincia disso. Apesar de ser enfocada sobretudo nas artes e ser um estudo relativamente recente, a intertextualidade sempre esteve presente em todas as interaes humanas.

Bom Conselho (Chico Buarque, 1972) Oua um bom conselho Que eu lhe dou de graa Intil dormir que a dor no passa Espere sentado Ou voc se cansa Est provado, quem espera nunca alcana Venha, meu amigo Deixe esse regao Brinque com meu fogo Venha se queimar Faa como eu digo Faa como eu fao Aja duas vezes antes de pensar Corro atrs do tempo Vim de no sei onde Devagar que no se vai longe Eu semeio vento na minha cidade Vou pra rua e bebo a tempestade

Intertextualidade na poesia
Apresentar o seguinte trecho: Nosso cu tem mais estrelas Nossas vrzeas tm mais flores Nossos bosques tm mais vida Nossa vida mais amores (Gonalves Dias, Cano do exlio) Parece familiar, no?

Realmente...
Nos remete ao Hino Nacional Brasileiro: Do que a terra mais garrida Teus risonhos lindos campos tm mais flores; Nossos bosques tm mais vida Nossa vida, no teu seio mais amores
(Letra: Joaquim Osrio Duque Estrada)

Entretanto...
Atentem para o fato de que a Cano do Exlio, escrita em 1847 antecede ao Hino Nacional, oficializado em 1971. Notem que na letra do Hino, existem referncias percebidas atravs do emprego das aspas. Nossos bosques tm mais vida Nossa vida, no teu seio mais amores. Portanto, lembrem-se o Hino Nacional refere-se poesia Cano do Exlio e no o contrrio!

Intertextualidade na TV
Fs de rockn roll tem obrigao de saber essa...
Graas foto da capa do lbum dos Beatles, a faixa de pedestres de Abbey Road ficou conhecida mundialmente e atualmente patrimnio ingls.
Faixa Abbey Road, Londres, 1969

Outra arte dOs Simpsons...

Algum sabe ao que remete esta imagem? Dica: uma pintura O Grito
Original: Skrik 1893 Edvard Munch

: Intertextualidade na propaganda...
Fs do Rei conhecem...

Amlia no tinha a menor vaidade. Amlia que era mulher de verdade.

Interpretado por Roberto Carlos Composio: Ataulpho Alves - Mrio Lago

Finalizando: Com vocs, o Mestre...

Eu digo que ler no s caminhar sobre as palavras, e tambm no voar sobre as palavras. Ler reescrever o que estamos lendo. descobrir a conexo entre o texto e o contexto do texto, e tambm como vincular o texto/contexto com o meu contexto, o contexto do leitor. E o que acontece que muitas vezes lemos autores que morreram cem anos atrs e no sabemos nada sobre sua poca. E frequentemente sabemos muito pouco sobre nossa prpria poca! (PAULO FREIRE)