Imparte: Ing.

Elsa Saldaa Piteros

Caracterizacin de la asignatura.
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Tecnologas de la Informacin y Comunicaciones la capacidad analtica para diferenciar los dispositivos y equipos de computo, de igual manera le permite clasificar y usar los diversos tipos de software existentes en la actualidad, el uso de herramientas para las tecnologas web y los negocios en Internet, as como aspectos legales, ticos y de seguridad de las TICs.

OBJETIVO GENERAL DEL CURSO

Identificar conceptualmente las TICs y sus implicaciones sociales actuales y futuras, y la relacin con otras reas de la ciencia.

COMPETENCIAS PREVIAS
Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica. Habilidad en el uso bsico de computadoras. Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente. Capacidad para actuar en nuevas situaciones. Compresin de lectura.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencias especificas.
Identificar conceptualmente las TICs y sus implicaciones sociales actuales y futuras, y la relacin con otras reas de la ciencia.

Competencias genricas

Competencias instrumentales
Capacidad de: Anlisis y sntesis. Organizar y planificar. Conocimientos bsicos de la carrera. Comunicacin oral y escrita. Habilidades bsicas de manejo de la computadora. Habilidad para buscar y analizar informacin proveniente de fuentes diversas. Toma de decisiones

Competencias interpersonales

Capacidad crtica y autocrtica. Trabajo en equipo.

Competencias sistmicas.
Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica. Habilidades de investigacin. Capacidad de aprender. Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad). Habilidad para trabajar en forma autnoma. Bsqueda del logro.

CONTENIDO TEMATICO

Unidad I.
Introduccin a los Conceptos bsicos
Competencia especfica a desarrollar. Identificar las reas de aplicacin de las Tics y los elementos que componen un sistema de computo.

Unidad I. Contenido

Introduccin a los Conceptos bsicos

1.1. Las TICs y reas de aplicacin. 1.2. Componentes de un sistema de cmputo. 1.3. Dispositivos de almacenamiento. 1.4. Dispositivos de procesamiento. 1.5. Dispositivos de Entrada/Salida. 1.6. Tipos de computadoras y sus dispositivos.

Unidad II. Software de cmputo.

Competencia especfica a desarrollar.

Identificar y clasificar los diferentes tipos de software.

Unidad II. Contenido

Software de cmputo.
2.1. Sistemas operativos. 2.2. Bases de datos. 2.3. Lenguajes de desarrollo. 2.4. Herramientas productivas (ofimtica). 2.5. Software propietario y libre.

Unidad III. Tecnologas Web

Competencia especfica a desarrollar.

Identificar y utilizar las diversas tecnologas Web.

Unidad III. Contenido Tecnologas Web

3.1. Introduccin. 3.2. Internet. 3.3. Intranet. 3.4. Extranet. 3.5. Servicios web. 3.6. Tecnologa mvil. 3.7. Aplicaciones.

Unidad IV. Las computadoras y la sociedad

Competencia especfica a desarrollar.

Identificar las implicaciones actuales de las Tecnologas de la informacin y comunicaciones.

Unidad IV. Contenido

Las computadoras y la sociedad
4.1. La relacin de las TICs con la ciencia y el desarrollo social. 4.2. El profesional en TICs. 4.3. Los derechos humanos frente a las TICs. 4.4. Crimen y fraude computacional y TICs. 4.5. La ergonoma en la actividad de las TICs. 4.6. Efectos de la computacin y la actividad de las TICs en el medio ambiente. 4.7. Efectos de las TICs en su regin. 4.8. Efectos de la computacin y la actividad de las TICs en la salud.

Unidad V. Modelos de Negocio en Internet

Competencia especfica a desarrollar.

Identificacin y utilizacin de los diferentes modelos de negocio en Internet.

Unidad V. Contenido

Modelos de Negocio en Internet

5.1. Definicin de comercio electrnico. 5.2. Modalidades de comercio electrnico. 5.3. Amenazas Informticas. 5.4. Dispositivos de Seguridad. 5.5. VPN. 5.6. Marketing en la red. 5.7. Planificacin de Recursos Empresariales (ERP).

Bibliografa:
Hoja anexa.
Nota: Los trabajos deben de cubrir las caractersticas indicadas por el profesor.

Todo trabajo deber contener el (los) nombre(s) de las fuentes consultadas, tanto de libros como referencias de internet

Forma de evaluacin
Nota: Las actividades deben de reunir los requisitos marcados por el profesor a cargo. Cada requisito ser evaluado para obtener el porcentaje establecido. La calificacin mxima de acreditacin es del 100% y la mnima del 70%. El alumno deber cumplir con un porcentaje mnimo de acreditacin en los dos aspectos antes mencionados (examen y actividades) para ponderar la calificacin aprobatoria.

Forma de evaluacin
CRITERIOS DE EVALUACION UNIDAD I Examen 50% Exposicin 25% Tarea 25% Examen 50% Exposicin 25% Tarea 25% Examen 50% Exposicin 25% Tarea 25% Examen 70% Reporte de prcticas 20% Resumen 10% Examen 70% Reporte de prcticas 15% Ensayo 15%

UNIDAD II

UNIDAD III

UNIDAD IV

UNIDADV

Reglas del curso.

Cumplir con la asistencia Ser participativo Responsabilidad Autonoma Ser respetuoso hacia los dems Trabajar colaborativamente Trabajo individual La clase ser de forma interactiva con exposiciones tericas practicas y la participacin colectiva. Si existiese alguna duda o algn comentario en lo referente a la clase favor de expresarlo o comunicrmelo para mejorar esta misma.