O Programa de Interveno Pedaggica / Ensino Fundamental: Melhorando a qualidade da Educao em Minas Gerais

Reunio do CONSED
Florianpolis, 17 a 19 de outubro de 2012

Secretaria de Estado de Educao de Minas Gerais

O Programa de Interveno Pedaggica Ensino Fundamental PIP/EF

2007 - Anos Iniciais: Alfabetizao no tempo certo

2011 - Anos Finais: Implementao dos CBC (Contedos Bsicos Comuns)

Aes-chave que visam atingir a sala de aula e melhorar o desempenho dos alunos

Ponto de partida do Programa: SIMAVE / PROALFA e PROEB

Pressupostos bsicos para a implementao das aes do PIP/EF

O aluno no centro de nossas atenes. Foco no seu desempenho.

Gesto pedaggica como eixo do trabalho da SEE/SRE/Escolas.

Garantir o princpio da continuidade da trajetria escolar do aluno. Realizar intervenes pedaggicas no tempo certo, priorizando as escolas estratgicas.

Estreitar distncias e apoiar as escolas por meio do trabalho conjunto das Equipes Central e Regionais.
Trabalho integrado Analista Educacional/Inspetor Escolar na gesto pedaggica. Formao continuada dos Professores, Diretores e Especialistas de educao. Articulao de aes da SEE com as redes municipais de ensino. Cumprimento das metas pactuadas (PROALFA e PROEB): compromisso de todos.

Programa de Interveno Pedaggica Ensino Fundamental (PIP-EF)

SIMAVE
(PROALFA / PROEB)

Equipe Regional (SRE) Equipe Central (SEE)

ESCOLAS / SALAS DE AULA

Dia D

Equipe Escolar
Plano de Interveno Pedaggica (PIP)

ESCOLAS
Revistas Pedaggicas Plano de Interveno Pedaggica (PIP)

Avaliaes Internas

Comunidade

O Programa acompanha todas as Escolas de Ensino Fundamental do Estado, porm com abordagem diferente de acordo com o perfil da Escola

Grupos de escolas

Perfil (desempenho e cultura)

Abordagem

Escolas Pequenas

Escolas pequenas, com resultados

variados, que concentram nmero limitado de alunos. (1 visita quinzenal)

IRRADIAO COM COBRANA Orientar e estimular o uso dos guias pela equipe pedaggica

Escolas com bons resultados e com

Melhores Escolas elevada capacidade de gesto pedaggica. (1 visita mensal)

AUTONOMIA COM COBRANA Orientar conforme necessidade e estimular o uso dos guias pela equipe pedaggica

Escolas com resultados mdios ou

Escolas Estratgicas
baixos, mas com potencial para melhorar seu desempenho. (1 visita semanal)

ORIENTAO COM COBRANA Orientar intensamente e estimular o uso dos guias pela equipe pedaggica

O Programa de Interveno Pedaggica: Fatores fundamentais para os avanos obtidos

1 A construo de uma viso comum para todo o Estado

2 O estabelecimento de um indicador mensurvel e comparvel ao longo do tempo (Avaliao externa)

3 O comprometimento da SEE, SRE e Escolas atravs da Pactuao de Metas

4 A aproximao e o apoio s escolas pelas Equipes Central e Regionais

5 Estrutura de Gesto, orientao, acompanhamento e formao continuada para que a transformao chegue a cada sala de aula

PIP / Ensino Fundamental

Os nmeros das Equipes Central e Regional - 2012
PIP-I/ATC
Equipe Central (SEE) Equipe Gerencial (SEE) Equipes Regionais (47 SRE) Equipe Gerencial (47 SRE) 53 05 1517 * 94 1669

PIP-II/CBC
40 02 481 47 570

TOTAL
93

TOTAL GERAL
100

07 1998 2139 141 2239 2239

TOTAL
Fonte: SIF/SEE

* Incluindo 722 inspetores Escolares

Articulao / Integrao Magistra: a Escola da Escola

Evoluo do IDEB dos anos iniciais do Ensino Fundamental da rede pblica estadual de Minas Gerais
1 lugar, com IDEB 6,0, ultrapassando a meta estabelecida para 2011, de 5,7.

Fonte: MEC / INEP 2012. Rede Estadual

Desempenho das escolas estaduais mineiras nos anos iniciais do Ensino Fundamental - IDEB-2011

Fonte: MEC / INEP 2012. Rede Estadual

EVOLUO DOS RESULTADOS DO PROALFA 2006/2011 REDE ESTADUAL

PROALFA % evoluo dos resultados do Estado
RECOMENDVEL

INTERMEDIRIO

81,4

de evoluo dos alunos no Desempenho Recomendvel de 2006 para 2011.

BAIXO PROFICINCIA

Fonte: SIMAVE / PROALFA 2011. Rede Estadual

Nveis de Desempenho

palavras

Nveis de Desempenho

palavras

Para a rede Estadual de Ensino de Minas Gerais continuar avanando

Plano de Revitalizao Escolar:
Desenvolvido conjuntamente com a comunidade escolar Manter o foco nas escolas que no atingiram nveis recomendveis de desempenho (Escolas Estratgicas) Intensificao da presena das Equipes Central e Regionais do PIP-EF nessas escolas Mais apoio aos alunos com baixo desempenho com o Programa de Aprofundamento de Estudos Mais investimentos em infraestrutura nessas escolas

 Programa Compartilhar para crescer

desenvolver uma cultura de solidariedade institucional entre as escolas estaduais mineiras: Escolas com bom desempenho pedaggico e gerencial iro compartilhar suas experincias exitosas com aquelas que ainda tm pela frente um caminho de desenvolvimento a percorrer

Aes:
Seminrio de Boas Prticas, realizado pela Magistra Palestras e Oficinas pelas Equipes Central e Regionais do PIP-EF Intercmbio entre as escolas estaduais com visitas programticas para socializar as boas prticas.

Outras aes
Fortalecer e consolidar o Programa de Interveno Pedaggica - Ensino Fundamental na rede estadual
Expandir o PIP, por opo dos Municpios, para os anos iniciais das escolas das redes municipais. Implementar o Projeto Reiventando o Ensino Mdio em todas as escolas estaduais at 2014

Transparncia dos Resultados

Transparncia dos Resultados do Desempenho das Escolas Estaduais de Minas Gerais PROEB e IDEB
Instalao de Placas Informativas em todas as 3.762 escolas estaduais divulgando para a sociedade os resultados do IDEB Ensino Fundamental e PROEB Ensino Mdio Governo de Minas, em parceria com o Sistema FIEMG e o Instituto Minas pela Paz