TALLER PARA DIRIGENTES PBLICOS

TEMA: SITUACIN UNIVERSITARIA

SITUACIN UNIVERSITARIA

CONOCER LA ACTUAL SITUACIN DE LA UNIVERSIDAD NOS PERMITE UBICAR CUALES SON LAS CONDICIONES EN LAS QUE TRABAJOS Y DESARROLLAMOS LA POLTICA. EL CONOCER LA REALIDAD NOS PERMITE TRANSFORMARLA UN DIRIGENTE ESTUDIANTIL DEBE PRIMERO CONOCER LA REALIDAD DE SU SECTOR, PERO TAMBIN LA REALIDAD GENERAL.

LEY ORGNICA DE EDUCACIN SUPERIOR

LOES

Esta nueva ley es la rectora del Sistema de Educacin Superior y la cual guiar durante un gran perodo a partir de su vigencia. La LOES fue creada sobre la base de un importante debate generado por la comunidad universitaria frente a las propuestas del ejecutivo. Los sectores democrticos y de avanzada siempre apostamos por una nueva Ley que mejore las condiciones de la universidad ecuatoriana.

LOES

Cmo fue la aprobacin de la LOES?

Es un triunfo para el gobierno conseguido con una serie de maniobras Fue aprobada con 63 votos: 62 votos legales y 1 voto que carece de legalidad y legitimidad Asamblesta Paredes. Es necesario generar la denuncia pblica frente a esta irregularidad.

LOES

LOES conseguida a travs de engaos con el objetivo de generar una amplia votacin a favor. El presidente Correa a planteado que har veto parcial a la LOES, Art. De ltima hora.

LOES

Existen 4 elementos trascendentales que afectan seriamente a la universidad ecuatoriana, estos son: Educacin de calidad Autonoma Universitaria Participacin y Democracia Conquistas de los estamentos universitarios

EDUCACIN DE CALIDAD

Existe un dbil aporte por parte del Gobierno en cuanto a la investigacin. El gobierno plantea que para mejorar la educacin hay que tener profesores con Maestras y PHD, Cmo?

AUTONOMA UNIVERSITARIA

Se expresa en la concepcin: se entrega recursos a las universidades que se sometan al plan nacional de desarrollo. Los Institutos Pedaggicos van a estar ligados a la Universidad Nacional de Educacin Se plantea que para la entrega de recursos econmicos se priorizar a las universidades que se agrupen ( se quita la libertad de elegir la carrera)

AUTONOMA UNIVERSITARIA

El Art. 175 dice que el gobierno presidir el Consejo de Evaluacin, Acreditacin y Aseguramiento de la Calidad Su conformacin: 3 acadmicos por concurso de oposicin y merecimientos y 3 del ejecutivo del cual deber salir su presidente elegido desde el ceno del Consejo. Atribuciones del Consejo: Suspender universidades Art. 201 Suspender entrega de fondos Art. 169 lit. h.

PARTICIPACIN Y DEMOCRACIA

El Consejo de Educacin Superior no est representado por los estamentos universitarios ni tampoco por los rectores. Estudiantes tiene voz. Su conformacin: 6 miembros de la academia 4 miembros del ejecutivo 1 estudiante con voz Atenta al Art. 95 de la Constitucin que habla de la participacin.

CONQUISTAS DE LOS ESTAMENTOS UNIVERSITARIOS

DOCENTES: Para mantener la titularidad es necesario someterse a una evaluacin si reprueban sern destituidos. EMPLEADOS: Se elimina la jubilacin complementaria ESTUDIANTES: La gratuidad tiene restriccin Son eliminadas las pasantas Se crea el examen de habilitacin

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

EXISTE UNA CONFRONTACIN ENTRE DOS POSICIONES POLTICAS SAMANIEGO, PARTIDO SOCIALISTA, ALIANZA PAS, OTROS SECTORES NUESTRA FUERZA, LOS SECTORES DEMOCRTICOS Y PROGRESISTAS DE ESTUDIANTES, DOCENTES Y EMPLEADOS

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

Es un escenario favorable para la disputa poltica Los universitarios quieren cambios pero no encuentran en las fuerzas del rectorado un cambio en beneficio de la institucin. Existe incertidumbre, lo que no quiere decir que es un descontento generalizado, sino un descontento focalizado.

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

ELEMENTOS QUE SON IMPORTANTES EN LOS MOMENTOS ACTUALES: LOES Estatuto Universitario Gratuidad de la Educacin Calidad educativa Elecciones en determinadas Facultades

FEUE

La alianza con la que ganaron las elecciones tiene problemas y pugnas al interior de la misma, no han logrado consolidarse. Ejm: elecciones asos. Escuelas Derecho, Administracin. No han logrado posicionarse en el movimiento estudiantil, no ven en las visitas de curso su fortaleza. Buscan despolitizar al movimiento estudiantil.

FEUE

No han jugado un papel protagnico frente al debate de la LOES, son cmplices de Samaniego que mantuvo a la universidad silenciada frente a este tema.

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

CUALES DEBEN SER NUESTRAS TAREAS?: Propiciar la unidad con todos los sectores democrticos que estn dispuestos a buscar una universidad de calidad, al servicio de los sectores populares. Generar una poltica mas acertada de cara hacia las masas priorizando en debate en los cursos. Tener una mayor relacin con los estudiantes

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

Generar propuestas que busquen alternativas a la poltica neoliberal de Samaniego. Trabajar por posicionar a nuestros dirigentes pblicos como dirigentes de Facultades.