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Mircoles Estudiantil Centro de Excelencia Acadmica Parte III: Referencias bibliogrficas
10 de marzo de 2010 Prof. Marisol Gutirrez Rodrguez
Propsito
de referencias
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Aspectos generales
Al
Indentacin
Aspectos generales
Espacio
doble
ADVERTENCIA En esta presentacin se incluyen ejemplos donde no se utiliza el espacio doble para acomodar la informacin que se quiere presentar.
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Ficha bibliogrfica
Snow, M.A., Met, M., & Genesee, F. (1989). A conceptual
framework for the integration of language and content in second/foreign language education. TESOL Quarterly, 23(2), 201-217.
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Aspectos generales
No se incluyen referencias bibliogrficas de informacin o documentos que no proveen datos que permitan su recuperacin o localizacin
Conversaciones Comunicaciones personales
Cartas , emails,
Memorandos
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Quin lo escribi?
Ciudad, pas
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En qu formato lo publicaron?
Impreso Electrnico
Microforma
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Seccin o captulo
Autor Fecha de publicacin Ttulos Edicin Casa editora, lugar de publicacin Pginas Secciones
URL Prrafos
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Apellido, I. (Fecha).
Tipo de publicacin
Elementos que identifican un documento
Formato
Ficha bibliogrfica
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AUTORES
La explicacin a continuacin aplica a todos los documentos o fuentes de informacin.
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Autores: Individuos
Apellidos, Inicial. Se escriben hasta siete autores
Smith, J. 1 autor Smith, J., & Prez, A. 2 autores Pascual Morn, A. autores latinos
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Autores: Individuos
Documentos con ms de 7 autores
- se escriben los primeros seis - seguido de tres puntos suspensivos... - se escribe el ltimo autor en la lista
Wolchik, S. A., West, S. G., Sandler, I. N., Tein, J., Coatsworth, D., Lengua, L., ... Wets, L.C.
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Autores: Individuos
Apellidos e iniciales iguales (APA, 2009, p.184) Se puede aadir el nombre completo entre corchetes, luego de la inicial
Janet, P. [Paul] Janet, P. [Pierre]
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Autores: Grupos
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Autores: Editores
Cuando la referencia es a un trabajo editado, los editores se colocan en el lugar de los autores y se aade, entre parntesis la abreviatura:
(Ed.). o (Eds.).
Falicov, J. C. (Ed.). (1988). Family transitions: Continuity and change over the life cycle. New York: The Guildford
Press.
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Autores: Editores
Cuando la referencia es a una seccin o captulo de un libro editado Apellido, I. (Fecha). Ttulo de la seccin. En I. Apellido (Ed.),
Ortloff, D. H. & McCarty, L. P. (2009). Educating for a multicultural Germany in the global era. En G. A. Wiggan & C. B. Hutchison (Eds.), Global issues in education: pedagogy, policy, practice, and the minority experience (pp. 81-102). Lanham, MD: Rowman & Littlefield Education.
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Ortloff, D. H. & McCarty, L. P. (2009). Educating for a multicultural Germany in the global era. En G. A. Wiggan & C. B. Hutchison (Eds.), Global issues in education: pedagogy, policy, practice, and the minority experience (pp. 81-104 ). Lanham, MD: Rowman & Littlefield Education.
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Sin autor
El ttulo del documento ocupa el lugar del autor La primera palabra significativa del ttulo se utiliza para establecer el orden alfabtico
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Fechas de publicacin
La explicacin a continuacin aplica a todos los documentos o fuentes de informacin.
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Fecha de publicacin
(ao) - (1990)
sin fecha
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Fecha de recuperacin
NO sustituye o elimina la fecha de publicacin Se usa en documentos digitales
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Apellido, I. (Fecha).
Tipo de documento
Elementos que identifican un documento
Formato
Ficha bibliogrfica
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Formatos
Impreso Microformas
Micropelculas,
microfichas
Audio
visuales
Pelculas Fotos
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Formatos electrnicos
Origen y nombre de la fuente DOI Digital Object Identifier (best practices) expresin en ingls que significa Identificacin de Material Digital Sustituya por el URL y elimine fecha de recuperacin
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Ejemplos
Publicaciones seriadas
Diarios Semanarios
Anuarios
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Ttulos
Ttulo de la revista
No usar abreviaturas Maysculas y minsculas En letra itlica
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Revistas profesionales
http://cie.uprrp.edu/cuaderno/reciente.html
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Mellers, B. A. (2000). Choice and the relative pleasure of consequences. Psychological Bulletin, 126, 910-924.
Nmero de volumen en itlicas
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Pginas
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Revista: digital
es necesario indicar la fecha en que se tuvo acceso al artculo. Se indica la direccin en Internet (URL) de la editorial o grupo que la publica.
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Revista: digital
Mota de Cabrera, C. (2006). El rol de la escritura dentro del currculo de la enseanza y aprendizaje del ingls como segunda lengua (esl/efl): Una perspectiva histrica. Accin Pedaggica, 15(1), 56-63. Retrieved from http://www.saber.ula.ve/accionpe/
Indique el URL del sitio web donde reside la publicacin. No es necesario incluir fecha de recuperacin.
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es necesario indicar la base de datos de donde se obtuvo el artculo. NO es necesario indicar la fecha en que su tuvo acceso al artculo. (Este ejemplo aplica a los artculos que recuperas en las bases de datos del Sistema de Bibliotecas.)
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Revista: digital
Banda, D., McAfee, J., Lee, D., & Kubina Jr., R. (2007). Math preference and mastery relationship in middle school students with autism spectrum disorders. Journal of Behavioral Education, 16(3), 207-223.
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alfanumrico nico que identifica un documento digital Digital Object Identifier doi:10.1108/00220410710723894
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http://ntr.oxfordjournals.org/cgi/content/abstr act/6/2/249
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Peridicos
http://www.elnuevodia.com/
http://www.nytimes.com
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Peridicos
Martnez, A. (1991, noviembre 4). Estado de emergencia para atacar el crimen. El Nuevo Da, p. 16. Disputa por el descubrimiento del AIDS. (1985, diciembre 14). El Nuevo Da, pp. 18, 32.
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http://www.newsweek.com/
Especializadas/ Disciplinas
http://www.edweek.org/tm/
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Libros
Otros
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Libros
Libro, edicin revisada
Ander-Egg, E. (1977). El trabajo social como accin liberadora (8va. ed. corr. y aum.). Madrid: Editorial Universitaria Europea.
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Libros
Libro, autor corporativo
American Psychiatric Association. (1980). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (3rd ed.). Washington, DC: Author.
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Libros
Libros por un editor Falicov, J. C. (Ed.). (1988). Family transitions: Continuity and change over the life cycle. New York: The Guildford Press.
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Libros
Captulo de un libro por un editor
Walsh, F., & McGoldrich, M. (1988). Loss and the family life cycle. In C.J. Falicov (Ed.), Family transitions: Continuity and change over the life cycle (pp. 311-335). New York: The Guildford Press.
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Autores: Editores
Cuando la referencia es a una seccin o captulo de un libro editado Apellido, I (Fecha). Ttulo de la seccin. En I. Apellido (Ed.),
Ortloff, D. H. & McCarty, L. P. (2009). Educating for a multicultural Germany in the global era. En G. A. Wiggan & C. B. Hutchison (Eds.), Global issues in education: pedagogy, policy, practice, and the minority experience (pp. 81-102). Lanham, MD: Rowman & Littlefield Education.
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Ortloff, D. H. & McCarty, L. P. (2009). Educating for a multicultural Germany in the global era. En G. A. Wiggan & C. B. Hutchison (Eds.), Global issues in education: pedagogy, policy, practice, and the minority experience (pp. 81-104 ). Lanham, MD: Rowman & Littlefield Education.
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Libros electrnicos
OKeefe, E (n.d.). Egoism & the crisis in Western values. Retreived from http://www.onlineoriginals.com/show item.asp?itemID=135
NO se indica casa editora, ni lugar de publicacin
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Schatz, B. R. (2000, November 17). Learning by text or context? [Review of the book The social life of information, by J. S. Brown & P. Duguid]. Science, 290, 1304. doi:10.1126/science.290. 5495.1304
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Conferencia publicada
Deci, E. L., & Ryan, R. M. (1991). A motivational approach to self: Integration in personality. In R. Dienstbier (Ed.), Nebraska Symposium on Motivation: Vol. 38. Perspectives on motivation (pp. 237-288). Lincoln: University of Nebraska Press.
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Conferencia publicada
Schipani, D. S. (2000).La pedagoga de la liberacin ante los retos de la globalizacin. En A. R. Villarini Jusino, D. Schipani, & F. Noriega (Eds.), Globalizacin, pensamiento crtico y pedagoga de la liberacin: Homenaje pstumo a Paulo Freire. Actas del Dcimo Encuento Nacional de Educacin y Pensamiento (pp. 1322). San Juan, PR: Proyecto para el Desarrollo de Destrezas de Pensamiento.
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Conferencias inditas
Archilla de Ortz, S. (1988, agosto). El impacto del divorcio en nios y adolescentes: Implicaciones para los maestros. Ponencia presentada ante Facultad del Colegio Perpetuo Socorro en Santurce, PR.
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Tesis y disertaciones
Disertacin doctoral indita
Burgos, N. M. (1985). The significance of work for married women with preschool children in Puerto Rico. Disertacin doctoral no publicada, Columbia University, New York.
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Tesis y disertaciones
Tesis de maestra indita Cruz Gonzlez, M. (1990). Dinmica entre intereses y destrezas culturales y recreativas en Puerto Rico: Anlisis por rea geogrfica con nfasis en el rea oeste. Tesis de maestra no publicada, Universidad de Puerto Rico, Ro Piedras.
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Tesis y disertaciones
Obtenida de una base de datos Niel, D. S. (2006). Meaning through narrative: A personal narrative discussing growing up with an alcoholic mother (Master's thesis). Available from ProQuest Dissertations and Theses database. (UMI No. 1434728)
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Otros: leyes
Tomado de: Sabater Sol, R. (1982). Manual de citacin y estilo en el derecho puertorriqueo.(2da. ed. rev.). Revista Jurdica de la Universidad de Puerto Rico, 51, 515-555. (pp. 529-530)
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Otros: leyes
Formato ms utilizado entre los autores/investigadores puertorriqueos que no son del rea de derecho.
Nombre oficial de la ley (en letra regular),
Ley Orgnica del Departamento de Educacin de Puerto Rico, Ley Nm. 149 del 30 de junio de 1999.
Nmero y fecha de aprobacin.
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Cuando NO hay certeza del que el documento digital es final, se debe incluir la fecha de recuperacin
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Se deben utilizar las leyes vigentes. En ocasiones, si la investigacin lo amerita debo citar leyes derogadas. APA no tiene ningn ejemplo de esta situacin.
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Al citar la ley completa: Ley de relaciones del trabajo de Puerto Rico, Ley num. 130 de 8 de mayo de 1945, 29 LPRA 61-81(2002).
Se incluyen los datos del nmero del ttulo y secciones de la publicacin Leyes de Puerto Rico Anotadas (Ao del suplemento)
Tomado de: Revista Jurdica UPR, Junta Editora Vol. 75. (s.f.). Blu Buk Boricua: Manual de redaccin y citacin de la revista jurdica UPR [Folleto no publicado]. San Juan. PR: Escuela de Derecho, Universidad de Puerto Rico. ( Ejemplo 32 Leyes)
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Cartas circulares
Puerto Rico. Departamento de Educacin. (2008). Poltica pblica sobre la organizacin y la oferta curricular del Programa de Ciencias Naturales en los niveles elemental y secundario de las escuelas pblicas (Carta circular Nm. 17, 2007-08). Documento interno no publicado.
Departamento de Educacin de Puerto Rico. (2008).
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Opsculos (Brochures)
Unidos por Nuestro Idioma. (2009, abril). Manifiesto Unidos por Nuestro Idioma. [Opsculo]. San Juan, PR: Autor.
Documentos sin autor y fecha le restan validez a los planteamientos que se hacen.
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Anuarios
Bowman, R. (2009). How can students be motivated: A misplaced question? In K.M. Cauley & G. M. Pannozzo (Eds.) , Annual Editions: Educational Psychology (pp 151-155). Boston: McGraw-Hill. (Reprinted from The Clearing House, pp. 81-86, 2007, November/December)
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