Repblica Bolivariana De Venezuela Ministerio del Poder Popular Para La Defensa Universidad Nacional Experimental de La Fuerza Armada Nirgua

Yaracuy

Facilitador: Prof. Betzabet D.

2013

Enfermedades y anormalidades del organismo patolgico

Estudio de las alteraciones del lenguaje que pueden comprometer, tanto la comprensin como la produccin oral.

En cuanto a forma, grado, cantidad, calidad, tiempo y ritmo lingstico.

Lenguaje normal, rene una serie de caractersticas, ajustadas a las normas sociales.

 Suponen una Elementos comparacin de las semiolgicos estructuras lingsticas de un sujeto Trastorno en la adquisicin, comprensin (ASHA) o expresin normal del lenguaje hablado o escrito. Funcionamiento lingstico que se Trastorno encuentra en personas especfico sin afectaciones neurolgicas o sensoriales detectables.

Antes de los 18 aos

Este est formado por una serie de trastornos naturales psicolgica, biolgica o social.

Persona

Sufre retardo mental cuando su funcionamiento intelectual es inferior al 7075

Se diagnostica solo a base de un cociente de Retraso inteligencia (C.I.) mental"

Tiene que tener ambos, un C.I. significativamente bajo y problemas considerables en su adaptacin a la vida diaria.

Diagnostic

Retraso del habla Emocionalmente (expresar sentimientos )

(inhibir la expresin )

Dificultades adaptativas (interacciones diarias)

Cognitivamente
(egocentrismo, distraccin )

Las reas De Funcionamiento

Reacciones emocionales primitivas (frustracin y a la tensin )

Condiciones genticas:
(sndrome de Down) Problemas durante la gestacin: (Alcohol, drogas, toxoplasmosis, VIH) Problemas en el nacimiento: (Estrs, la prematuridad o el bajo peso) Problemas despus del nacimiento: (Varicela, sarampin, tosferina, intoxicacin por plomo, mercurio ) Estado socioeconmico:

(desnutricin )

Una demora de lenguaje

Problemas de habla

La resolucin de problemas y el pensar con lgica.

Desarrollo de las destrezas motoras

Deficiencias de vista y odo.

Son ms lentos en aprender cmo aprender

Una estatura y el peso por abajo de la norma

Problemas con la atencin, la percepcin

Diferentes dficit cualitativo de cognicin o memoria

Retardo Mental Leve (CI entre 50-69): Su inteligencia subnormal se manifiesta en los aos escolares, ya que tienden a retrasarse respecto a su grupo de edad.
Retardo Mental Moderado (CI entre 35-49): La adquisicin de la capacidad de cuidado personal y de las funciones motrices tambin estn retrasadas. Retardo Mental Moderado (CI entre 35-49): Aprovechan poco la enseanza escolar, pero si reciben clases especiales pueden aprender lo esencial de escritura, lectura y clculo. Retardo Mental Grave (CI 20-34): Hay un desarrollo motor anormal, un nivel mnimo del habla y muy a menudo deformidades fsicas Retardo Mental Profundo (CI inferior a 20): Desarrollan alteraciones del funcionamiento sensoriomotor bastante graves, por lo que su movilidad es muy restringida o totalmente inexistentes.

Se engloba dentro de las enfermedades del Sistema Nervioso Central

Por ser un trastorno persistente, pero no invariable, del tono, la postura y el movimiento

Es un trastorno fundamentalmente motor

Responsable de las alteraciones del habla y el lenguaje.

Una secuela de una infeccin enceflica.

Es una lesin no progresiva, aunque permanente.

Causas prenatales: Infeccin prenatal. (toxoplasmosis, rubola, etc.). Factor Rh (incompatibilidad madre-feto).

Causas posnatales: Epilepsia. Fiebres altas con convulsiones

Causas perinatales. Mal uso y aplicacin de instrumentos (frceps). Placenta previa o desprendimiento

Dimensiones del lenguaje, y alteraciones motrices en la expresin

Nos podemos encontrar con alteraciones en el desarrollo fonolgico

La lentitud de su habla ejerce un feed-back negativo

Presentan trastornos en la funcin respiratoria como consecuencia de alteraciones en los msculos.

lenguaje comprensible, su capacidad expresiva ser pobre tanto a nivel lingstico como cognitivo

El habla y la voz de estos nios estn directamente relacionados con el control postural, el tono y la fuerza muscular

La presencia de los trastornos auditivos est probada, siendo el 25% de los nios lo que van a sufrir este problema

Las dificultades de discriminacin auditiva limitan el lenguaje receptivo de estos sujetos.

Kanner describi por primera vez el autismo como un sndrome especfico a diferencia de otras alteraciones psicopatolgicas Es una psicosis infantil (una enfermedad mental grave) que se manifiesta a travs de una serie de trastornos de la personalidad Autismo se refiere a la prdida de contacto con la realidad generando una total o parcial dificultad para comunicarse con los dems

Parecen no necesitar a sus padres, nunca piden las cosas cuando quieren algo y no buscan ni la ternura ni el afecto
Tampoco miran a los ojos y no entienden ni respetan las reglas sociales.

Presentan anomalas sensoriales, son muy selectivos ante los estmulos

Se caracterizan por la rigidez en cuanto a las pautas de comportamiento y porque son nios agresivos La inteligencia puede hallarse severamente disminuida, pero tambin puede ser normal e incluso de nivel superior

gestual y mmico

Un lenguaje gestual muy limitado Presenta limitaciones psicomotrices debido, a su posible retraso psicomotor

productivo

No adquieren el lenguaje oral, aunque otros llegan a utilizar un lenguaje muy caracterstico. Su habla es lenta, irregular y entrecortada, a veces es rpida y a veces montona.

No manifiestan inters por el lenguaje, muestran respuestas contradictorias a los sonidos Alteraciones del lenguaje en los autistas abarcan aspectos de la comprensivo competencia y de actuacin lingstica del hablante.