Natalia Lopera Murillo

La televisin es uno de los medios de comunicacin con mayor presencia en la sociedad actualmente es uno de los medios bsicos de comunicacin su objetivo principal es el de comunicar, educar y darnos a conocer un sin fin de conceptos, culturas entre otros. La televisin como medio de comunicacin tiene un alto poder debido a su fcil penetracin en el interior de los hogares, convirtindose en uno de los medios de comunicacin ms accesibles para quienes son ms vulnerables: los nios.

Es inevitable aceptar que ver televisin se ha convertido en el pasatiempo favorito de los nios, pues esta los entretiene y ensea pero, Cmo y con que los esta entreteniendo? Que es lo que les esta enseando? Como incide la televisin con sus diversos contenidos en el comportamiento de los nios? Que trascendencia tiene ver algunas cosas en la televisin en la forma como los nios se desarrollan como personas integrales? Recordemos que los nios son quienes estn mas susceptibles a aceptar las cosas nuevas, pues ellos estn desarrollando su personalidad, pensamiento conocimiento y sentimientos por ello aceptan lo que la sociedad les va enseando y mostrando ellos aun no han adquirido el criterio de que es lo bueno y que es lo malo por ende van aceptando y guardando para si lo que la televisin les va ofreciendo es importante analizar que es lo que la televisin le esta ofreciendo a nuestros nios pues ellos son el futuro del mundo sern los futuros mdicos, doctores, abogados, militares, congresistas, magistrados y presidentes. Este tema tan amplio y diverso es muy interesante e importante analizarlo.

La televisin

Medio de comunicacin con mayor presencia en la sociedad

Fcil penetracin en el interior de los hogares

*Comunicar *educar *informar *entretener *formar opinin

*Llega a todo publico sin importar edad *Alto contenido *violento y sexismo, *presencia de muchos estereotipos

Nios

Se entiende por nio o nia aquella persona que an no ha alcanzado un grado de madurez suficiente para tener autonoma.

La primera infancia, de los 0 a los 5 aos de edad, representa una etapa decisiva en el desarrollo de las capacidades fsicas, intelectuales y emotivas de cada nio y nia,

 El

tiempo que un nio pasa frente al televisor es tiempo que le resta a otras actividades importantes como la lectura, el trabajo escolar, el juego, la interaccin con la familia y el desarrollo social. Los nios tambin pueden aprender cosas en la televisin: unas pueden ser educativas y otras inapropiadas o incorrectas.

Segn el instituto nacional de salud mental de Estados unidos la televisin es una fuente generadora de violencia Olga bustos romero programas mas vistos en su pas (Mexico)

Abraham H. Maslow

Peridico medico pediatric Comportamientos antisociales

Universidad de nueva Zelanda trastornos causados por la televisin

Albert Bandura

Aprendizaje social, aprendizaje cognitivo social

Situacin social en la que participan 2 personas

Modelo

Sujeto

Experimento con mueco BOBO

Los nios que ven demasiada televisin estn expuestos a un mayor nmero de riesgos para su desarrollo intelectual y emocional. Algunos de ellos son los siguientes: Sucede al dedicar ms tiempo a la televisin que a los deberes y al estudio. Demasiada televisin resta tiempo a la lectura.
- Hacer menos ejercicio fsico. La televisin supone un grave peligro de sedentarismo para los nios. - Tener problemas de sobrepeso. El sedentarismo unido a un mayor consumo de snaks y productos calricos durante el tiempo que pasan sentados delante de la televisin puede aumentar su riesgo de obesidad. - Convertirse en nios pasivos. La celeridad con la que pasan las secuencias de las imgenes en televisin puede hacer perder a los nios por otros juegos tradicionales, que para ellos, se convierten en lentos, aburridos y sin inters.

Los nios son impresionables y pueden asumir que lo que ellos ven en televisin es lo normal, seguro y aceptable. Por consecuencia, la televisin tambin expone a los nios a tipos de comportamiento y actitudes que pueden ser abrumadores y difciles de comprender.

 La

televisin es el nico medio que desempea la funcin no solo de informar y entretener sino tambin tiene el valor agregado de generar tranquilidad y compaa Y tambin de ser considerada un miembro mas de la familia

si 43% no 57%

Cree usted que la televisin influye en el comportamiento y desarrollo de sus hijos ?

si 72% no 28%

Controla usted lo que ven sus hijos en televisin?

si no

87% 13%

Te gusta ver televisin?

si no

52% 48%

Tus papas ven televisin con tigo?

No es correcto decir que la televisin tiene la culpa de las conductas agresivas de los nios puede en estas tambin influye el ambiente familiar y el entorno social La televisin es un medio de comunicacin muchas veces manipulado por un monopolio al que lo nico que le interesa es el rating y no la calidad de sus programas de televisin es cierto que la televisin a veces imprime conductas no muy buenas en los nios Es necesario comenzar a controlar de manera categrica el tipo de televisin que ven nuestros nios y tambin comenzar a educarlos en cuanto a este tema

 Encuestas

realizadas en CFCA Antioquia subp

FB Y el hogar infantil Gus-Gus ubicado en el municipio de Bello barrio Niquia Fueron encuestadas 67 mams de el hogar infantil Gus-Gus y 100 nios pertenecientes a el GERD recreacin Con la colaboracin de los 21 becados pertenecientes al subp FB

CFCA :crhistian foundation for children and aging Fundacin sin animo de lucro en donde Invitamos a la gente a vivir en solidaridad cotidiana con los pobres del mundo a travs del apadrinamiento. Es una fundacin presente en muchos pases del mundo en Colombia hay 5 proyectos entre estos el proyecto Antioquia en el que se encuentran 22 subproyectos en el subproyecto fb fueron realizadas las encuestas GERD: grupos extraescolares de recreacin dirigida son unos grupos que ofrece la fundacin en el barrio hay distintos grupos artes plsticas, banda, baloncesto, espaol, ingles, matemticas, recreacin, guitarra, porrismo entre otros estos cursos son ofrecidos a los nios pertenecientes a la fundacin

Estos son algunos de los becados que colaboraron en la realizacin de dichas encuestas