UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIS / UEG

O PROFISSIONAL DE CINCIAS AGRRIAS DO SCULO XXI

Goinia, Maio de 2008

3000
9 4

IDIAS

DESNV. SIGNIFICATIVOS

GRANDES APLICAES

TECNOLOGIA

EVOLUO DO CONHECIMENTO
100.000 ANOS
3% do Conhecimento 5% da Tcnica 77.000 7.000 anos anos Cidades
Astronomia Matemtica Geometria Economia Moeda

100 ANOS
97% do Conhecimento 95% da Tcnica 1900 2000

Eixo da roda

Genoma Humano

Arco e flecha

DURAO MDIA DE UMA INOVAO Japo 3 anos Alemanha 5 anos Estados Unidos 7 anos

preocupao

com

cincia

tecnologia no Brasil iniciou-se h quase 300 anos, com a criao da Academia

Braslica dos Esquecidos, em 1724, da

Academia dos Felizes, em 1736, e da Academia dos Renascidos, em 1759.

No perodo entre 1771 e 1779, funcionou

a Academia de Cincias do Rio de Janeiro, como uma iniciativa do vice-rei Marqus de Lavradio.

As pesquisas no Brasil surgiram antes da Universidade, Agrrias e nas da reas e de Cincias o

Sade

visavam

desenvolvimento de estudos para melhorar

desempenho

animal

controlar

epidemias.

Em

1916,

criao

da

Sociedade

Brasileira de Cincias, transformada em Academia Brasileira de Cincias (ABC), a partir de 1921, representou um marco importante na vida cientfica e cultural do Pas

A primeira universidade brasileira foi

criada em 1920, a Universidade do Rio de

Janeiro, congregando as Faculdades de

Direito, Escola de Medicina e da Escola

Politcnica do Rio de Janeiro, nos

moldes napolenicos, e visava agraciar o

rei Alberto da Blgica com o ttulo de

Doutor Honoris Causa.

Na primeira Reunio da Comisso de Energia Atmica da Organizao das Naes Unidas (ONU), em 1946, os Estados Unidos defendiam a tese de que os pases detentores de reservas de minrios radioativos deveriam ced-las s naes que dispunham de tecnologia nuclear. A participao do Brasil na Reunio deveu-se ao fato de possuir reservas, assim como a ndia, o Canad e a Blgica. As naes donas de tecnologia, em estgios avanados, eram os Estados Unidos, a Unio Sovitica e a Frana

A partir de 1994, a comunidade cientfica comeou a manter contatos com representantes na Cmara Federal para viabilizar uma taxa que incidisse sobre a remessa de lucros por parte das empresas multinacionais, para viabilizar o financiamento de pesquisas, pois cerca de 25% dos recursos aplicados por empresas em C&T eram provenientes de empresas que tinham sido ou seriam privatizadas. A luta no foi vitoriosa, mas contribuiu para se criar os FUNDOS SETORIAIS.

Os recursos da Unio para 14 unidades da Federao que no atingiu a barreira de 1%: Roraima 0,02%; Tocantins 0,04%; Amap 0,04%; Acre 0,07%;

Sergipe 0,23%;
Piau 0,25%; Alagoas 0,41%; Mato Grosso 0,25%; Mato Grosso do Sul 0,40%; Gois 0,94%; Esprito Santo 0,49%.

Rondnia 0,12%;
Amazonas 0,96%; Maranho 0,21%;

A escola, maior centro de difuso do conhecimento, foro privilegiado de estudos, discusses, debates e reflexes. Defensora intransigente das liberdades, ambiente de confronto e controvrsias, nestas condies de aparente caos gera o novo e a inovao de maneira organizada e eficiente.

No Egito e Babilnia iniciam as atividades cientficas. Esticadores de corda (Agrimensor) geometria analtica

Jnicos inventaram ou importaram a roda de oleiro.

PITGORAS 570 496 AC idia abstrata do nmero, geometria dedutiva Teorema de Pitgoras. Escola Pitagrica HIPCRATES 460 375 AC pai da medicina PLATO 428 348 AC criou a Academia

ARISTTELES 384 322 AC criou o Liceu. Academia e Liceu foi uma reao ao fechamento da Escola Pitagrica

SCRATES 470 399 AC raciocnio indutivo.

ARQUIMEDES 287 212 mecnica hidrosttica e alavanca. O ouro do rei Hierom. Iventou a rosca sem fim.

LEONARDO DA VINCI 1452 1519 pintor, arquiteto, escultor (observao e experimentao).

GALILEU 1564-1642 desenvolveu o mtodo experimental.

FRANCIS BACON 1561 1626 sistematizou o mtodo experimental. DESCARTES 1596 1690 razo: evidncia, diviso, ordem e enumerao.

NEWTON 1642 1727 queda da ma (lei da gravidade). Combinou o mtodo indutivo de BACON com o racional e dedutvel de DESCARTES.
ACADEMIA NPOLES 1650

ENGENHEIROS GREGOS: CARO ULISSES

PROMETEU SISIFO

FATO PREOCUPANTE
80% DA POPULAO MUNDIAL NO SABE O QUE QUER, 97% NO TEM PLANO DE VIDA. Segundo a OCDE os subsdios agrcolas no mundo so de US$ 340,8 bilhes. EUA e UE respondem por US$ 240,0 bilhes. Segundo o USDA, nos EUA, uma saca de soja de 60 kg custa US$11,30 (44 sacas/ha), no Brasil custa US$ 8,60 (50 sacas/ha).
A mdia mundial de produo de algodo de 601 kg/ha. No Mato Grosso esta mdia de 1.059 kg/ha.

COMUNICAO TRIDICA -COMUNICAO VERBAL = O que se diz e escreve Idias -COMUNICAO NO VERVAL = Gestos, emoes, imagens e cor
-COMUNICAO FACTUAL = Fatos, a vida prtica, o exemplo e a ao 20 % 20 %

60 %

O QUE AS 500 MAIORES EMPRESAS DO MUNDO ESPERAM DO PROFISSIONAL?

TRABALHO EM EQUIPE SOLUO DE PROBLEMAS HABILIDADES INTERPESSOAIS COMUNICAO ORAL SABER OUVIR DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL E PESSOAL PENSAMENTO CRIATIVO LIDERANA MOTIVAO PARA OBJETIVOS E METAS REDAO PRPRIA DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL COMPUTAO MUITA LEITURA