Parte fsica de la computadora, todo aquello que podemos ver y tocar

La computadora es una de las herramientas ms poderosas de nuestros das, se puede usar en muy diversas tareas, que van, desde funciones en el hogar, hasta el control de operaciones de una organizacin compleja. Una computadora es un conjunto de circuitos electrnicos complementados por un conjunto de elementos lgicos. Los circuitos electrnicos integran la parte fsica de la computadora y los lgicos la parte lgica. Las dos partes ms importantes de la computadora son el hardware (Parte fsica) y el software (parte lgica), ya que no puede funcionar uno sin el otro.

Como ya se mencion la computadora se compone de partes fsicas y lgicas, pues bien, el hardware es la parte fsica de la computadora, es decir, todos aquellos elementos que podemos ver y tocar. Algunos ejemplos de hardware pueden ser el mouse, el teclado, el monitor, el disco duro; ste ltimo aunque no lo vemos por fuera al destapar la mquina podemos verlo y tocarlo. El hardware se clasifica en:

Dispositivos de Entrada

Dispositivos de Almacenamiento
Dispositivos de Procesamiento Dispositivos de Salida

Los dispositivos de entrada son aquellos que permiten introducir informacin a la computadora, ya sea en forma de informacin, video o voz. Algunos dispositivos de entrada pueden ser: Teclado Mouse Micrfono Lector de CD-DVD Modem Sacanner USB (Universal Serial Bus)

Antes de conocer los dispositvos de almacenamiento es necesario saber como es que la memoria de una computadora se mide. La unidad mnima de informacin de una computadora se llama bit y slo nos indica un estado de encendido o apagado.

0 BIT

Un conjunto de ocho bits dan a la computadora la informacin suficiente para interpretar un carcater o simbolo, esto es, una letra, un nmero, un signo de ms, un signo de menos etc. Cualquier carcter que pueda ser representado por una computadora, as pues, un conjunto de ocho bits es igual a un carcter y un carcter ocupa un byte.

BYTE = A

0 BIT

Ahora sabemos que la unidad mnima de informacin de la computadora se llama bit y que un conjunto de ocho bits, dan la informacin para interpretar un carcter y que un carcter es igual a una byte. A continuacin presentaremos una tabla con las equivalencias de las dems unidades de medida de la memoria.
Conjunto de 8 bits 0 1 0 0 0 0 1 0
=1

byte

1 kilobyte (kbyte) = 1,024 bytes 1 Megabyte = 1,024 kbytes 1 Gigabyte = 1,024 Megabytes 1 Terabyte = 1,024 Gigbytes

Ahora sabemos como se mide la memoria de una computadora, por lo que estamos en posibilidad de conocer y entender los dispositivos de almacenamiento de una computadora. Los dispositivos de almacenamiento de una computadora son todos aquellos que nos permiten guardar informacin dentro de la misma, ya sea de forma permanente o temporal. El dispositivo de almacenamiento ms importante de la computadora es la memoria principal o memoria RAM (Random Acces Memory). Esta memoria se encuentra en el interior de la computadora y es accesada por los diferentes programas de la misma. Cuando estamos trabajando la informacin que estamos manipulando se aloja en la RAM, por eso es tan rpida su operacin pero es importante guardar dicha informacin en otros dispositivos ya que la RAM es una memoria temporal, esto es si apagamos la computadora la informacin se borra de la RAM. Actualmente se recomienda que las computadoras tengan al menos 2 Gb de RAM, lo cual es suficiente para funcionar de forma adecuada.

Otros dispositivos de almacenamiento son: El disco duro, el cual est dentro de la computadora y es uno de los elementos ms importantes de la misma ya que nos habla de la cantidad de informacin que se puede almacenar de forma permanente en nuestro equipo. Otro dispositivo de almacenamiento es el Disco Compacto (CD), un CD puede almacenar hasta 600 MBytes o bien 0.6 Gbytes. El Digital Video Disc (DVD) es otro dispositivo de almacenamiento, sta se usa normalmente para respaldar informacin de una computadora, la capacidad de un DVD puede llegar hasta 1.4 Gb. El USB (Universal Serial Bus), es un dispositivo de mucho auge en la actulidad y existen de muy diversas capacidades. Por supuesto existen otros dispositivos de almacenamiento pero estos son los ms comunes

El dispositivo de procesamiento de la computadora es la unidad central de procesamiento o CPU por sus siglas en ingls (Central Proces Unit). Este dispositivo se encuentra dentro de la computadora y es el que determina la velocidad a la cual la computadora es capaz de realizar operaciones, para esto definiamos el concepto de HERTZ; un Hertz es un ciclo de una onda ya sea anloga o digital.

Hertz
Aqu tenemos una muestra de una seal de onda digital, as pues un Hertz es el tiempo en el que se completa un ciclo y en un ciclo una computadora puede realizar una operacin. Por eso entre ms rpido es el envio de seales ms rpida es una computadora.

Ahora ya sabemos que un Hertz equivale a una operacin binaria por segundo, cuando hablamos de KiloHertz hablamos de mil operaciones en un segundo y cuando hablamos de MegaHertz hablamos de un milln de operaciones por segundo. Es muy importante tener en cuenta que el procesador determinar la velocidad de la computadora.

Para un mejor desempeo del procesador (CPU) la computadora se apoya en otros elemento de procesamiento como es la ALU (Unidad Lgica y Aritmtica).
En la actualidad las computadoras comerciales tienen velocidades que van desde uno hasta diez GigaHertz (un HigaHertz equivale a un milln de pulsos electrnicos o de operaciones binarias por segundo).

Los dispositivos de salida son aquellos que permiten extraer informacin de la computadora, ya sea en forma de informacin, video o voz. Algunos dispositivos de salida pueden ser: Monitor Bocinas CD-DVD Impresora Plotter Modem

Ya conocemos las partes fsicas de una computadora, llamadas hardware (lo que podemos ver y tocar). Si observamos estas partes se clasifican de acuerdo a la secuencia lgica que sigue la informarcin en la computadora.

Entrada

Almacenamiento

Procesamiento

Salida

Generaciones de computadoras
Procesador
8086 80286 80386 80486 Pentium Pentium II Pentium III Pentium IV

Velocidad
4Mhz 12Mhz 50Mhz 100Mhz 250Mhz 400Mhz 700Mhz 1 Ghz

Ao(s)
1980 1985 1990 1993 1995 1997 1999 2001

A partir de finales del 2001 e inicios del 2002, se rompe esta secuencia y se inicia con procesadores que ya pueden realizar tareas en paralelo con un solo procesador y surgen algunos nombre como Core, Dual Core, Core dos Duo Etc. En la actualidad las mquinas van desde 1 Ghz de velocidad hasta 20 Ghz, en computadoras comerciales

Ley de Moore, es una ley emprica formulada por Gordon E. Moore, cofundador de Intel, dicha ley expresa que aproximadamente cada 18 meses se duplica el nmero de transistores en un circuito integrado. En 1965 Gordon Moore afirm que el nmero de transistores por pulgada en circuitos integrados se duplicara cada ao y que la tendencia continuara durante las siguientes dos dcadas (hasta 1985). Pero en 1975, el mismo Gordon modific su propia ley afirmando que el ritmo de crecimiento disminuira y que ahora este crecimiento se duplicara cada 24 meses. Las afirmaciones de Moore conllevan el hecho de que las computadoras son cada ves ms poderosas y ms econmicas.

La ley de Metcalfe, predice que el valor de una red de comunicaciones aumenta proporcionalmente al cuadrado del nmero de usuarios del sistema. Esto es n2. Formulada por primera vez por Robert Metclafe.
Dicha ley suele ilustrarse con ejemplo de aparatos de fax, tener una nica mquina de fax, es intil, pero su valor aumenta a medida que el nmero de mquinas de fax aumenta ya que incrementa el nmero de usuarios con los que nos podemos comunicar.

Por un lado la Ley de Moore nos dice que a medida que la tecnologa avanza, sta, adems de ser ms poderosa se vuelve ms accesible en trminos econmicos. Por otro lado la ley de Metcclafe nos dice que a medida que se incrementa el nmero de usuarios en una red de comunicaciones su valor se incrementa. Responda las siguientes preguntas: 1) A que se refiere Moore con que la tecnologa disminuye su precio? 2) A que se refiere Metclafe a que una red incrementa su valor? 3) Son ambas leyes contradictorias? por qu?